Методика «незаконченные предложения» Модификация д. А Богдановой, с. Т. Посоховой

Назначение. Методика, основанная на принципе вербального завершения, предназначена для выявления индивидуального отношения к лени, причин ее появления.

Оборудование и стимульный материал. При однократном обследовании обследуемому предлагается бланк, на котором приведен перечень незаконченных предложений, состоящих из одного или нескольких слов. Всего 12 незаконченных предложений.

Инструкция: «Вам предлагается ряд незавершенных предложений. Ваша задача дополнить каждое из них одним или несколькими словами так, чтобы получилась осмысленная фраза. Пишите первое окончание, пришедшее в голову».

Процедура обследования. После того как экспе­­ри­ментатор убеждается, что испытуемому понятна инструкция, он предлагает обследуемому бланк с предложениями, чтобы он завершил их по своему усмотрению. Предпочтительно индивидуальное обследование. На возникающие у обследуемого вопросы психолог отвечает повторением инструкции, без каких бы то ни было уточ­нений и пояснений. Время выполнения задания — 20–25 мин.

Обработка. Результаты обрабатываются с помощью контент-анализа. В ответах каждого обследуемого выделяются категориальные единицы, описывающие субъективное содержание лени, причины ее появления, отношения к ней. Количественная обработка осуществляется путем подсчета процентных соотношений представленности каждой единицы в ответах.

Регистрируемые показатели. Категориальные единицы качественного анализа отражают содержание представлений о лени и причинах ее возникновения. Причины лени:

· особенности состояния;

· дефицит возможностей;

· отсутствие интереса;

· внешнее давление.

ТЕКСТ МЕТОДИКИ И БЛАНК ДЛЯ ОТВЕТОВ

Фамилия, имя, отчество (или символ) _______________

_____________________________________________

Возраст ______________________________________

Другие сведения ________________________________

_____________________________________________

Дата обследования ______________________________

Фамилия, имя, отчество психолога _________________

_____________________________________________

Иногда мне лень что-то делать, потому что… _______

_____________________________________________

Если мне лень что-то делать, то я… _______________

_____________________________________________

Мне тяжело что-то делать, если… ________________

_____________________________________________

Я не люблю делать некоторые дела, так как они… _____________________________________________

Мне легко даются дела, которые… _______________

_____________________________________________

Мне хочется лениться, потому что… ______________

_____________________________________________

Взрослые говорят, что лень — это… ______________

_____________________________________________

Для меня лень — это… ________________________

_____________________________________________

Когда я ленюсь, то чувствую себя… ______________

_____________________________________________

Я люблю… __________________________________

_____________________________________________

Я не хочу что-то делать, когда… _________________

_____________________________________________

Лень нужно… _______________________________

_____________________________________________

Спасибо!

Проверьте, пожалуйста, все ли предложения

Вы завершили