
- •Введение
- •Общие требования к контрольной работе, ее структуре, языку и оформлению
- •Структура контрольной работы
- •Оформление контрольной работы
- •Варианты контрольных работ Вариант 1
- •1. Государство Киевская Русь: история создания и распада
- •Библиографический список
- •Вариант 2
- •1. Формирование территории Российского государства (IX–XIX вв.)
- •Соотнести даты и события, приведенные в табл. 1:
- •3. Какие территории вошли в состав России согласно Ништадскому миру?
- •Заполните табл. 2: укажите даты разделов и перечислите территории, присоединенные Россией по разделам Речи Посполитой:
- •Какие новые явления появились в экономике России в XVII? Раскройте роль государства в экономическом развитии России в XVII в. Библиографический список
- •Вариант 3
- •Библиографический список
- •Вариант 4
- •Библиографический список
- •Вариант 5
- •1. Борьба русского народа за независимость в XIII–XV вв.
- •Библиографический список
- •Вариант 6
- •Библиографический список
- •Вариант 7
- •1. Иван III и Иван IV: роль в создании Московского централизованного государства
- •2. Соотнесите даты и исторические события, приведенные в табл. 1:
- •3. Из перечисленных ниже выберите органы центральной власти в Московской Руси в конце XV – 1-ой пол. XVI вв.:
- •4. Какие понятия соответствуют нижеследующим определениям:
- •Вариант 8
- •5. Какова роль либерализма в русском освободительном движении? Почему либеральное течение в общественной борьбе России оказалось слабее революционного? Библиографический список
- •Вариант 9
- •Библиографический список
- •Вариант 10
- •Библиографический список
- •Вариант 11
- •1. Крепостное право: история становления и отмены
- •2. Определите последовательность этапов подготовки крестьянской реформы:
- •3. О каких исторических понятиях идет речь:
- •4. Заполните табл. 1: укажите год принятия и содержание законов, в которых были отражены этапы закрепощения крестьян:
- •Вариант 12
- •1. Аграрные преобразования в России в 1-й трети XX в.
- •Библиографический список
- •Вариант 13
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •1. Борьба России за утверждение своего влияния на Чёрном море
- •2. Укажите даты данных событий и расположите их в хронологическом порядке:
- •3. Обозначьте цифрой «1» итоги русско-турецкой войны 1768–1774 гг., а цифрой «2» – войны 1787–1791 гг.:
- •Соотнесите войны и мирные договоры, заключенные в результате их окончания, указанные в табл. 1:
- •Вариант 16
- •Библиографический список
- •Вариант 17
- •Библиографический список
- •Вариант 18
- •1. Участие России в решении европейских и мировых военных конфликтов XIX – нач. Хх вв.
- •2. Соотнесите название коалиций государств и даты их создания, указанные в табл. 1:
- •Соотнесите Конгрессы Священного Союза и их решения, указанные в табл. 2:
- •4. Закончите составы антифранцузских коалиций:
- •Объясните, почему именно в XVII в. Произошло окончательное юридическое закрепощение крестьян. Библиографический список
- •Вариант 19
- •Библиографический список
- •Вариант 20
- •1. Гражданские войны в истории России: причины, результаты и последствия
- •2. Вычеркните «лишнее», объяснив причину:
- •3. Соотнесите даты и исторические события, приведенные в табл. 1:
- •Вариант 21
- •1. Отечественные войны в истории России: причины, результаты и последствия
- •2. Укажите даты, восстановите хронологическую последовательность событий Отечественной войны 1812 г.:
- •3. Соотнесите даты и события Великой Отечественной войны, указанные в табл. 1:
- •4. Приведите в соответствие данные табл. 2:
- •Почему и каким образом в XVII в. Произошло закрепощение крестьян? Библиографический список
- •Вариант 22
- •1. «Холодная война»: причины, основные этапы, результаты и последствия
- •2. Выделите основные принципы и направления внешней политики ссср после окончания Второй мировой войны:
- •3. Соотнесите даты и события, приведенные в табл. 1:
- •4. Доктрина Трумэна включала в себя… (вычеркните «лишнее»):
- •Выявите эволюцию системы образования в период царства Александра I: от реформы 1804 г. К преобразованиям 1817 г. Библиографический список
- •Вариант 23
- •1. Попытки борьбы с самодержавием в XIX в.
- •2. Какие из перечисленных событий относились к восстанию декабристов:
- •3. Установите соответствие между политическими деятелями и названиями организаций, в которые они входили, указанными в табл. 1:
- •4. Какие из перечисленных ниже событий и явлений относились к революционному народничеству:
- •5. Чем объясняются внушительные успехи России в присоединении Казанского и Астраханского ханств в XVI в.? в чем состояло значение присоединения к России этих земель? Библиографический список
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Библиографический список
- •Вариант 26
- •1. История российского парламентаризма
- •2. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •3. Приведите в соответствие порядковый номер Государственной Думы и ее состав, указанные в табл. 2:
- •4. Назовите органы государственной власти, существовавшие в Российской империи с 1906 г.:
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 27
- •Библиографический список
- •Вариант 28
- •1. Образование и распад ссср
- •2. В состав ссср в момент образования вошли:
- •3. Предпосылками и причинами образования ссср были:
- •4. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 29
- •1. Внутренняя политика Советского государства в 1920-е гг.
