- •Міністерство аграрної політики україни львівський національний аграрний університет
- •Філософія Плани семінарських занять і методичні рекомендації для студентів усіх форм навчання
- •Тема 1. Філософія, її людські виміри і смисл
- •Бібліографічний список
- •Тема 2. Виникнення і розвиток філософії в стародавніХ Індії, Китаї та Греції
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя і Відродження
- •Бібліографічний список
- •Тема 4. Філософія нового часу
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 5. Німецька класична філософія
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 6. Сучасна світова філософія
- •Бібліографічний список
- •Тема 7. Онтологія (філософське вчення про буття)
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список
- •Тема 10. Гносеологія ( теорія наукового пізнання)
- •Бібліографічний список
- •Бібліографічний список
- •Тема 12. Соціальна філософія
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 13. Аксіологічні проблеми у філософії
- •Бібліографічний список
- •Тема 14. Глобальні проблеми сучасності
- •Бібліографічний список
- •Тема 15. Філософські ідеї в культурі киівської русі
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 16. Філософсько-гуманістична думка в україні (друга половина XIII - I половина XVII ст.)
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 17. Філософія українського просвітництва другої половини XVII - xviiі ст.
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 18. Українська філософія та історіософія в хіх - хХст.
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 19. Предмет і завдання етики
- •Теми доповідей і рефератів
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 20. Загальні категорії моралі
- •Теми доповідей і рефератів
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 21. Предмет і завдання естетики
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 22. Основні категорії естетики
- •Контрольні запитання
- •Теми доповідей і рефератів
- •Бібліографічний список
- •Тема 23. Предмет, структура та завдання формальної логіки
- •Контрольні запитання
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 24. Основні закони логіки (2 години) План
- •Методичні поради
- •Бібліографічний список
- •Тема 25. Релігія як суспільне явище. Початки зародження релігії
- •Бібліографічний список
- •Тема 26 Світові релігії
- •Бібліографічний список
Тема 1. Філософія, її людські виміри і смисл
(2 години)
План
Предмет філософії. Структура і функції філософії.
Філософія і світогляд. Історичні типи світогляду.
Значення філософії для суспільства та особистості.
Контрольні запитання
Чому філософи по-різному визначають предмет філософії?
Які розділи входять у структуру філософського знання?
Які функції виконує філософія?
Що таке світогляд?
Які риси притаманні конкретним історичним типам світогляду?
Навіщо потрібна людині філософія?
Теми доповідей і рефератів
Місце філософії в системі наукового знання.
Філософія та світогляд.
Співвідношення філософії з наукою та релігією.
Життєва необхідність філософського знання.
Методичні поради
Ця тема є вступною. Її завдання – вияснити, що таке філософія як особлива форма суспільної свідомості, яке місце займає вона у системі культури.
Готуючи перше питання, треба ознайомитись з походженням, проблематикою, особливостями філософського знання, показати зміну предмета філософії протягом її історії і з’ясувати, що предметом сучасної філософії виступають всезагальні принципи пізнавального, практичного і ціннісного відношення людини до світу.
Слід враховувати, що знання, які дає філософія, є специфічними. Їх називають ще софійними знаннями, тобто такими, які спрямовані на досягнення істини. З’ясуйте, що таке мудрість. Майте на увазі, що бути мудрим – значить не просто бути розумним чи багато знати. Мудрість ґрунтується на єдності раціонального та емоційного компонентів психіки суб’єкта, означає поєднання розуму і любові, знання і гуманістичних цінностей добра, свободи, справедливості. Результатом досягнення її виступає розгадка гармонії світобудови.
Софійне (філософське) знання характеризують такі особливості: спрямованість на цілісність світу, спрямованість на сутність буття, спрямованість не на завершене знання, а на пошук істини; аксіологічна спрямованість, плюралістичність, діалогічність, толерантність.
Софійні знання стосуються відповіді на філософські проблеми, тобто ускладнення, в які потрапляє людина, що спостерігає і осмислює життя. Це проблеми, які виникають з приводу відносин Я і Бог, Я та інші люди (суспільство), Я і природа. Отже, головні проблеми філософії – це Людина, Природа і Суспільство.
Осмислення цих проблем конкретизується у низці галузей, які утворюють структуру філософії. Це онтологія, соціальна філософія (філософія історії), філософська антропологія, праксеологія, етика, гносеологія, аксіологія, естетика, філософія релігії, історія філософії [10, с. 11-15].
Слід відзначити, що сутність своїх проблем та їх пізнання філософія схоплює у найзагальніших і найпринциповіших рисах, розробляючи систему принципів, законів і категорій, які виступають теоретичним інструментом пізнання і пояснення світу.
У другому питанні треба встановити, в чому полягає зв’язок філософії і світогляду. Зверніть увагу: знання, які дає філософія, відповідають на питання, в ім’я чого ми живемо й діємо, які ідеали служать нам дороговказом, яке призначення і місце людини в світі. Це означає, що філософські знання носять світоглядний характер.
Щоб детальніше розкрити цю важливішу особливість філософії, з’ясуйте, що таке світогляд [9, с. 6-10]. Усвідомте, що основне питання світогляду – це не людина і не світ самі по собі, а їх відношення: Людина – Світ.
Далі слід розібратися у структурі світогляду – складній системі, куди входять відповідні елементи, підсистеми, рівні.
Існують різні види світогляду. За критерієм граничної загальності виділяють матеріалістичний та ідеалістичний світогляди; за способом існування – загальнолюдський, груповий, індивідуальний; за ступенем історичного розвитку – античний, середньовічний і ін.
Важливо зрозуміти: залежно від того, який рівень в них переважає, розрізняють три форми світогляду – міф, релігія, філософія. У міфі переважає рівень світосприйняття, у релігії – світовідчуття, у філософії – світорозуміння.
Зрозуміло, що нас цікавить третя з цих форм світогляду - філософія. Використовуючи матеріал рекомендованих підручників, порівняйте з філософією міф і релігію, визначте, що є між ними спільного, чим вони відрізняються одне від одного.
Слід зауважити, що у філософії на перший план виходить пов'язаний із превалюючим у ній рівнем світорозуміння інтелектуальний аспект світогляду, який характеризується здатністю до розумової діяльності, особливо до теоретичних рівнів раціонального мислення. Проте вважайте: набуваючи (на відміну від міфа і релігії) логічної суворості, аргументованості та можливості публічного (об'єктивного) розгляду, філософія лишається на ґрунті неясних сподівань, інтуїтивних прозрінь і відкриттів, відрізняючись тим самим від науки.
Таким чином, філософія – це форма світогляду, в якій переважає рівень світорозуміння в його теоретичній формі, вчення, яке виробляє систему теоретично обґрунтованих загальних оцінок світу і місця в ньому людини.
При цьому філософія виступає особливою формою суспільної свідомості, являє собою квінтесенцію свого часу, живу душу культури.
Відповідаючи на третє запитання, слід виходити з того, що існує потреба людини у філософській діяльності, у філософському знанні. Ця потреба формується і розвивається і на індивідуальному рівні, і на суспільному, приймаючи на кожному етапі історії конкретний характер.
Окремій людині філософія потрібна і як спосіб ставлення до світу, і як спосіб самовизначення у світі, і як спосіб бути самою собою, і як духовно-практична діяльність з самовдосконалення, і як спосіб зв'язку індивідуального і суспільного. Не може обійтися без філософії і суспільство в цілому. Це стане ясно, коли ви ознайомитесь з функціями філософії. Різні підручники подають різну кількість функцій, але найважливішими функціями є світоглядна і методологічна.
