
- •1 Роль философии в формировании и развитии европейской культурной традиции. Мышление и рефлексия.
- •2 Миф как древнейшая форма сознания и мышления человека. Основные концепции мифа в науке 19-20 го веков.
- •3. «От мифа к логосу». Общая характеристика античной философии, мифо-поэтические предпосылки ее возникновения и развития.
- •4 Что значит «мыслить по-гречески?». Натурфилософия и ее место в развитии античной философии: Милетская школа, диалектика Гераклита, Элейская школа, атомистика Демокрита (по выбору).
- •5.Система объективного идеализма Платона. Характеристика одного из диалогов Платона /по выбору/.
- •6.Учение Платона об идеальном государстве и его роль в развитии европейской социально-политической мысли.
- •7.Философия Аристотеля, учение об энтелехии.
- •8.Проблема человека в философии эпохи эллинизма. Неоплатонизм о Бытии и духовном мире человека. - 8
- •9.Основные особенности и проблемы философской мысли Средневековья.
- •10. «Исповедь» Аврелия Августина о самопознании, Боге и человеке. Основные принципы христианской антропологии.
- •11.Закат Средневековья. Возрождение: принцип гуманизма как предпосылка европейского мышления Нового времени. Реформация: проблема спасения.
- •13,14 Истоки мышления эпохи Нового времени. Философия ф. Бэкона о научном познании, его методах и роли в развитии общества. «Новый Органон».
- •15, 16, 17, 18 Кант
- •Зачем нужна история? Историческое объяснение и телеологическая метафора. (По работе и.Канта «Идея истории во всемирно-гражданском плане»)
- •25 Ф. Ницше о становлении, воле к власти, сверхчеловеке в истории западного человека. «Генеалогия морали».
- •26 З. Фрейд. Психоанализ как «наука о смысле».
- •30 Социальное действие: проблема соотношения истории и психологии, детерминации и мотивации /по м. Веберу и ю. Хабермасу/.
- •35 Исторические истоки рационализации в европейской культурной традиции: римское право, греческая логика, христианский аскетизм.
- •36. Работа и призвание. / по работе м. Вебера «Протестантская этика и дух капитализма»/.
- •38Человек как продукт труда и коммуникации. «я» и «Другой»: диалектика признания.
- •История человека и смысл техники
- •41.Лингвистический поворот в философии 20 –го века и основные направления философии языка: герменевтика, философия «обыденного языка», психоанализ.
- •45.Значение как употребление языка. Концепция «языковых игр» и «семейных сходств» в философии языка л. Витгенштейна. Витгенштейн о достоверности как языковой игре. (по работе «о достоверности»)
- •47. Концепция неопределенности значения в психоанализе. Речь и желание. Проблема происхождения и развития сознания.
- •51 Массовая культура как производство желания. Феномен мифа в условиях массовой культуры. (по работе р. Барта «Мифологии»)
- •52. Труд и производство в эпоху общества потребления и массовой культуры. От подделки к симуляции (по работе ж. Бодрийяра «Символический обмен и смерть»).
- •55 Наука как феномен культуры. Наука и техника. Научно-технические перспективы европейской цивилизации.
- •62. Эстетическое сознание. Произведение искусства как трансисторический феномен. Проект исторической герменевтики г. Гадамера.
2 Миф как древнейшая форма сознания и мышления человека. Основные концепции мифа в науке 19-20 го веков.
Особое место тема мифа занимает в творчестве Роланда Барта (франц философ 20 века). Для него функция мифа заключается в удалении реальности: вещи внутри мифа «буквально обескровливаются, постоянно истекая бесследно улетучивающейся реальностью». В «Мифологиях» Р. Барт берет для анализа множество частных мифов, складывающихся в целую картину массового сознания современной цивилизации. Философ высказывает о мифе следующее соображение: его форма «присутствует в своей пустоте, а смысл отсутствует в своей полноте.» Представляется, понимать это нужно следующим образом: смыл бартовского мифа при всем своем внутреннем богатстве отодвинут на второй план, является отсутствующим; тогда как пустая, инструментальная форма присутствует на первом плане. Происходит порабощение смысла формой. Миф – реальность, которой придается эстетическая красота и привлекательность. Таким образом, миф - отчаянная попытка современного массового сознания сформировать себе идеальный образ совершенной реальности, заключенный в идеальную оболочку; и эта попытка связан с желанием забыть, вытеснить неприятную, некомфортную реальность.
Миф и мифологическое мировоззрение – это основания для возникновения философии. Миф возникает в античности, но сохраняется и по настоящее время. Миф – это коллективно вымышленная идея о реальной действительности. Миф по природе своей иррационален, возникает спонтанно, часто бессознательно. Миф возникает в коллективе, в сообществе, в толпе. Миф всегда вспыхивает как форма объяснения, это форма объяснения того, что неизвестно, закрыто, того, что непонятно.
Античный миф возникает для объяснения:
возникновения космоса и природы из первичного хаоса
для объяснения происхождения жизни и человека
для укрепления традиционных верований о богах, о собственном роде, происхождении
для объяснения случайного, хаотического, неожиданного и тайного, т. е. сакрального (того, что скрыто за пределами возможности человеческого объяснения)
Миф выполняет несколько функций. Объяснительная функция – миф дает объяснение тому, что неизвестно человеку, что находится за пределами его возможностей. Познавательная функция – миф дает человеку новую идею знания. Культурно-традиционная функция – миф укрепляет, сохраняет многие традиции семьи, рода, этноса, нации и передает их по наследству. Мифологическое мышление, в большинстве случаев возникнув случайно, принимается людьми как реальность, действительность. Вымышленное признается действительным и закрепляется путем веры и коллективного воздействия. Поэтому миф возникает как эмоционально-психологическая ориентация человека на объяснение какой-то реальности. Мифологическая идея – неотъемлемая сторона человеческой жизни. Она есть следствие активного творческого воображения личности. Но миф в отличие от философии не представляет собой научного знания. Мифология – это продукт коллективного творчества, а философия – продукт индивидуально-личного творчества. Миф выступает в качестве предшественника философского знания о мире. Коллективно вымышленные идей народа становятся основой для индивидуального размышления над тем что есть бытие.