
- •Вопрос 1. Почему при аллотропическом превращении образуются кристаллы разной формы?
- •Вопрос 2. Сколько атомов в среднем в гцк.
- •Вопрос 3. Оценить концентрацию примесных атомов в оцк решетке при плотности дислокаций (насыщенная атмосфера Коттрелла).
- •Вопрос 4. При определении состава эвтектики экспериментальным путем значения существенно отличаются от значений, определенных по диаграмме (2 комп-та). Объяснить несообтветствие.
- •Вопрос 5.Почему Тк меньше после пластической деформации в решетке оцк при наличии примесных атомов внедрения.
- •Вопрос 1. Процесс образования слитка стали и что на это влияет
- •Вопрос 2. Сколько атомов оцк решетки приходится на одну ячейку.
- •Вопрос 3. Оценить концентрацию атомов, принадлежащих дислокациям, если их плотность
- •Вопрос 4. В результате какого-то эксперимента оба образца состояли только из эвтектики , их составы различны, хотя и близки. Почему так?
- •Вопрос 5. Почему после деформации оцк решетки через некоторое время увеличивается напряжение (с включениями)?
- •Вопрос 1. Почему при разных скоростях охлаждения кристаллы принимают разные формы?
- •Вопрос 2. Число атомов на ячейку гп решетки.
- •Вопрос 4. В сплаве х обнаружено , что с некоторой скорости охлаждения температура окончания кристаллизации резко понижается. Почему?
- •Вопрос 1. Опишите процесс (термодинамический механизм и кинетику) нормального роста зерен.
- •Вопрос 2. Сколько атомов приходится в среднем на одну элементарную ячейку оцт решетки.
- •Вопрос 3. Оцените числовые величины движущей силы первичной рекристаллизации.
- •Вопрос 5. Почему чистые Ме имеют более низкое значение , чем металлы с примесями?
- •Вопрос 1. Опишите взаимодействие дислокаций. Напишите виды структур, возникающий при их взаимодействии.
- •Вопрос 2. Укажите кристаллографические индексы позиции центра наибольшего по объему поры в оцк решетке.
- •Вопрос 3. Оцените уменьшение энергии кристалла в результате аннигиляции 2х дислокаций.
- •Вопрос 4. Неоднородность хим. Состава тв. Р-ра ростом охлаждений сначала возрастает, а затем уменьшается. Объяснить.
- •Вопрос 5. Почему однофазные сплавы имеют более низкое значение , чем 2х фазные.
- •Вопрос 1. Опишите процесс формирования эвтектикич. Структуры при охлаждении. В чем особенность процесса формирования эвтектич. Структуры?
- •Вопрос 2. Укажите кристаллографические индексы позиции центра наибольшего по объему поры гп решетки.
- •Вопрос 4. В 2х компонентном сплаве в экспериментально наблюдаются 3 различные фазы (в интервале от перитектической до 20°с). Почему?
- •Вопрос 5. Почему Ме с низкой плотностью дислокаций имеют болею низкую чем Ме с высокой плотностью дислокаций.
- •Вопрос 1. Опишите процесс формирования зародышей кристаллизации. Какие практические выводы можете сделать?
- •Вопрос 2. Какая плоскость является наиболее плотноупакованной в гцк решетке?
- •Вопрос 3. Лаборатория располагается нагревательной печью и микроскопом. Предполагают что эксперимент позволяет оценить скорость роста зерна при аллотропическом превращении.
- •Вопрос 5. Почему с ростом зерна уменьшается?
Вопрос 5. Почему Ме с низкой плотностью дислокаций имеют болею низкую чем Ме с высокой плотностью дислокаций.
увеличивается, когда затрудняется пластическая деформация, а, следовательно, и движение дислокаций. При повышенной плотности дислокаций дислокации будут взаимодействовать друг с другом , образовывать сплетения , поэтому скольжение затрудняется и будет больше, чем у Ме с низ. плотностью дислокаций.
Билет 8.
Вопрос 1. Опишите процесс формирования зародышей кристаллизации. Какие практические выводы можете сделать?
П
редположим,
что в жидкости возник сферич. зародыш
радиуса r.
Устойчивость образованного зародыша
опр-ся изменением полной энергии системы.
S – поверхность раздела, V – объем зародыша.
-
плотность граничной энергии.
Для того, чтобы
зародыш образовался, должна произойти
флуктуация энергии величиной в
,
rкр – критический размер зародыша.
Если r < rкр , то зародыш не устойчив, у него преобладает поверхностная составляющая энергии.
Если r > rкр, то зародыш может расти, т.к. потенциальный барьер кристаллизации преодолен и начинает преобладать объемная составляющая энергии.
Вопрос 2. Какая плоскость является наиболее плотноупакованной в гцк решетке?
пл-ть (111)
Вопрос 3. Лаборатория располагается нагревательной печью и микроскопом. Предполагают что эксперимент позволяет оценить скорость роста зерна при аллотропическом превращении.
О скорости роста
кристаллов при аллотропическом
превращении можно судить по размерам
кристалла
.
Поместим образец в печь и будем нагревать
до температуры выше температуры
аллотропического превращения. Затем
будем охлаждать образец и через
определенный интервал времени будем
наблюдать размер зерен, образовавшихся
при быстром охлаждении.
Вопрос 4. Т-ра солидус однофазного сплава, определенная по диаграмме фазовых равновесий, составляет 1000°С. однако в процессе отжига при 550°С обнаружилось, что деталь, изготовленная из этого сплава, потеряла форму из-за частичного расплавления . Объяснить.
При быстрой скорости охлаждения происходит дендритная ликвация Ме и изменение состава тв. фазы идет по линии неравновесного солидуса. В результате этого первыми будут кристаллизовываться оси дендритов, т.к. они обогащены компонентом, повышающим температуру плавления, потом обрахуются ветви дендритов, обогащенных компонентом, понижающим температуру плавления. Когда этот образец начали нагревать, то первыми начали плавится ветви дендритов, поэтому деталь частично потеряла форму.
Вопрос 5. Почему с ростом зерна уменьшается?
При уменьшении препятствий при движении дислокаций понижается. При росте зерна система стремиться уменьшить зернограничную энергию. Чем меньше зерно, тем больше границ и дислокациям двигаться сложнее, поэтому с ростом зерна дислокация скользит свободнее из-за снижения границ зерен, следовательно, меньше, чем у кристалла с мелкими зернами.