Как написать курсовую работу по психологии

Курсовая работа является одной из форм научно-исследова­тельской работы студентов по психологии. Основные цели написания курсовой работы заключаются в привитии студентам навыков самостоятельной работы над литературой по психологическим дисциплинам, умения анализировать и обобщать данные заявленной проблемы, осуществлять практическое исследование и разрабатывать соответствующие психологические рекомендации.

Первым этапом работы над курсовым проектом является обоснованный выбор темы исследования. Тема индивидуальна. Выбор ее может быть продиктован: научными интересами студента; желанием решить свою личностную проблему, глубоко уяснив ее содержание и другими причинами. Тема обязательно согласовывается с руководителем. Перечень тем утверждается на заседании кафедры общей и педагогической психологии.

Для полноценного исследования необходим график работы. Важно учесть, что курсовая сдается в строго отведенные учебным планом сроки, поэтому при планировании принимается во внимание последовательность основных этапов выполнения проекта: выбор темы, подбор и изучение литературы по теме, обоснование оптимальных методов исследования, реферирование источников, осмысление логики работы, структурирование материала и ее написание, продумывание формулировок полученных в исследовании выводов, оформление работы, подготовка к ее защите.

Следующий этап становится работа с источниками. Литература подбирается самостоятельно. Как правило, в учебных пособиях дается перечень основных исследований по теме. Можно опираться на него. В итоговом списке ссылка на учебные пособия не корректна, нужно указывать первоисточники. На этом этапе студент демонстрирует свое умение работы с каталогом. Количество источников произвольно, но в них должны быть отражены основные направления теоретических разработок по проблеме. В список источников включаются труды классиков отечественной и зарубежной психологии по теме, статьи ученых, разрабатывающих проблему, публикации авторов в соответствующих журналах и газетах за последние пять лет, специальная литература в виде словарей, справочников, энциклопедий и пр. В итоговом перечне в алфавитном порядке указываются книги, брошюры, статьи. Запись книг осуществляется в соответствии с современными библиографическими требованиями. Консультации по этому вопросу можно получить в библиографическом отделе библиотеки. Наличие хорошо составленного списка использованной литературы свидетельствует о степени изученности темы, о навыках и культуре самостоятельной работы студента.

Изучив литературу, осмыслив тему заново, с научных позиций, студент приступает к работе над содержанием. Курсовая работа состоит из введения, двух глав (теоретической и практической), заключения, списка литературы, приложений.

Ниже предлагается примерное содержание курсовой работы по теме «Особенности психологической поддержки ребенка в условиях возрастных кризисов».

Введение

Глава 1. Теоретический анализ источников по проблеме возрастных кризисов в онтогенезе

1.1. Понятие возрастных кризисов в психолого-педагогической литературе

1.2. Особенности поведения детей в переходный период, или проблема трудновоспитуемости в условиях возрастного кризиса