
- •Лекція 1.
- •Тема 1.1 Вступ. Сучасний стан бродильної галузі в Україні та за її межами, виробнича база, стан та технології
- •План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Вступ. Сучасний стан бродильної галузі в Україні та за її межами, виробнича база, стан та технології
- •1. Сучасний стан бродильної галузі в Україні та за її межами, виробнича база, стан техніки та технології
- •2. Зміст і розвиток наукових основ організації виробництва
- •3. Поняття, цілі і місце промислових підприємств бродильної галузі у народногосподарському комплексі
- •Контрольні запитання
- •Лекція 2.
- •Тема 1.2 Організація та прогнозування виробничого процесу на підприємствах бродильної галузі
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Організація та прогнозування виробничого процесу на підприємствах бродильної галузі
- •1. Поняття про виробничий процес
- •2. Структура виробничого процесу
- •3. Виробничі операції, їх класифікація
- •4. Виробничий цикл і шлях скорочення його тривалості на підприємствах
- •Контрольні запитання
- •Лекція 3.
- •Тема 1.3 Особливості організації матеріально-технічного обслуговування виробництва
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Особливості організації матеріально-технічного обслуговування виробництва
- •1. Поняття і значення інфраструктури
- •2. Організація ремонтного господарства
- •3. Організація енергетичного господарства: теплового, електричного, холодильного
- •Контрольні запитання
- •Лекція 4.
- •Тема 2.1 Менеджмент як наука управління підприємством в умовах ринку
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Менеджмент як наука управління підприємством в умовах ринку
- •1. Суть менеджменту. Еволюція управлінської думки. Основні принципи менеджменту
- •2. Процес управління. Функції управління: планування, організація, координація, мотивація і контроль
- •Контрольні запитання
- •Лекція 5.
- •Тема 2.2 Організація та управління роботою виробничих цехів та відділень
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •1. Структура управління підприємством, її елементи і види
- •2. Організація управління підприємством, цехом, виробничою дільницею
- •Контрольні запитання
- •Лекція 6.
- •Тема 3.1 Планування діяльності підприємства
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Планування діяльності підприємства
- •1. Суть планування. Функціонування системи планування на підприємстві
- •2. Етапи процесу планування
- •3. Принципи і методи планування. Нормативна база планування
- •Контрольні запитання
- •Лекція 7.
- •Тема 3.2 Планування виробництва продукції та витрат підприємства
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Планування виробництва продукції та витрат підприємства
- •1. Поняття маркетингу
- •2. Завдання служби маркетингу на підприємстві
- •3. Поняття виробничої програми та порядок їх розробки
- •Контрольні запитання
- •Лекція 8.
- •Тема 3.3 Планування розвитку підприємства
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Планування розвитку підприємства
- •1. Формування планів оновлення продукції, їх склад і завдання
- •2. Планування підвищення технічного рівня виробництва
- •3. Типовий зміст програми технічного розвитку підприємства
- •Контрольні запитання
- •Лекція 9.
- •Тема 3.4 Фінансове планування на підприємстві
- •Навчальні: домогтися міцного засвоєння знань, формування практичних умінь і навичок.
- •Розвиваючі: розвивати інтелектуальні здібності, пам'ять, увагу, уяву, мислення, спостережливість, активність, творчість, самостійність студентів.
- •Виховні: сприяти формуванню наукового світогляду, моральних, естетичних та інших якостей особистості, вихованню колективу. План лекції:
- •Рекомендована література:
- •Фінансове планування на підприємстві
- •1. Формування гуртової та відпускної ціни на продукцію
- •2. Планування прибутку підприємства
- •3. Методика розрахунку валового прибутку і фінансового результату від операційної діяльності
- •Контрольні запитання
2. Організація ремонтного господарства
Технічне переозброєння є одним із напрямів відтворення, яке поряд з реконструкцією, збільшенням потужності діючих підприємств, а також будівництвом нових спрямоване на підвищення ефективності капітальних вкладень.
Підприємства харчової промисловості, які переробляють постійно відтворювані сировинні ресурси, розташовані в основному в пристосованих приміщеннях і мають технологічне устаткування з коефіцієнтом спрацювання 40-70%; 25% енергетичного устаткування вимагає термінової заміни. Для відтворення обсягів діючого виробництва на якісно новому рівні головними факторами розвитку мають бути політика ресурсозбереження, широке впровадження у виробництво нових технологій, застосування конвеєрних та роторно-конвеєрних систем, а також машин, які охоплюють операції всього комплексу переробки сировини на готову продукцію.
У зв’язку з цим виробництво технологічного не стандартизованого устаткування, запасних частин, а також ремонтом діючого устаткування в системі харчової промисловості України займаються спеціалізовані обслуговуючі підгалузеві об’єднання, спеціалізовані ремонтно-механічні підприємства, ремонтні господарства. За роки ринкових реформ навантаження на підгалузеві ремонтно-механічні та механічні підприємства і майстерні зросло. Вони займаються переважно виготовленням технологічного й нестандартизованого устаткування, пусконалагоджувальними роботами та ремонтом, обсяг якого незначний.
Слід відзначити, що всі роботи по ремонту та модернізації, заміні спрацьованих деталей устаткування, яке ще придатне для використання, введенню в дію нового устаткування, виготовленню нестандартизованого виконують підрозділи ремонтного господарства підприємств.
На підприємствах харчової промисловості застосовується в основному змішана форма управління ремонтним господарством.
Найбільш прогресивною формою організації ремонтних робіт є система планово-запобіжних ремонтів (СПЗР).
Система планово-запобіжних ремонтів – це комплекс організаційно-технічних заходів, спрямованих на систематичне підтримання устаткування в робочому стані і запобігання його аварійній зупинці. Усі заходи здійснюються за попередньо розрахованими нормами. Після відпрацювання певного строку машину зупиняють і проводять її огляд та планові ремонти, черговість і послідовність яких залежить від конструктивних особливостей та умов експлуатації.
Система планово-запобіжних ремонтів передбачає проведення міжремонтного обслуговування, періодичних планових ремонтів та модернізації.
У плані ремонту устаткування розробляються види, строки і обсяги ремонтів по цехах і підприємству в цілому на певний час (рік, квартал, місяць), загальна трудомісткість ремонтів, чисельність робітників та фонд заробітної плати, потреба і вартість потрібних для ремонту матеріальних ресурсів, собівартість ремонтних робіт. Витрати на технічний огляд, обслуговування, поточний та капітальний ремонт і модернізацію збільшують вартість засобів праці й у вигляді амортизаційних відрахувань входять у собівартість продукції.
Підвищенню технічного рівня ремонтного господарства підприємств, зменшенню чисельності працівників, а також значних витрат сприяє збільшення рівня централізації, концентрації і спеціалізації виконуваних робіт по технічному обслуговуванню устаткування.