43

Міністерство охорони здоров’я України

Івано-Франківський державний медичний університет

Кафедра медичної біології та медичної генетики

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ

для студентів до практичних занять

з медичної біології зі спеціальності "Сестринська справа"

Івано-Франківськ

2012

Методичні вказівки підготовлено згідно тематичного плану з дисципліни «Медична біологія» (Київ, 2006).

Автори: професор Ковальчук Л.Є., доцент Шутак В.І.,

доцент Телюк П.М., доцент Козовий Р.В.

Обговорені та затверджені на засіданні кафедри медичної біології з курсом медичної генетики “__” _____ 20 р. (протокол №__).

Затверджені цикловою методичною комісією “__” _____ 20 р. (протокол №__).

Рецензенти: професор

Передмова

Програму з дисципліни “Медична біологія” для вищих медичних навчальних закладів України І—ІІІ рівнів акредитації складено для спеціальності 5.12010102 “Сестринська справа” напряму підготовки 1201 “Медицина” відповідно до складових галузевих стандартів вищої освіти — освітньо-кваліфікаційної характеристики (ОКХ) і освітньо-професійної програми (ОПП) підготовки фахівців, затверджених МОН і МОЗ України у 2011 р. та навчальних планів (2011 р.).

За навчальним планом медична біологія вивчається на першому році навчання. На дисципліну відведено 81 год, з них лекцій — 20, практичних занять — 28, самостійної позааудиторної роботи — 33 год.

Одним із основних завдань медичної біології є аналіз впливу на здоров’я людини молекулярно-генетичних, клітинних, онтогенетичних та екологічних факторів. Важливим розділом медичної біології, якому приділяється значна увага, є генетика. Вивчення цього розділу має велике значення для майбутніх медичних сестер, які повинні знати причину, клінічні ознаки, медсестринську діагностику, принципи лікування та профілактику спадкових захворювань. Іншим актуальним розділом медичної біології для медичних сестер є медична паразитологія. Вивчення питань паразитології важливе тому, що паразитарні захворювання досить поширені серед населення і невпинно зростають. У цьому розділі значна увага приділяється вивченню різних форм взаємовідносин між паразитами та організмом людини, походженню та еволюції паразитизму, життєвому циклу паразитів, методам діагностики та профілактики захворювань.

Після вивчення курсу студент повинен знати:

1. Предмет і задачі медичної біології.

2. Клітинний рівень організації живого.

3.Молекулярні основи спадковості. Структуру та генетичну роль нуклеїнових кислот.

4. Механізми реалізації спадкової інформації в ознаки організму.

5. Основні типи поділу еукаріотичних клітин, їх суть і значення.

6. Основні поняття медичної генетики.

7. Закономірності успадкування

8. Форми взаємодії алельних та неалельних генів. Успадкування груп крові

9. Основні положення хромосомної теорії спадковості. Хромосомне визначення статі.

Роль медичної сестри в профілактиці тератогенезу і спадкових хвороб.

10. Види мінливості та її роль в патології людини.

11. Методи медичної генетики та їх застосування в практиці.

12. Основи медико-генетичного консультування.

13. Основні поняття паразитології.

14. Латинські назви паразитів, їх систематику, морфологію, цикли розвитку, шляхи зараження, лабораторну діагностику та профілактику паразитарних захворювань.

15. Профілактику хвороб людини, збудниками і переносниками яких є членистоногі.

Студент повинен вміти:

1. Застосовувати світловий мікроскоп для вивчення мікропрепаратів.

2. Диференціювати інтерфазні клітини та фази мітозу.

3. Відрізняти статеві клітини на різних етапах розвитку.

4. Розв’язувати задачі з метою моделювання:

а) кодування і декодування спадкової інформації;

б) закономірності моно- і дигібридного схрещування;

в) взаємодії генів;

г) успадкування груп крові та резус-належності;

д) успадкування зчепленого зі статтю;

ж) спадкової патології.

6. Проводити аналіз мікрофотографій каріотипів людини (нормального і патологічного), визначати кількість хромосом, їх гомологічність. Розпізнавати форми хромосом, встановлювати стать за каріотипом.

7. Визначати найбільш поширених паразитів людини.

8. Обґрунтувати методи лабораторної діагностики й заходи профілактики інвазій людини.

9. Оформляти протокол виконаної роботи.

Студенти мають бути поінформовані про:

• етапи розвитку, досягнення медичної біології та значення її для теорії і практики медицини;

• сучасні методи цитологічного аналізу хромосом (in situ, FISH-метод тощо);

• медичні аспекти генної інженерії та біотехнології;

• зміст і значення хромосомної карти людини;

• кількісну і якісну специфіку прояву генів в ознаках людини;

• екологічні та медико-біологічні наслідки аварії на Чорно­бильській АЕС;

• комутагени і десмутагени;

• частоту генних і хромосомних хвороб в Україні;

• ДНК-діагностику, картування генів та інші сучасні методи молекулярної та біохімічної діагностики;

• методи генетичного моніторингу;

• сучасні принципи і можливості лікування та профілактики спадкових патологій;

• генетичну патологію та канцерогенез;

• мітохондріальні хвороби;

• розташування закладів медико-генетичних консультацій в Україні;

• досягнення генної та клітинної терапії спадкових хвороб;

• сучасні методи дослідження паразитарних інвазій;

• сучасні всесвітні міграційні процеси та поширення протозойних інвазій в Україні;

• екологічний і санітарно-епідеміологічний стан регіону, країни.