
- •1 Роль философии в формировании и развитии европейской культурной традиции. Мышление и рефлексия.
- •2 Миф как древнейшая форма сознания и мышления человека. Основные концепции мифа в науке 19-20 го веков.
- •3. «От мифа к логосу». Общая характеристика античной философии, мифо-поэтические предпосылки ее возникновения и развития.
- •4 Что значит «мыслить по-гречески?». Натурфилософия и ее место в развитии античной философии: Милетская школа, диалектика Гераклита, Элейская школа, атомистика Демокрита (по выбору).
- •5.Система объективного идеализма Платона. Характеристика одного из диалогов Платона /по выбору/.
- •6.Учение Платона об идеальном государстве и его роль в развитии европейской социально-политической мысли.
- •7.Философия Аристотеля, учение об энтелехии.
- •8.Проблема человека в философии эпохи эллинизма. Неоплатонизм о Бытии и духовном мире человека. - 8
- •9.Основные особенности и проблемы философской мысли Средневековья.
- •10. «Исповедь» Аврелия Августина о самопознании, Боге и человеке. Основные принципы христианской антропологии.
- •11.Закат Средневековья. Возрождение: принцип гуманизма как предпосылка европейского мышления Нового времени. Реформация: проблема спасения.
- •13,14 Истоки мышления эпохи Нового времени. Философия ф. Бэкона о научном познании, его методах и роли в развитии общества. «Новый Органон».
- •15, 16, 17, 18 Кант
- •Зачем нужна история? Историческое объяснение и телеологическая метафора. (По работе и.Канта «Идея истории во всемирно-гражданском плане»)
- •25 Ф. Ницше о становлении, воле к власти, сверхчеловеке в истории западного человека. «Генеалогия морали».
- •26 З. Фрейд. Психоанализ как «наука о смысле».
- •30 Социальное действие: проблема соотношения истории и психологии, детерминации и мотивации /по м. Веберу и ю. Хабермасу/.
- •35 Исторические истоки рационализации в европейской культурной традиции: римское право, греческая логика, христианский аскетизм.
- •36. Работа и призвание. / по работе м. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма»/.
- •38Человек как продукт труда и коммуникации. «я» и «Другой»: диалектика признания.
- •История человека и смысл техники
- •41.Лингвистический поворот в философии 20 –го века и основные направления философии языка: герменевтика, философия «обыденного языка», психоанализ.
- •45.Значение как употребление языка. Концепция «языковых игр» и «семейных сходств» в философии языка л. Витгенштейна. Витгенштейн о достоверности как языковой игре. (по работе «о достоверности»)
- •47. Концепция неопределенности значения в психоанализе. Речь и желание. Проблема происхождения и развития сознания.
- •51 Массовая культура как производство желания. Феномен мифа в условиях массовой культуры. (по работе р. Барта «Мифологии»)
- •52. Труд и производство в эпоху общества потребления и массовой культуры. От подделки к симуляции (по работе ж. Бодрийяра «Символический обмен и смерть»).
- •55 Наука как феномен культуры. Наука и техника. Научно-технические перспективы европейской цивилизации.
- •62. Эстетическое сознание. Произведение искусства как трансисторический феномен. Проект исторической герменевтики г. Гадамера.
7.Философия Аристотеля, учение об энтелехии.
Аристотель (384-322 до Р.Х.) родился во Фракийском городе Стагир, обучался в платоновской академии. После смерти Платона проживал в Атарнее (остров Лесбос) а затем при дворе македонского царя Филиппа в качестве воспитателя его сына - Александра. Основатель собственно научной философии. В его учении отдельные науки получили освещение с точки зрения философии.В 335 году возвратился в Афины, где основал школу - Ликей.
Метафизика по Аристотелю – то, что после физики, первая философия или теология => природа теперь не отождествляется со всем сущим: физика изучает подвижное, метафизика («то, что после физики») – постоянное и неподвижное. Оно более фундаментально, вечно и неизменно => философия – первая физика. Первая философия – это наука по ту сторону физической, любая попытка человеческой мысли выйти за рамки эмпирического мира, чтобы достигнуть метаэмпирической реальности.
Четыре определения дает А. Метафизике:1.исследование причин, первых, или высших начал (формальная, материальная, действующая и финальная причины),2.познание бытия, поскольку оно бытие,3. Знание о субстанции, 4. Знание о Боге и субстанции сверхчувственной. Метафизика наиболее возвышенная из наук, не связана с материальными нуждами, не преследует эмпирические и практические цели.