- •2. Укажите даты и расположите события в хронологической последовательности:
- •3. Укажите причины перехода к нэпу:
- •4. Назовите термины, соответствующие данным ниже определениям:
- •5. Охарактеризуйте цензурную реформу Александра I. Почему ее называют одной из самых радикальных среди аналогичных реформ первой четверти XIX в.? Библиографический список
- •Вариант 30
- •Библиографический список
- •Вариант 31
- •1. Эпоха «перестройки» в ссср
- •2. Укажите, кто из перечисленных ниже деятелей является авторами следующих документов:
- •3. Приведите в соответствие даты и события, указанные в табл. 1:
- •4. Закончите высказывание:
- •5. Как отнеслись к Первой мировой войне различные классы русского общества и выражавшие их интересы политические партии? Как изменилось отношение к войне к концу 1916 г.? Библиографический список
- •Вариант 32
- •1. Особенности внешней политики ссср в 1920–1930-е гг.
- •2. Приведите в соответствие международные договоры и их содержание, указанные в табл. 1:
- •3. Дайте определения следующим понятиям:
- •4. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 2:
- •5. Назовите цели создания военных поселений в правление Александра I и определите положительные и отрицательные стороны этого мероприятия правительства. Библиографический список
- •Вариант 33
- •1. Основные направления внутренней политики Российского государства в 1-й пол. XIX в.
- •2. Отметьте цифрой «1» реформы, осуществленные в период правления Александра I, цифрой «2» – в правление Николая I:
- •3. О каких исторических понятиях идет речь:
- •4. Объясните, что объединяет нижеследующих исторических деятелей:
- •5. Какова была роль России в Первой мировой войне? Библиографический список
- •Вариант 34
- •1. Особенности социально-экономического развития ссср в 1945–1991 гг.
- •2. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •3. Выделите в приведенном перечне научные и технические достижения, осуществленные в ссср в 1953–1964 гг.:
- •4. Соотнесите государственных деятелей и мероприятия, проведенные ими, указанные в табл. 2:
- •5. Как отнеслись к Первой мировой войне различные классы русского общества и выражавшие их интересы политические партии? Как изменилось отношение к войне к концу 1916 г.? Библиографический список
- •Обязательная учебная литература
- •Электронные ресурсы
- •Справочная хронологическая таблица
- •Правители руси, россии, ссср, рф
- •Экзаменационные вопросы
- •Содержание
Вариант 19
1. Мировые войны: причины, результаты и последствия
Сравнительная характеристика причин, результатов и последствий Первой (1914–1918 гг.) и Второй (1939–1945 гг.) мировых войн.
2. Выберите сражения, происходившие в ходе Первой мировой войны и укажите их даты:
А) Восточно-прусская операция.
Б) Сражение под Мукденом.
В) Брусиловский прорыв.
Г) Верденское сражение.
Д) Оборона Порт-Артура.
Е) Галицкая битва.
Ж) Сражение на Марне.
3. Укажите даты событий Второй мировой войны, расставьте их в хронологическом порядке:
А) Вступление немецких войск на территорию Польши.
Б) Тегеранская конференция стран – участниц антигитлеровской коалиции.
В) Поражение англо-французских войск у Дюнкерка.
Г) Сброс атомных бомб на Хиросиму и Нагасаки.
Д) Захват Германией Югославии.
Е) Взятие Красной армией Берлина.
4. Отметьте цифрой «1» командующих Второй мировой войны, цифрой «2» – Первой мировой войны:
А) Эйзенхауэр.
Б) Жуков.
В) Роммель.
Г) Брусилов.
Д) Ренненкампф.
Е) Паулюс.
Ж) Самсонов.
5. Какие новые черты появились в экономике Российского государства в XVII в. Раскройте роль государства в развитии экономики в России XVII в.
Библиографический список
Голубев А.В. «Мы ждали второго фронта»: союзники глазами советского общества в годы Второй мировой войны / А.В. Голубев // Российская история. – 2009. – № 6. – С. 3–28.
Каширских О.Н. Кризис в советско-германских отношениях 1928 г. / О.Н. Каширских // Вопросы истории. – 2006. – № 9. – С. 35–48.
Клопова М. Защита на Днестре и Сане / М. Клопова // Родина. – 2010. – № 3. – С. 88–92.
Колодникова Л.П. Историческая память о советско-финляндской войне 1939–1940 годов / Л.П. Колодникова // Российская история. – 2009. – № 5. – С.15–29.
Колоскова Е. «Пакт Молотова – Риббентропа» / Е. Колоскова // Родина. – 2009. – № 8. – С. 46–49.
Котенев В.А. Ответственность за военные преступления в годы Первой мировой войны / В.А. Котенев // Вопросы истории. – 2007. – № 6. – С. 138–142.
Кузнецова О.Н. Первоначальная реакция России на заключение англо-французской Антанты / О.Н. Кузнецова // Отечественная история. – 2008. – № 4. – С. 34–42.
Макаренко П.В. Курсом Рапалло: СССР и Германия в 1922–1927 гг. / П.В. Макаренко // Вопросы истории. – 2011. – № 10. – С. 29–45.
Новиков П. Лицо несоответственное. Победы генерала Бонч-Бруевича / П. Новиков // Родина. – 2009. – № 12. – С. 129–132.
Сербин А.И. Первая мировая война. Россия накануне и в годы войны (1914–1918 гг.) / А.И. Сербин. – Омск: Изд-во СибАДИ, 2009. – 72 с.
Соколов В.В. Германский посол в Москве в 1934–1941 годах Ф. Шуленбург – противник войны с Советским Союзом / В.В. Соколов // Новая и новейшая история. – 2010. – № 2. – С. 154–170.
Шубина А.Н. Политика российского правительства по отношению к немецким колонистам во время Первой мировой войны / А.Н. Шубина // Вестник МГУ. Сер. 8. История. – 2009. – № 6. – С. 74–84.
Козлова А.А. Россия в период правления первых Романовых / А.А. Козлова. – Омск: СибАДИ, 2011. – 68 с.