
- •Тема 1. Социология как наука об обществе (2 часа)………………………… …. 5
- •Тема 2. История социологии (4 часа)……………………………………………………18
- •Тема 3. Методология и методика социологического
- •Тема 1.
- •2. Структура социологического знания.
- •3. Законы и категории социологии
- •4. Метод социологии
- •5. Функции социологии
- •Тема 2.
- •(4 Часа)
- •2. Основные направления и школы в социологии
- •Натуралистическое направление
- •Психологическое направление (г. Лебон, г. Тард, п. Сигель). Психоаналитическая ориентация (фрейдизм и неофрейдизм).
- •Неофрейдист э. Фромм выдвинул идею патологичности и репрессивности существующих обществ по отношению к человеку.
- •Технологический детерминизм, технократические теории (о. Тоффлер, д. Белл). (т. Парсонс, р. К. Мертон, к. Девис).
- •3. Огюст Конт — основатель социологии
- •4. Социологические идеи Герберта Спенсера.
- •5. Социологическая концепция Карла Маркса.
- •6. Эволюционистская социология Эмиля Дюркгейма (1858-1917).
- •7. Социология Макса Вебера (1864-1920).
- •8. Становление социологии в России.
- •9. Современный этап в развитии социологии
- •Тема 3.
- •2. Социологические исследования как направление социологического знания. Классификация социологических исследований.
- •Конкретные социологические исследования позволяют
- •3. Программа социологического исследования.
- •4. Методика, техника и процедура социологического исследования Основы выборочного обследования
- •Основные методы эмпирического исследования
- •Структура анкеты и виды вопросов
- •2. Анализ документов
- •3. Исторический анализ
- •4. Социологическое наблюдение
- •5. Экспериментальное исследование
- •Тема 4.
- •Эволюционистская теория культуры, теория культурных стадий (л.Морган, э.Тейлор).
- •Натуралистическое направление.
- •Марксистская концепция культуры.
- •2. Основные концепции культуры в современной социологии
- •Натуралистическое направление (расизм Гобино, этология к. Лоренца)
- •Марксистская концепция культуры
- •3. Базисные элементы культуры
- •4. Формы культуры
- •5. Функции культуры.
- •6. Тенденции развития культуры в современном мире.
- •1. Культура – природа.
- •Проблема единства и многообразия культур.
- •3. Проблема диалога культур.
- •Концепции личности
- •Физические потребности (пища, секс, материальное благополучие и т.П.);
- •Потребности в достижении престижа, знаний, уважения, определенного уровня компетенции;
- •Социализация
- •Фазы и содержание процесса социализации .
- •Социальная типология личности
- •Социальный статус и социальные роли личности
- •Тема 6.
- •2. Теории девиации. Социологические теории о причинах девиации.
- •Биологическое объяснение девиации.
- •Психологическое объяснение девиации.
- •3. Типы девиации (по р. Мертону)
- •4. Делинквентное поведение
- •5. Социальный контроль: нормы и санкции
- •6. Методы социального контроля и его агенты. Функции социального контроля
- •Понятия социального действия
- •2. Социальное взаимодействие
- •1. В зависимости от типа действия выделяют такие виды социального взаимодействия:
- •3. Конфликт как форма социального взаимодействия
- •4. Массовые действия как форма конфликта. Социальные движения
- •Тема 8. Социальные группы, общности и организации
- •2. Классификация социальных групп
- •3. Социально-этнические общности
- •4. Социальная организация и ее структура. Типы организаций
- •1. Организации, которые отличаются между собой способом построения:
- •2. Организации, различающиеся по своим целям:
- •5.Теория бюрократии Вебера
- •Тема 9 социальные институты
- •2. Процесс институциализации. Условия формирования социальных институтов.
- •3. Явные и латентные функции-дисфункции социальных институтов.
