Министерство образования Оренбургской области

ГАОУ СПО «Учетно-финансовый техникум» г. Оренбурга

Сборник практических заданий

по дисциплине ОП. 09 «Этика профессиональной деятельности»

для студентов специальности

080109 «Финансы»

среднего профессионального образования

Оренбург 2013 г. Содержание

1. Пояснительная записка

2. Методические указания по выполнению практических заданий

3.Информационное обеспечение

4. Задания студентам для выполнения практических работ.

Пояснительная записка

Согласно ФГОС СПО по специальности 080109 «Финансы», дисциплина «Этика профессиональной деятельности» является общепрофессиональной дисциплиной и относится к профессиональному циклу.

При изучении тем данной дисциплины формируются знания об ОК 1, ОК 3-8, ОК 10.

При изучении тем данной дисциплины формируются знания по ПК:

ПК 3.3. Участвовать в разработке и осуществлении мероприятий по повышению эффективности финансово - хозяйственной деятельности организации.

В результате освоения дисциплины «Этика профессиональной деятельности» обучающийся должен уметь:

- раскрывать факторы, определяющие сущность этики специалиста по финансовой работе;

- предложить подходы к решению этических ситуаций в профессиональной деятельности специалиста по финансовой работе; - объяснить клиенту содержание его прав и обязанностей; - анализировать текст кодекса финансовой работника России соотносить его положения с личностным отношением к будущей профессиональной деятельности;

- определить свой стиль общения, особенности общения в конкретной ситуации, с конкретным человеком.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- нравственные ориентиры, определяющие деятельность специалиста по финансовой работе; - этические основы взаимоотношений специалиста по финансовой работе и клиента; -права клиента; - техники и приемы профессионального общения;

Практические занятия по предмету «Этика профессиональной деятельности» необходимы для выполнения основных требований по подготовке финансистов среднего звена (СПО предполагает приоритет именно практики).

1

Методические указания по выполнению практических заданий

В процессе практических занятий используются разнообразные

методические приемы: проблемное обучение, деловые игры, работа

малыми группами, имитационные модели учебной профессиональной деятельности.

При ответе на тестовые задания (тесты) студент должен:

• установить правильную последовательность процессов, этапов и т.д.;

• выбрать правильный вариант ответа из предложенных;

• подобрать соответствия в предложенных заданиях.

При решении ситуационных задач студент должен:

• внимательно прочитать задачу;

• написать в тетради правильный ответ;

• быть готовым аргументировать свое мнение..