
- •Введение
- •Общие требования к контрольной работе, ее структуре, языку и оформлению
- •Структура контрольной работы
- •Оформление контрольной работы
- •Варианты контрольных работ Вариант 1
- •1. Государство Киевская Русь: история создания и распада
- •Библиографический список
- •Вариант 2
- •1. Формирование территории Российского государства (IX–XIX вв.)
- •Соотнести даты и события, приведенные в табл. 1:
- •3. Какие территории вошли в состав России согласно Ништадскому миру?
- •Заполните табл. 2: укажите даты разделов и перечислите территории, присоединенные Россией по разделам Речи Посполитой:
- •Какие новые явления появились в экономике России в XVII? Раскройте роль государства в экономическом развитии России в XVII в. Библиографический список
- •Вариант 3
- •Библиографический список
- •Вариант 4
- •Библиографический список
- •Вариант 5
- •1. Борьба русского народа за независимость в XIII–XV вв.
- •Библиографический список
- •Вариант 6
- •Библиографический список
- •Вариант 7
- •1. Иван III и Иван IV: роль в создании Московского централизованного государства
- •2. Соотнесите даты и исторические события, приведенные в табл. 1:
- •3. Из перечисленных ниже выберите органы центральной власти в Московской Руси в конце XV – 1-ой пол. XVI вв.:
- •4. Какие понятия соответствуют нижеследующим определениям:
- •Вариант 8
- •5. Какова роль либерализма в русском освободительном движении? Почему либеральное течение в общественной борьбе России оказалось слабее революционного? Библиографический список
- •Вариант 9
- •Библиографический список
- •Вариант 10
- •Библиографический список
- •Вариант 11
- •1. Крепостное право: история становления и отмены
- •2. Определите последовательность этапов подготовки крестьянской реформы:
- •3. О каких исторических понятиях идет речь:
- •4. Заполните табл. 1: укажите год принятия и содержание законов, в которых были отражены этапы закрепощения крестьян:
- •Вариант 12
- •1. Аграрные преобразования в России в 1-й трети XX в.
- •Библиографический список
- •Вариант 13
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 14
- •Вариант 15
- •1. Борьба России за утверждение своего влияния на Чёрном море
- •2. Укажите даты данных событий и расположите их в хронологическом порядке:
- •3. Обозначьте цифрой «1» итоги русско-турецкой войны 1768–1774 гг., а цифрой «2» – войны 1787–1791 гг.:
- •Соотнесите войны и мирные договоры, заключенные в результате их окончания, указанные в табл. 1:
- •Вариант 16
- •Библиографический список
- •Вариант 17
- •Библиографический список
- •Вариант 18
- •1. Участие России в решении европейских и мировых военных конфликтов XIX – нач. Хх вв.
- •2. Соотнесите название коалиций государств и даты их создания, указанные в табл. 1:
- •Соотнесите Конгрессы Священного Союза и их решения, указанные в табл. 2:
- •4. Закончите составы антифранцузских коалиций:
- •Объясните, почему именно в XVII в. Произошло окончательное юридическое закрепощение крестьян. Библиографический список
- •Вариант 19
- •Библиографический список
- •Вариант 20
- •1. Гражданские войны в истории России: причины, результаты и последствия
- •2. Вычеркните «лишнее», объяснив причину:
- •3. Соотнесите даты и исторические события, приведенные в табл. 1:
- •Вариант 21
- •1. Отечественные войны в истории России: причины, результаты и последствия
- •2. Укажите даты, восстановите хронологическую последовательность событий Отечественной войны 1812 г.:
- •3. Соотнесите даты и события Великой Отечественной войны, указанные в табл. 1:
- •4. Приведите в соответствие данные табл. 2:
- •Почему и каким образом в XVII в. Произошло закрепощение крестьян? Библиографический список
- •Вариант 22
- •1. «Холодная война»: причины, основные этапы, результаты и последствия
- •2. Выделите основные принципы и направления внешней политики ссср после окончания Второй мировой войны:
- •3. Соотнесите даты и события, приведенные в табл. 1:
- •4. Доктрина Трумэна включала в себя… (вычеркните «лишнее»):
- •Выявите эволюцию системы образования в период царства Александра I: от реформы 1804 г. К преобразованиям 1817 г. Библиографический список
- •Вариант 23
- •1. Попытки борьбы с самодержавием в XIX в.
