
- •050100.62 «Педагогическое образование»
- •Содержание
- •Цели и задачи дисциплины.
- •2. Место дисциплины в структуре ооп впо.
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
- •4.1 Распределение часов по темам и видам учебной работы.
- •Тема 1. Поражающие факторы, возникающие при авариях,
- •Тема 2. Основы анатомии и физиологии человека.
- •Тема 3. Профилактические средства оказания первой помощи.
- •Тема 4. Профилактическая помощь при ранениях и кровотечениях.
- •Тема 5. Профилактическая помощь при острых заболеваниях.
- •Тема 6. Профилактика вывихов и переломов костей.
- •Тема 7. Основы сердечно - легочной реанимации. Вынос и
- •Тема 8. Профилактика термических ожогов, отморожений и других
- •Тема 9. Профилактическая помощь при поражениях отравляющими
- •Тема 10. Профилактика поражений острыми расстройствами
- •Тема 11. Основы гигиенических знаний и эпидемиологии.
- •Образовательные технологии.
- •6. Оценочные средства для текущего контроля
- •7.Учебно-методическое и информационное
- •Материально-техническое обеспечение
7.Учебно-методическое и информационное
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ.
а) основная литература:
Учебник спасателя, МЧС России, 2007 г.
Бубнов В.Г. Основы медицинских знаний: Учебное пособие для преподавателей ОБЖ.- М.: АСТ, 2006.
Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний: Учебно-практическое пособие.- М.: АСТ, 2004.
б) дополнительная литература:
Межотраслевая инструкция по оказанию первой помощи при несчастных случаях на производстве.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004.
Основы медицинских знаний учащихся /Под ред. М.И. Гоголева – М., 2011.
Петров С.В., Бубнов В.Г. Первая помощь в экстремальных ситуациях: Практическое пособие.- М.: Изд-во НЦ ЭНАС, 2004.
О введении в действие санитарно-эпидемиологических правил и нормативов СанПиН 2.4.2, 1178-02 (Постановление Министерства здравоохранения РФ от 28 ноября 2002 г. №44)// ОБЖ. № 10. 2003.
Смагин В. Средства оказания медицинской помощи //ОБЖ № 1. 2009.
Биология. Человек и его здоровье: М.: Просвещение, 2007.
Кузнецов В. Организм человека в экстремальных ситуациях //ОБЖ. №9. 2009.
«Медицина катастроф» Учебное пособие под ред. В.М. Рябочкина. М., 2006.
«Медицинская помощь при катастрофах» под ред. В.И. Завьялова. М., Мед, 2009.
«Военно-медицинская подготовка» учебник под ред. Ф.И. Комарова, М, Мед, 2008.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Microsoft Office Word 2003 или выше
Microsoft Office Excel 2003 или выше
Microsoft PowerPoint 2003 или выше
Microsoft Publisher 2003 или выше
ABBYY Fine Reader 8.0 или выше
My Test X - система программ для создания и проведения компьютерного тестирования, сбора и анализа их результатов http://mytest.klyaksa.net.
Российский образовательный портал http://www.school.edu.ru/default.asp
Комаров В.Н. Технология применения компьютерных технологий в преподавании ОБЖ. – http://www.in-n.ru.
Сайт для учителя ОБЖ http://www.uroki.net/docobgd.htm
Сайт для учителей по ОБЖ http://obj-tambov.ucoz.ru/
Безопасность жизнедеятельности в школе http://kuhta.clan.su/
Сайт учителя информатики, технологии и ОБЖ Разумова Виктора Николаевича http://informic.narod.ru/obg.html
Учительский портал http://www.uchportal.ru/load/85
Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» http://festival.1september.ru/
Поисковая система Яндекс http://www.yandex.ru/
Материально-техническое обеспечение
дисциплины.
Лекции проводятся в аудитории, оснащённой интерактивной доской и оборудованием для демонстрации компьютерных презентаций. Компьютер должен иметь как минимум двухъядерный процессор (или два процессора), тактовую частоту не менее 2 ГГц, не менее 1Гб оперативной памяти (при использовании ОС Windows Vista или Windows 7 требуется не менее 2Гб оперативной памяти), быть оснащён программой Microsoft Office Power Point и полнофункциональной антивирусной программой, обновляемой перед началом каждого рабочего дня или чаще.
Семинарские занятия проводятся в специализированном классе, оснащенном оборудованием для демонстрации компьютерных презентаций.
При проведении всех видов занятий используются следующие наглядные, аудиовизуальные, технические средства обучения:
с
Наименование технического средства |
Количество |
Мобильный мультимедийный интерактивный комплекс Hitachi .. |
1 |
Мультимедийный проектор Mitsubishi ……………………………. |
1 |
Компьютерный класс ……………………………………………….. |
1 |
Сканер Hewlett Packard …………………………………………….. |
1 |