Інструкція до проведення практичного заняття №14 з курсу “Основи фармакології з рецептурою”.

Тема: “Засоби, які впливають на ЦНС:

засоби для наркозу, спирт етиловий, снодійні та протиепілептичні препарати, наркотичні і ненаркотичні анальгетики”

Спеціальність: Лікувальна справа.

Кількість годин: 2

Оснащення заняття: навчальна колекція препаратів, таблиці і плакати по темі, довідкова література, рецептурні бланки, бланки вимог.

1.Конкретні цілі:

Знати:

• Поняття про наркоз. Види наркозу. Стадії наркозу.

• Засоби для інгаляційного наркозу: особливості дії, застосування,

• Засоби для неінгаляційного наркозу: дія, шляхи введення, ускладнення.

• Дія на ЦНС і функції органів травлення, протимікробні, в’яжучі і подразнювальні властивості спирту етилового. Застосування.

• Гостре і хронічне (алкоголізм) отруєння спиртом етиловим, допомога.

• Снодійні засоби: класифікація, застосування, побічні дії.

• Гостре отруєння снодійними препаратами, методи лікування.

• Протиепілептичні засоби: характеристика, принципи фармакотерапії при епілепсії.

• Класифікація анальгетичних засобів.

• Механізми дії наркотичних і ненаркотичних анальгетиків. Характеристики препаратів.

• Ефекти дії анальгетиків. Показання і протипоказання до застосування. Побічні дії наркотичних і ненаркотичних анальгетиків.

• Правила зберігання та обліку засобів для наркозу, спирту етилового, снодійних, протиепілептичних та анальгезуючих засобів

Вміти:

• Виписувати рецепти на засоби,що впливають на ЦНС, за вимогами ЛПЗ.

• Аналізувати терапевтичну та побічну дії лікарських речовин.

• Оцінювати можливість практичного застосування лікарських засобів з урахуванням їх побічної дії для фармакотерапії та надання невідкладної допомоги.

2.План проведення заняття:

1. Контроль вихідного рівня знань:

(теоретичні питання, тестовий контроль, письмові завдання).

2. Основний етап:

Навчити студента:

• Виписувати та коректувати рецепти;

• Підбирати оптимальні лікарські засоби для лікування хворих;

• Розв’язувати фармакотерапевтичні та фармакологічні задачі;

• Користуватись довідковою літературою;

3. Заключний етап:

(виконання практичних навичок, рішення ситуаційних задач, тестовий контроль).

4. Домашнє завдання до наступної теми:

“Засоби, які впливають на ЦНС:

психотропні препарати, аналептики.”

Питання для самопідготовки:

1. Класифікація психотропних препаратів.

2. Нейролептики (аміназин, галоперидол, етаперазин, дроперидол): загальна характеристика групи, ефекти дії окремих препаратів, взаємодія з іншими засобами, застосування.

3. Транквілізатори (сибазон, феназепам, хлозепід): загальна характеристика групи, ефекти дії окремих препаратів, взаємодія з іншими засобами, застосування, лікарська залежність, побічні дії та пртипоказання.

4. Седативні засоби (натрію бромід, препарати валеріани, корвалол, корвалдин): вплив на психічну діяльність, застосування, бромізм та заходи щодо його запобігання.

5. Психостимулятори (кофеїн, сиднокарб, мериділ), адаптогени (лимонник, корінь женьшеню, левзея, пантокрин)-характеристика препаратів, застосування, побічні дії та протипоказання.

6. Ноотропні засоби (пірацетам, аміналон, цинаризин, церебролізин).

7. Аналептичні засоби (кофеїн-бензоат натрію, кордіамін, бемегрид, камфора, етимізол, сульфокамфокаїн): дія на ЦНС, дихання, кровообіг, ССС. Застосування, протипоказання.

8. Антидепресанти (імізин, амітриптилін, ніаламід): загальна характеристика групи, ефекти дії окремих препаратів, застосування.

Література:

1. М.П. Скакун., К.А. Посохова, Основи фармакології з рецептурою., Тернопіль., «Укрмедкнига», 1999р., ст 154-176

2. В.В. Ряженов., Г.І. Вольнова, Фармакологія, М.: Медицина, 1994р.

3. Т.В. Казанюк, Практикум з фармакології, К.:Здоров»я, 2003р.

4. І.С. Чекман, Фармакологія, рецептура. Київ, ООО «Рада», 2003р.

5. Текст лекцій.

6. ДФ.

7. М. Д. Машковський., Лікарські засоби.,М.: Нова хвиля.,2000.

Викладач: Солодка О. М.