47.Принципы и методы научного исследования

 важнейших принципов диалектического метода.

1. Объективность - признание действительности в ее реальных закономерностях и всеобщих формах.

2. Всесторонность — принцип познания и иных форм деятельности, выражающий всеобщую связь всех явлений действительности.

3. Конкретность категория, выражающая вещь или систему взаимосвязанных вещей в совокупности всех своих сторон и связей, которая отражается как чувственно-конкретное или как мысленно-конкретное На основе этой категории развертывается диалектический принцип конкретности.

4. Историзм — философский, - методологическое выражение саморазвития действительности в плане его направленности по оси времени в виде целостного непрерывного единства таких состояний (временных периодов), как прошлое, настоящее и будущее.

5. Противоречия принцип — основа реальные противоречия вещей. Диалектические противоречия в мышлении, отражающие реальные противоречия, необходимо отличать от так называемых «логических» противоречий, которые выражают путаницу и непоследовательность мысли и запрещены законами формальной логики.

При неверной реализации и применении принципов диалектики возможны отклонения от пути к истине и возникновение заблуждений.

6. Принцип материалистического понимания истории. Сущность этого принципа выражается в формуле «Общественное бытие определяет общественное сознание» и сводится к следующим основным положениям.

Важнейшие методы научного познания:

1)восхождения ог абстрактного к конкретному. Процесс научного познания всегда связан с переходом от предельно простых понятий к более сложным — конкретным.;

2)моделирования и принцип системности. Состоит в том, что объект, недоступный непосредственному исследованию заменяется его моделью. Модель обладает схожестью с объектом в свойствах, интересующих исследователя;

3)эксперимент и наблюдение. В ходе эксперимента наблюдатель искусственно изолирует ряд характеристик исследуемой системы и изучает их зависимость от других параметров.

Для научного познания характерно наличие двух уровней; эмпирического и теоретического. Для эмпирического познания характерна фактофиксирующая деятельность. Теоретическое познание — сущностное, осуществляемое на уровне абстракций высоких порядков

48.Проблемы истины и ее критериев

Истина – соответствие, содержание знаний объективной реальности. В самой объективной реальности никаких истин нет, в ней существуют лишь предметы со своими свойствами. Истина появляется в результате познания людьми реальности, поэтому по форме выражения истина субъективна. По своему источнику и содержанию истина объективна т.к. содержание знаний не зависит от человечества. Критерием истины является практика.

Относительная истина – форма выражения объективной истины, зависящая от конкретных исторических условий характеризует степень ее точности, полноты, которая достигнута на данном уровне познания. Абсолютная истина  – полное точное всесторонне исчерпывающе знание о каком-либо предмете. Достижение абсолютной истины в познании скорее идеал, к которому стремятся люди чем реальный результат. Истина всегда конкретна. Абстрактной истины нет. Конкретность истины – зависимость знания от связей и взаимодействий, присущих тем или иным предметам от условий места и времени.