- •2. Какие из перечисленных событий относились к восстанию декабристов:
- •3. Установите соответствие между политическими деятелями и названиями организаций, в которые они входили, указанными в табл. 1:
- •4. Какие из перечисленных ниже событий и явлений относились к революционному народничеству:
- •5. Чем объясняются внушительные успехи России в присоединении Казанского и Астраханского ханств в XVI в.? в чем состояло значение присоединения к России этих земель? Библиографический список
- •Вариант 24
- •Вариант 25
- •Библиографический список
- •Вариант 26
- •1. История российского парламентаризма
- •2. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •3. Приведите в соответствие порядковый номер Государственной Думы и ее состав, указанные в табл. 2:
- •4. Назовите органы государственной власти, существовавшие в Российской империи с 1906 г.:
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 27
- •Библиографический список
- •Вариант 28
- •1. Образование и распад ссср
- •2. В состав ссср в момент образования вошли:
- •3. Предпосылками и причинами образования ссср были:
- •4. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •5. К кому ближе революционеры: к западникам или славянофилам? Почему? Имелись ли «точки соприкосновения» в программах революционеров и либералов? Библиографический список
- •Вариант 29
- •1. Внутренняя политика Советского государства в 1920-е гг.
- •2. Укажите даты и расположите события в хронологической последовательности:
- •3. Укажите причины перехода к нэпу:
- •4. Назовите термины, соответствующие данным ниже определениям:
- •5. Охарактеризуйте цензурную реформу Александра I. Почему ее называют одной из самых радикальных среди аналогичных реформ первой четверти XIX в.? Библиографический список
- •Вариант 30
- •Библиографический список
- •Вариант 31
- •1. Эпоха «перестройки» в ссср
- •2. Укажите, кто из перечисленных ниже деятелей является авторами следующих документов:
- •3. Приведите в соответствие даты и события, указанные в табл. 1:
- •4. Закончите высказывание:
- •5. Как отнеслись к Первой мировой войне различные классы русского общества и выражавшие их интересы политические партии? Как изменилось отношение к войне к концу 1916 г.? Библиографический список
- •Вариант 32
- •1. Особенности внешней политики ссср в 1920–1930-е гг.
- •2. Приведите в соответствие международные договоры и их содержание, указанные в табл. 1:
- •3. Дайте определения следующим понятиям:
- •4. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 2:
- •5. Назовите цели создания военных поселений в правление Александра I и определите положительные и отрицательные стороны этого мероприятия правительства. Библиографический список
- •Вариант 33
- •1. Основные направления внутренней политики Российского государства в 1-й пол. XIX в.
- •2. Отметьте цифрой «1» реформы, осуществленные в период правления Александра I, цифрой «2» – в правление Николая I:
- •3. О каких исторических понятиях идет речь:
- •4. Объясните, что объединяет нижеследующих исторических деятелей:
- •5. Какова была роль России в Первой мировой войне? Библиографический список
- •Вариант 34
- •1. Особенности социально-экономического развития ссср в 1945–1991 гг.
- •2. Соотнесите даты и события, указанные в табл. 1:
- •3. Выделите в приведенном перечне научные и технические достижения, осуществленные в ссср в 1953–1964 гг.:
- •4. Соотнесите государственных деятелей и мероприятия, проведенные ими, указанные в табл. 2:
- •5. Как отнеслись к Первой мировой войне различные классы русского общества и выражавшие их интересы политические партии? Как изменилось отношение к войне к концу 1916 г.? Библиографический список
- •Обязательная учебная литература
- •Электронные ресурсы
- •Справочная хронологическая таблица
- •Правители руси, россии, ссср, рф
- •Экзаменационные вопросы
- •Содержание
Вариант 12
1. Аграрные преобразования в России в 1-й трети XX в.
