- •Методические указания для проведения практических занятий
 - •Содержание
 - •Введение
 - •1. Исследование функций в экономике методом дифференциального исчисления
 - •2. Линейные балансовые модели
 - •3.Метод множителей Лагранжа.
 - •Задания для самостоятельной работы.
 - •Данные по товарам и ресурсам
 - •4.Линейное программирование. Симплексный метод
 - •Геометрическая интерпретация симплексного метода
 - •2. Отыскание максимума линейной функции
 - •3. Отыскание минимума линейной функции
 - •5.Транспортная задача линейного программирования
 - •5. Парная регрессия и корреляция. Аппроксимация функций.
 - •6. Приложения теории графов.
 
Методические указания для проведения практических занятий
В данных указаниях даются необходимые теоретические сведения, формулы, методические рекомендации, решения типичных задач и варианты заданий контрольной работы для студентов заочной формы обучения.
Рассмотрены следующие темы: исследование экономических задач методами дифференциального исчисления; изучение экономических систем с помощью линейных балансовых моделей, сетевое планирование и управление, исследование эластичности производственных функций, элементы линейного программирования и матричных игр и т.д.
Содержание
Введение……………………………………………………………………………...3
1. Тема 1. Исследование функций в экономике методами дифференциального исчисления……………………………………………………………………………4
2. Тема 2. Линейные балансовые модели…………………………………………..7
3.Метод множителей Лагранжа……………………………………………………..9
4. Линейное программирование. Симплексный метод……………………………13
5.Транспортная задача линейного программирования………………………...20
6. Парная регрессия и корреляция. Аппроксимация функций……………………31
7.Приложения теории графов……………………………………………………….35
Введение
Методические указания посвящены решению простейших задач экономики математическими методами: исследование экономических функций методами дифференциального исчисления, в частности, эластичностью; изучение экономических систем на основе линейных балансовых моделей, симплекс методом в линейном программировании, транспортной задачи, теории игр и т.д.
1. Исследование функций в экономике методом дифференциального исчисления
Приведем некоторые необходимые для решения задач понятия и формулы дифференциального исчисления в экономике ([1], [3]).
Пусть 
– количество произведенной продукции
за время t.
Производительность
труда  есть
производная объема произведенной
продукции.
Отношение 
,
т.е. фактически производная логарифмической
функции 
называется темпом
изменения функции.
Поясним понятие
предельных
издержек.
Пусть х
– объем производства некоторой продукции,
– производственная функция, описывающая
зависимость издержек производства
(суммарные затраты) от объема производства.
Тогда предел
,
равный производной
выражает предельные
издержки
производства и характеризует приблизительно
дополнительные затраты на производство
единицы дополнительной продукции.
Определение. Удельные затраты – это средние затраты на единицу продукции, т.е.
.
Задача 1. Объем продукции рабочего описывается уравнением
,
,
где t – рабочее время в часах. Вычислить производительность труда, скорость и темп её изменения через 1 час после начала работы и за 2 часа до конца рабочего дня.
Решение.
Производительность труда равняется
производной от объема продукции, 
:
.
Скорость изменения производительности труда равен производной от производительности труда:
.
Темп изменения
производительности труда 
равен 
,
т.е. фактически 
:
.
Вычисляем эти
показатели при 
:
,
;
,
;
,
.
Вывод:
к концу работы производительность труда
снижается, причем смена знака 
и 
к концу рабочего дня на «минус»
свидетельствует, что увеличение
производительности в начале рабочего
дня сменяется её снижением в конце
рабочего дня.
Задача 2. Зависимость спроса товара от цены выражается формулой
.
Найти предельный
спрос при
цене: 
,
Решение. Скорость изменения функции равна её производной, здесь
Отсюда 
,
.
Знак «минус» показывает, что с увеличением цены спрос на товар падает.
Темп изменения равен
при 
,
при 
.
Задача 3.
Найдите предельную
производительность ресурса,
если функция выпуска имеет вид 
,
а затраты ресурса равны:
1. 2 усл. ед.
2. 5 усл. ед.
Определите, начиная с какого момента увеличение затрат экономически невыгодно.
Решение.
Производительность равна 
.
При 
,
при 
.
Здесь с увеличением
затрат ресурса производительность
падает. Причем 
при 
,
т.е. при 
увеличение затрат экономически невыгодно.
Задача 4. Пусть издержки производства вычисляются по формуле
.
1. Определить
предельные издержки при 
.
2. При каких значениях х издержки производства возрастают все медленнее; всё быстрее?
3. При каком объеме производства х удельные затраты будут минимальными?
Решение.
1. Предельные издержки равны
.
Здесь 
2. Далее, 
,
здесь 
при 
и 
при 
.
То есть если выпуск продукции меньше 1
усл. ед., то издержки производства
возрастают всё медленнее. Если 
,
то издержки растут всё быстрее.
3. Удельные затраты (Кср) равны
.
Далее, 
,
при 
– это точка минимума (почему?) Кср(х).
Задача 5. Функция спроса от цены имеет вид
.
Постройте график функции. Определите при каких р спрос эластичен, нейтрален, неэластичен.
Решение. Эластичность вычисляется по формуле:
,
а для функции спроса
,
,
,
.
Здесь спрос
эластичен: 
при 
.
Спрос нейтрален:
при 
.
Спрос неэластичен:
 при 
.
Вывод:
при увеличении цены больше 
спрос эластичен, т.е. товар меньше
востребован.