Согласно Платону вещи должны быть объяснены при помощи идей; по Аристотелю, следует признать причинную зависимость идей от вещей, что Платон отрицает.
Важный вклад в философию внесён Аристотелем по проблеме понимания движения. Он различает 4 вида движения: 1) возникновение и уничтожение; 2) качественное изменение, или превращение свойств; 3)количественное изменение, т.е. увеличение или уменьшение свойства; 4) перемещение в пространстве. Главный из этих видов для А. – движение в пространстве, которое выступает условием всех остальных видов движения и к которому сводятся все остальные. Бог – первая причина движения, начало всех начал.
Аристотель: информация (эйдос) активна, она способна самостоятельно направлять и притягивать объект, особенно лишенный сознательности (рост дерева, деление клетки).
Динамис и энергейя – две части эйдоса (информации).
Эта сила (например, сила, делящая клетку или то, что движет руку, переносящую карандаш) Аристотелем называется энергейей (деятельность). Энергея глаза – видение. Любая деятельность умозрительна, имеет целевую причину (а чувственно воспринимаются только первые 2) механическое движение по законам физики – не деятельность. При этом способность (динамис) переходит в состояние реализованности. Эйдос воздействует на материю, подчиняя ее себе. Информация включает в себя и целевую, и движущую причины.
Динамис – способность (возможность). В семени деятельность заложена в качестве возможности (информация и сила, которые могут развернуть информацию).
динамис. Потенция, сила. По Аристотелю, динамис - принцип движения или изменения, которое находится в другой вещи или той же самой, поскольку она другая. Согласно Филону Александрийскому, Потенции - множество проявлений активности Бога. В неоплатонизме динамис - бесконечная продуцирующая сила.
энергейя. Энергия. Акт, действие, близлежащее понятие - "динамис". Акт - это бытие в его не-потенциальности, т.е. реализованное бытие, наиболее полное. Онтологический закон акта-потенции - это закон безусловного приоритета акта над потенцией, тем, чего нет, но, может быть в онтологическом, хронологическом и гносеологическом смыслах. Акт есть правило и цель потенции, но не наоборот.
Энтелехия – (по конспекту) некий внутренний образ, который задает не только метрику последующих трансформаций; (из словаря) форма, которая осуществляется в веществе; активное начало, которое превращает сначала возможность в действительность, а последняя приводит существование возможности к завершению. Энтелехия как актуальная деятельность называется Аристотелем также и энергией.
Четырехпринципная структура всякой вещи, как организма: 1. Эйдос (идея) вещи является такой ее сущностью, которая находится в ней самой, и без которой вообще нельзя понять, что такое данная вещь. 2. Материя вещи есть только еще самая возможность ее оформления и возможность эта - бесконечно разнообразная. Эйдос вещи не есть ее материя, а материя вещи не есть ее эйдос. Материя есть только возможность осуществления эйдоса. 3. Если вещи движутся, а для движения должна существовать какая-нибудь определенная причина движения, то это значит, что необходимо признать некое самодвижение, некую причину, которая является причиной для самой же себя. В бытии имеется самодвижущая причина и эта самодвижность так, или иначе, отражается и в реальной зависимости движения одной вещи от движения другой вещи. 4. Нельзя мыслить движение в абстрактном виде, то есть без того результата, который она дает. Движение вещи подразумевает цель движения - специфическую категорию вещи, которая не есть ни ее форма, ни ее материя, ни ее причина.
По Аристотелю каждая единичная вещь есть единство материи и формы. В пределах мира чувственных вещей возможен последовательный переход от материи к соотносительной ей форме и наоборот. Категории эти таким ооразом становятся текучими.
Материя - пассивность, вся активность принадлежит форме, к которой сводил начало движения и цель. Источник движения - бог, неподвижный перводвигатель.
Все живое обл. душой, 3 вида души: 1) растительная - растения. Способна к размножению и осуществлению обмена веществ 2) чувствительная – живая обладает способностью воспринимать формы с помощью ощущения 3) разумная - присуща человеку, познает и думает.
Теория познания. Ощущения человека являются отражениями, копиями предметов внешнего мира. Источником познания является чувственный опыт, а ощущения предполагает независимый от сознания предмет восприятия. Есть знание достоверное и вероятное, относящееся к области мнения. Они связаны. Опыт не есть последняя инстанция в проверке «мнения», и высшие посылки науки усматриваются непосредственно не опытом, а умом. Они не даны уму от рождения, а предполагают деятельность - собирание фактов, направленность мысли.