- •4. Институт семьи
- •1. По процедуре заключения брак может быть:
- •2. По правовому статусу брак бывает:
- •2. По структуре семьи различают такие типы:
- •Экзогамия и эндогамия:
- •Тема 10 общество и социальная динамика
- •2. Теории происхождения общества
- •3. Структура общества и ее основные элементы
- •4. Типология общества
- •5. Традиционное, индустриальное, постиндустриальное (информационное) общество
- •1. Все общества, в конечном счете, движутся к общей точке, поскольку индустриализация для своего успешного осуществления требует выполнения одних и тех же условий:
- •2. Все индустриальные общества будут иметь тенденцию:
- •6. Политическая сфера общества. Гражданское общество и государство
- •Тема 11. Социальная стратификация и неравенство
- •2. Основные направления теории неравенства (стратификации)
- •3. Измерения (критерии) стратификации
- •4. Исторические типы стратификации
- •Владеющих либо не владеющих средствами производства,
- •Занимающих определенное место в системе общественного разделения труда
- •И характеризующихся специфическим способом получения дохода.
- •5. Социальная классификация и стратификация
- •6. Расовое, этническое и гендерное неравенство.
- •7. Измерение неравенства. Уровень жизни
- •8. Депривация и ее типы.
- •Тема 12. Социальная мобильность и миграция
- •2. Механизмы и каналы вертикальной мобильности
- •1. Американские социологи Поль и Бриджит Бергеры выделяют пять основных механизмов, посредством которых совершается восходящая социальная мобильность индивидов.
- •3. Роль социальной мобильности и ее тенденции в современном обществе
- •4. Маргинальность и маргиналы.
- •5. Миграция и ее причины
- •Тема 13 Мировой социум и место в нем России
- •2. Глобализация
- •3. Место России в современном мире
Социальная типология личности
К числу важнейших характеристик при рассмотрении структуры личности относится ее социальная типология - выявление ее сущностных черт, обусловленных образом жизни. К ним относятся:
свойства социально-исторических типов личности, обусловленные природой данной формации;
черты личности, обусловленные социальной принадлежностью и образующие социально-классовую типологию;
социально-типологические особенности национального характера как продукт историко-географического развития данного народа;
профессиональная типология личности.
В социальной типологии принято выделять два типа личности:
идеальный (связанный с требованиями общественного идеала, с теми образцами, которые зафиксированы в религиозных верованиях, идеологии);
нормативный (наиболее распространенный в данном обществе).
Каждое общество развивает один или несколько базисных, социально одобряемых личностных типов, которые соответствуют культуре этого общества, т.е. в той или иной степени воплощают в себе идеальный (для данной культуры) тип личности. Такие личностные образцы усваиваются, как правило, с детства. У равнинных индейцев Южной Америки социально одобряемым типом личности для взрослого мужчины был сильный, самоуверенный, воинственно настроенный человек. Им восхищались, его поведение вознаграждалось, и мальчики всегда стремились быть похожими на таких мужчин.
Каким же может быть социально одобряемый тип личности для нашего общества? Пожалуй, это личность социабельная, т.е. легко идущая на социальные контакты, готовая к сотрудничеству и обладающая при этом некоторыми агрессивными чертами (т.е. способная за себя постоять) и практической сметкой. Многие эти черты развиваются скрытно, внутри нас, и мы испытываем неудобство, если эти черты отсутствуют. Поэтому мы обучаем своих детей говорить "спасибо" и "пожалуйста" старшим, учим их не стесняться взрослого окружения, уметь постоять за себя.
Однако в сложных обществах очень трудно найти общепринятый тип личности из-за наличия в них большого числа субкультур. Наше общество имеет много структурных подразделений: регионы, национальности, род занятий, возрастные категории и др. Каждое из этих подразделений создает собственную субкультуру с определенными личностными образцами.
Р. Дарендорф, один из мощнейших представителей конфликтологического направления в современной социологии, используя термин Аристотеля homo politicus (человек, участвующий в общественной жизни, в управлении, – в отличие от животного или раба), разработал свою современную типологию личностей.
Подчеркивая, что личность есть продукт развития культуры, социальных условий, он пользуется термином homo sociologicus, выделяя его типические виды:
homo faber – в традиционном обществе «человек трудящийся»: крестьянин, воин, политик – личность, несущая бремя (наделенная важной общественной функцией);
homo consumer – современный потребитель, личность, сформированная массовым обществом;
homo universalis – человек, способный заниматься разными видами деятельности, в концепции К. Маркса – меняющий всевозможные занятия;
homo soveticus – человек, зависящий от государства.