- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №1 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №2 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №3 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №4 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №5 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №6 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №7 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №8 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №9 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №10 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
- •Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №11 з теми:
- •Iіі. Матеріали самостійної роботи.
Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №8 з теми:
СУБД Microsoft Access.
Навчальна дисципліна «Основи медичної інформатики»
Спеціальність 5.12010102 “Сестринська справа”
Курс ІІ
Кількість навчальних годин – 2 год.
Харків – 2012р.
І. Актуальність теми
Проблема обробки великих обсягів інформації вже давно є однією з найболючіших проблем організації системи охорони здоров’я України. У структурі майже кожного лікувального закладу існує низка центрів, куди надходить інформація, яку слід зберігати та обробляти. Знання теорії баз даних та відповідні навички розробки баз даних майбутнього медичного працівника спрямовані на вирішення актуальних проблем вибору оптимальних способів зберігання та обробки великих обсягів даних у роботі лікувального закладу.
ІІ. Навчальна мета самостійної роботи:
Ознайомитися з новими версіями MS Access; з застосуванням МІС засобами СУБД. |
(=І) |
Iіі. Матеріали самостійної роботи.
ІІІ.1. Базові знання, вміння, навички, необхідні для вивчення теми:
Дисципліни |
Знати |
Інформатика |
Системи управління базами даних |
Сестринська справа |
Ведення медичної документації |
ІІІ.2. Зміст теми:
Сучасні СУБД різних версій Microsoft Office та їх можливості.
Використання СУБД у МІС
ІІІ.3. Рекомендована література:
№ |
Автор |
Назва |
Стор. |
1. |
В.П. Омельченко, А.А. Демидова |
Практикум по медицинской инфоматике |
183-216 |
2. |
І.Є. Булах та ін.. |
Медична інформатика в модулях: практикум. |
27-54, 192-201 |
3. |
О.Ю. Гаєвський |
Інформатика, 7-11 кл. |
301-332 |
4. |
Офіційний сайт Microsoft Office |
http://office.microsoft.com/uk-ua/ |
|
ІІІ.4. Питання для самоконтролю:
Дайте визначення бази даних.
Дайте визначення системи управління базами даних (СУБД).
Розкажіть про види СУБД.
Поясніть основні функції систем управління базами даних.
Наведіть приклади основних напрямків застосування СУБД у медицині.
КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД ОХОРОНИ ЗДОРОВ’Я
ХАРКІВСЬКИЙ МЕДИЧНИЙ КОЛЕДЖ №2
Методичні рекомендації для організації самостійної роботи студентів №9 з теми:
Модернізація апаратного забезпечення.
Навчальна дисципліна «Основи медичної інформатики»
Спеціальність 5.12010102 “Сестринська справа”
Курс ІІ
Кількість навчальних годин – 4 год.
Харків – 2012р.
І. Актуальність теми
Знання апаратного забезпечення ПК і супутніх засобів є складовою комп’ютерної грамотності і етики, яка дає загальні уявлення про структуру і принципи роботи ПК, методи модернізації і досягнення максимальної ефективності використання. Вивчення принципів роботи електронно-обчислювальної техніки, периферійного апаратного забезпечення і офісної техніки розвивають у студентів інженерне мислення.
ІІ. Навчальна мета самостійної роботи:
Мати уяву про сучасне апаратне та програмне комп’ютерне забезпечення, про новітні технології у обчислювальній техніці |
(=І) |
