Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методич_док_неигровое.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
207.36 Кб
Скачать

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего и послевузовского профессионального образования

«Всероссийский государственный университет кинематографии

имени С.А. Герасимова»

Кафедра киноведения

Методические рекомендации по курсу

«История и теория неигровых видов кино»

для студентов заочного отделения сценарно-киноведческого факультета

специальности «Киноведение»

Автор методических указаний: кандидат искусствоведения, доцент

М.В.Безенкова

Москва 2012

Раздел 1. Организационно-методический

1. 1. Цели и задачи дисциплины.

Цель дисциплины: дать представление об отечественном и мировом кинопроцессе в области неигрового кино, его основных тенденциях, школах и направлениях, о динамике основных элементов, составляющих теоретическую базу языка неигрового кино, о наиболее важных для эволюции этого языка творческих фигурах и их фильмах.

История неигровых форм в кино и телевидении дает выразительную картину как последовательных поисков специфического киноязыка, рождения многожанровой и разнообразной по стилям и направлениям самостоятельной ветви кинематографа, так и особенной формы художественного мышления, эволюции роли и места в социокультурном контексте экранного документа и аудиовизуальных форм обучения и просвещения.

Особенностью истории неигрового кино является отсутствие сложившейся и завершенной эстетической модели этого вида киноискусства, ситуация возникающей на глазах нынешнего поколения иной экранной культуры будущего. Это побуждает явления истории и теории неигрового кино и телевидения рассматривать как предшествующие ступени формирующейся системы экранного искусства, где кино, телевидение, видео, компьютерная эстетика образуют целостную линию будущей художественной формы.

Особая роль аудиовизуальной информации в жизни современного поколения заставляет внимательно изучать в истории неигрового кино актуальные вопросы взаимодействия экранной информации и общества, систему прямых и обратных связей, проблемы кинодокументалистики и научного кино и неигровых форм телевидения как инструменты воздействия на массовое и индивидуальное сознание.

1.2 Место дисциплины в образовательной программе.

Дисциплина «История и теория неигровых видов кино» является обязательной дисциплиной. Будучи одним из профилирующих курсов в подготовке киноведов, она ставит своей целью широкое ознакомление студентов с проблемами теории и истории развития документального и научного кинематографа, как отечественного, так и мирового, а также создание навыков анализа и исследования художественной ткани произведений неигрового кино.

Курс видит своей задачей создать у будущих киноведов уверенное знание истории и теоретических проблем развития различных форм неигрового кино. Одновременно в практической части курса студенты овладевают навыками анализа особенностей кинопроцесса создания произведений неигрового кино и специфики его системы выразительных средств.

Особое значение для грамотного усвоения экранного материала студентами имеют просмотровые семинары, во время которых студент получает квалифицированный акцентный комментарий педагога по поводу наиболее важных элементов экранного языка изучаемого произведения.

Для выполнения практических заданий предполагается значительная индивидуальная работа студента по розыску необходимых материалов в архивах и литературных источниках, а также просмотра и изучения фильмов по избранной для самостоятельной работы проблематике. Результатом данной направления обучения студента является выполнение курсовой работы, которая представляет собой оригинальное киноведческое исследование актуальной проблемы истории или теории неигровых видов кино.

Кроме того, курс предполагает серьезный объем самостоятельной работы студента заочного отделения по освоению дополнительной информации, связанной с проблематикой курса, который не входит в рамки обязательного изучения на лекциях и просмотровых семинарах. В ходе данной работы студенты овладевают навыками, необходимыми в профессии киноведа и кинокритика: умение самостоятельно ставить научно- теоретические проблемы, использовать различные пути сбора необходимого фактографического материала: работать в разного рода архивах, в пространстве Интернета, с современным массивом неигровых форм кино и телевидения, с литературно-критическими и научными источниками, с участниками современного кинопроцесса.