Нерешённость основных проблем в аграрном секторе России в нач. XX в. (крестьянское малоземелье, сохранение помещичьего землевладения, низкий агротехнический уровень российского сельского хозяйства, социальная напряжённость в российской деревне). Аграрный вопрос в ходе первой русской революции, его отражение в аграрной политике партий. Столыпинская аграрная реформа: причины, цели, основное содержание, результаты и последствия. Решение аграрного вопроса партией большевиков в октябре 1917 г., в ходе Гражданской войны и нэпа. Советская коллективизация: причины, цели, основное содержание, результаты, последствия, цена.
2. Выберите последствия реформы П.А. Столыпина:
А) Рост свободной рабочей силы за счет выхода крестьян-бедняков из общины.
Б) Разрушение крестьянской общины.
В) Рост сельскохозяйственного производства и улучшение культуры землепользования.
Г) Все крестьяне получили надел земли в частную собственность.
Д) 10% крестьян перешли на хутора и отруба.
Е) Развитие предпринимательства сельской буржуазии.
3. Выберите «лишнее» в положениях Декрета о земле:
А) Крестьяне получали землю в собственность.
Б) Землю получали общины.
В) Крестьянам прощались все долги.
Г) Крестьяне самостоятельно делили помещичьи угодья.
Д) Крестьяне делили помещичий инвентарь.
4. Расставьте в хронологическом порядке:
А) Хлебозаготовительный кризис.
Б) Постановление ЦИК «О мерах по борьбе с кулачеством».
В) Закон «Об общественных началах землепользования».
Г) Появление первой машинотракторной станции (МТС).
Д) Окончание коллективизации в сибирском регионе.
Е) Статья И.В. Сталина «Головокружение от успехов».
5. Объясните, почему и каким образом в XVII в. произошло окончательное юридическое закрепощение русских крестьян.
Библиографический список
Бронивецкий П. Государственное кредитование сельского хозяйства: из XX в XXI век / П. Бронивецкий // Родина. – 2011. – № 5. – С. 159–161.
Верт Н. Столыпинские реформы: провал просвещенного консерватизма / Н. Верт // История Советского государства: пер. с фр. – М.: Весь мир, 2006. – С. 63–76.
Доброноженко Г.Ф. Методология анализа социальной группы «кулаки» в отечественной историографии / Г.Ф. Доброноженко // Российская история. – 2009. – № 5. – С. 86–94.
Казанина Л. Часть вины / Л. Казанина // Родина. – 2010. – № 7. – С. 83–84.
Карлин А. Импульс развития / А. Карлин // Родина. – 2010. – № 7. – С. 79–80.
Ковалева Д.В. Политическая дискриминация крестьянства в нэповской России / Д.В. Ковалева // Вопросы истории. – 2007. – № 5. – С. 139–143.
Кожинов В.В. Россия. Век XX-й / В.В. Кожинов. – М.: Алгоритм-ЭКСМО, 2008. – 1040 с.
Мишина А.В. Большевики и крестьянское повстанческое движение Н.И. Махно (1918–1921 гг.) / А.В. Мишина // отечественная история. – 2006. – № 1. – С. 65–73.
Могилевский К. «Страна без всяких утопий» / К. Могилевский // Родина. – 2008. – № 8. – С. 8–10.
Пожигайло П. Столыпинская программа модернизации / П. Пожигайло // Родина. – 2006. – № 12. – С. 4–9.
Сахаров А.Н. 1930: год «коренного перелома» и начала Большого террора / А.Н. Сахаров // Вопросы истории. – 2008. – № 9. – С. 40–66.
Соларёв Р. Деньги для столыпинских крестьян / Р. Соларёв // Родина. – 2006. – № 12. – С. 16–20.
Тимошечкина Е.М. «У нас нет кулаков!»: крестьянство и политика «раскулачивания» в локальном измерении / Е.М. Тимошечкина // Российская история. – 2010. – № 2. – С. 19–25.
Христофоров И.А. От Сперанского до Столыпина: крестьянская реформа и проблема землеустройства / И.А. Христофоров // Российская история. – 2011. – № 4. – С. 27–43.
Козлова А.А. Россия в период правления первых Романовых / А.А. Козлова. – Омск: СибАДИ, 2011. – 68 с.