
- •Крымский государственный медицинский университет им. С.И.Георгиевского
- •Детские болезни с детскими инфекционными болезнями
- •Ваш диагноз.
- •2.Назначьте неотложную терапию.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •2.Назначьте неотложную терапию.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •2.Назначьте неотложную терапию.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную помощь
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Ваш диагноз.
- •Ваша дальнейшая тактика
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Ваш диагноз.
- •Ваша дальнейшая тактика
- •Ваш диагноз.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •2. Назначьте неотложную терапию.
- •3. Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
- •Назначьте неотложную терапию.
- •Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Какое неотложное состояние развилось у больной?
Определите врачебную тактику и окажите неотложную медицинскую помощь.
Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Задача 36 Девочка Катя Д., 12 лет поступила в приемное отделение с жалобами на резкие боли в животе, рвоту, судороги.
Со слов родителей заболела остро, после съеденной картошки с грибами через 4 часа внезапно возникли вышеупомянутые жалобы.
Объективно: кожные покровы резко бледные, t тела 35,4°С. Язык обложен белым налетом. АД 80/60 мм. рт. ст. В легких везикулярное дыхание. Тоны сердца глухие, ЧСС 62 в 1 мин. Живот резко болезнен при пальпации. Печень + 2,0 см, болезненна. Стул был 1 раз на приемном покое - жидкий. Мочеиспускание не нарушено.
Вопросы:
Какое неотложное состояние развилось у больной?
Определите врачебную тактику и окажите неотложную медицинскую помощь.
Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Задача 37 Во время прогулки 2-х летний ребенок с врожденным пороком сердца: тетрада Фалло посинел, присел на корточки на фоне выраженной одышки (частота дыхания 60 в минуту).
Вопросы:
Какое неотложное состояние развилось у больной?
Определите врачебную тактику и окажите неотложную медицинскую помощь.
Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Задача 38 У ребенка 14 лет внезапно возникла интенсивная головная боль, головокружение, тошнота, однократная рвота, слабость, чувство сердцебиения, боль в области сердца давящего характера.
При осмотре ребенок возбужден, конечности холодные, потливость. Границы сердца возрастные, тоны ритмичные. ЧСС 125 в минуту. АД 170/100 мм.рт.ст.
Вопросы:
Какое неотложное состояние развилось у больного?
Определите врачебную тактику и окажите неотложную медицинскую помощь.
Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Задача 39 Ребенок 10 лет поступил в клинику с жалобами на затрудненное дыхание. При осмотре активен, легко вступает в контакт. Кожные покровы незначительно бледные. Периферические лимфатические узлы не увеличены. Зев спокоен. Участие вспомогательной мускулатуры в акте дыхания: слабое втяжение межреберных промежутков. Грудная клетка обычной формы. Перкуторный звук над легкими с коробочным оттенком. На фоне жесткого дыхания по всей поверхности легких выслушиваются сухие свистящие хрипы и влажные разнокалиберные, экспираторная одышка: выдох удлинен. Пульс-88 в 1 мин., дыхание-22 в мин.. Из анамнеза- приступы удушья у ребенка носят сезонный характер, возникают в ночное время. Аллерготесты положительные на амброзию, домашнюю пыль, томат. Общий анализ крови: лейкоциты-8*109 г/л, э-10, п-3, с-46, л-32, м-9. Эритроциты- 4,8*10 г/л, ц.п.-0.9, Нв-130 г/л. СОЭ- 8 мм/час. ПОСВ (пиковая объемная скорость выдоха)-80%, суточная вариабельность 20%. РаО2 нормальный, РаСО2 меньше 45 мм рт. ст., SatO2 больше 97%.
R-графия органов грудной клетки в прямой проекции- легкие эмфизематозны, усиление легочного рисунка с обеих сторон.
Какое неотложное состояние развилось у ребенка.
Назначьте неотложную терапию.
Выпишите рецепт лекарственного средства, используемого при оказании неотложной помощи в данном случае.
Задача 40 Ребенок 12 лет поступил в клинику с жалобами на затрудненное дыхание в ночное время и утренние часы. Из анамнеза- приступы удушья носят сезонный характер, в осеннее-зимний период. Отягощен по атопии семейный анамнез- у дедушки по линии отца атопический дерматит.
При осмотре легко вступает в контакт, вынужденное положение в постели - сидит. Кожные покровы обычной окраски. Незначительная экспираторная одышка при ходьбе. Грудная клетка эмфизематозна, умеренное втяжение межреберных промежутков в процессе дыхания. Пульс-88 в мин., дыхание- 23 в мин. Перкуторно- над легкими звук с коробочным оттенком. Аускультативно- над всей поверхностью легких масса сухих свистящих хрипов, выдох удлинен.
Общий анализ крови: Эритроциты- 4,8*1012/л, ц.п.-0.9, Нв-130 г/л. СОЭ- 8 мм/час. Лейкоциты-8*109/л, э-10, п-3, с-46, л-32, м-9%. ПОСВ (пиковая объемная скорость выдоха) - 80%, суточные колебания 20-30%. РаСО2 43 мм рт. ст., SatO2 96%.
Аллерготесты ребенка положительные на домашнюю пыль, томат, молоко.
R-графия органов грудной клетки в прямой проекции- легкие эмфизематозны, усиление легочного рисунка с обеих сторон.