
- •Учебно-методический комплекс
- •Первоначальная подготовка спасателей, медицинская подготовка
- •Москва, 2008 год
- •Рецензенты:
- •Для кафедры социальной защиты вуза
- •2. Выписка из Государственного образовательного стандарта
- •Цели и задачи дисциплины.
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
- •3. Объём дисциплины и виды учебной работы.
- •3.1. Содержание курса.
- •Тема 1. Поражающие факторы, возникающие при авариях, катастрофе, стихийных бедствиях и современных средствах поражения
- •Тема 2. Первая помощь. Юридические основы прав и обязанностей спасателей при её оказании
- •Тема 3. Основы анатомии и физиологии человека
- •Тема 4. Средства оказания первой помощи
- •Тема 5. Первая помощь при ранениях
- •Тема 6. Первая помощь при кровотечениях
- •Тема 7. Первая помощь при травматическом шоке
- •Тема 8. Первая помощь при острых заболеваниях
- •Тема 9. Первая помощь при вывихах и переломах костей
- •Тема 10. Основы сердечно-легочной реанимации
- •Тема 11. Первая помощь при синдроме длительного сдавления
- •Тема 12. Первая помощь при ожогах и отморожениях
- •Тема 13. Первая помощь при несчастных случаях
- •Тема 14. Первая помощь при поражениях отравляющими и аварийными химическими опасными веществами (втхв)
- •Тема 15. Первая помощь при радиационных поражениях
- •Тема 16. Первая помощь поражённым с острыми расстройствами психики.
- •Тема 17. Основы гигиенических знаний
- •Тема 18. Основы эпидемиологии
- •Тема 19. Вынос и транспортировка поражённых из очагов поражения
- •3.3. План практических занятий.
- •3.4. План лабораторных работ
- •3.5.2. Дополнительной:
- •6. Требования к экзамену, список вопросов.
- •Список примерных контрольных вопросов: Теория:
- •Практика:
- •7.3 Методические рекомендации по осуществлению текущего, самостоятельного и итогового контроля.
- •График самостоятельной работы студентов
- •7.4. Методические рекомендации по организации
- •Организация самостоятельной работы
- •8. Дополнительные материалы (методические рекомендации по организации изучения дисциплины, образцы практических заданий и т.П.).
- •Тесты по подготовке спасателей (медицинская подготовка)
- •9. Материально-техническое обеспечение реализации учебной программы учебной дисциплины:
- •9.2. Наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения
- •9.3. Учебно-лабораторная база для проведения лабораторных и практических занятий и полевых исследований:
- •10. Программа педагогической и производственной практики.
Цели и задачи дисциплины.
Основной целью курса «подготовка спасателей» является: получение знаний и практических навыков, которые необходимы учителю безопасности жизнедеятельности для подготовки учащихся юношей и девушек по основам медико-санитарной помощи и воспитанию у них необходимых морально-психологических качеств.
Основными задачами курса является:
- изучение содержания и объёма медицинской помощи поражённым в различных чрезвычайных ситуациях, их вынос, транспортировку и погрузку на транспорт, правила личной и общественной гигиены;
- обучение приёмам оказания первой медицинской помощи поражённым в различных чрезвычайных ситуациях;
- формирование у обучаемых психологической устойчивости к стрессовому воздействию факторов различных ЧС;
- прививать навыки, развивать способности управления своим психологическим состоянием.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
В результате изучения данной дисциплины студенты должны ЗНАТЬ:
- задачи и объём первой помощи (ПМП);
- юридические основы при оказании первой помощи;
- достоверные признаки клинической и биологической смерти;
- средства для оказания первой помощи;
- виды ран, осложнения ранений. Понятие об асептике и антисептике;
- виды кровотечений. Способы остановки кровотечений;
- признаки внутреннего кровотечения;
- признаки вывиха, растяжение связок;
- виды переломов и их осложнения;
- особенности оказания первой помощи при переломах различных локализации;
- особенности способов переноски и транспортировки поражённых;
- признаки синдрома длительного сдавливания. Последовательность в оказании первой помощи;
- виды сочетанных, комбинированных поражений и последовательность в оказании первой помощи;
- признаки ожога. Отморожения и способы оказания первой помощи;
- приёмы оказания первой помощи при переохлаждении организма;
- приёмы простейших реанимационных мероприятий;
- классификацию опасных химических веществ. Признаки поражения и способы оказания первой помощи;
- предельно допустимые дозы облучения и уровни радиации на местности;
- первые признаки лучевой болезни и её профилактику;
- особенности первой помощи при острых психических расстройствах;
- правила соблюдения личной гигиены при работе в различных чрезвычайных ситуациях;
- признаки различных инфекционных заболеваний и меры профилактики;
- правила работы спасателя при карантине и обсервации.
УМЕТЬ:
- распознать признаки смерти;
- правильно применять основные средства для оказания первой помощи;
- оказывать первую помощь при ранениях различной локализации;
- владеть приёмами остановки наружного кровотечения;
- распознать признаки внутреннего кровотечения;
- провести простейшие противошоковые мероприятия;
- владеть способами первой помощи при вывихах, растяжениях связок и ушибах;
- использовать табельные и подручные средства иммобилизации при оказании первой помощи при переломах;
- владеть различными способами переноски и транспортировки, поражённых одним или двумя спасателями;
- определить степень жизнедеятельности конечности и оказать адекватную первую помощь;
- определить ведущее поражение при комбинированных и сочетанных повреждениях и оказать первую помощь в необходимой последовательности;
- оказывать первую медицинскую помощь, исходя из степени ожога (отморожения);
- владеть различными способами искусственного дыхания и приёмами непрямого массажа сердца;
- вводить антидот. Пользоваться индивидуальным противохимическим пакетом, аптечкой индивидуальной, надеть противогаз на поражённого. Пользоваться средствами индивидуальной защиты;
- оказывать первую помощь на заражённой территории;
- оказывать первую помощь при острых психических расстройствах;
- провести дезинфекцию.