- •Скорочення
- •Тест №3 Оцінюється сила
- •Вимоги до спецпідготовки
- •Виховні фізичні вправи
- •Тактична і тактико-спеціальна підготовка
- •Дії в бойовій охороні
- •Навчання діям при пересуванні
- •Огляд затриманих
- •Огляд транспортних засобів
- •Навчання діям у складі групи захоплення
- •Способи зближення з будинком і проникнення в нього
- •Проникнення в будинок
- •Проникнення в приміщення через двері, пролам у стіні, люк, пролам у стелі
- •Проникнення у вікно по штурмовому трапу
- •Проникнення в приміщення з використанням штурмових сход
- •Проникнення в приміщення шляхом побудови живої піраміди
- •Проникнення в приміщення з використанням спеціальних спускових пристроїв
- •Навчання спецназовців діям по затримці (ліквідації) терористів, що захопили заручників в автобусі
- •Навчання діям по захопленню терористів в автобусі
- •Утримання пістолетів
- •П оложення тіла
- •Мішенна обстановка
- •Розділ 2
- •Варіант смуги
- •Перед заняттями
- •У період проведення занять
- •Пропоную варіант спеціальної смуги перешкод Опис перешкод:
- •Розділ 3
- •Приготування для ведення бою без зброї
- •Приготування для ведення бою зі зброєю
- •Укол багнетом
- •Важіль руки усередину
- •Загин руки за спину
- •Страховка при падінні на бік
- •Удар магазином
- •Важіль руки назовні
- •Основний курс
- •Верхній блок
- •Нижній блок
- •Блок усередину
- •Блок назовні
- •М 'який блок долонею
- •Прямий удар рукою
- •Удар коліном
- •Удари ліктями
- •Бічний удар ногою
- •Удар ногою убік
- •Ніж можна утримувати:
- •Заняття 1
- •1. Навчальне питання:
- •2. Навчальне питання:
- •3. Навчальне питання:
- •1.Навчальне питання
- •При діях на вертольотах необхідно строго дотримуватись мір безпеки і правил поведінки на борту:
- •2. Навчальне питання
- •3. Навчальне питання
- •Заняття 7
- •Заняття 8
- •Глава 7
- •Снайперська зброя
- •Снайперська пара
- •Несення бойового чергування на снайперській посаді
- •При проведенні перевірки паспортного режиму
- •При супроводі колон
- •Куди стріляти
- •Вид сбоку
- •Вид сзади
- •Маскування
- •Демаскуючі ознаки
- •Маскування відкритих ділянок тіла
- •Маскувальний одяг, костюм «Лісовик»
- •Використання підручних засобів для виготовлення масккостюмов
- •Маскування зброї
- •Маскування приладів спостереження
- •Маскування обмундирування і спорядження
- •Маскування в різних географічних районах
- •Маскування в міських умовах
- •Навчання снайперів прийомам маскування
- •Відпрацьовуються:
- •Тренування у виявленні й упізнанні цілей
- •Підбор підривників (саперів)
- •Добір кандидатів здійснюється в 2 етапи
- •Обов'язку сапера (підривника)
- •При діях у районі нп і бд
- •Котушка з лінією для відволікаючих вибухів
- •Кішка саперна зі шнуром.
- •Відволікаючі вибухи
- •Вибухи на проделывание проходів
- •Робота саперів (підривників) у з по припиненню масових безладь
- •Розбивання вікон
- •Розбивання стекол механічним способом
- •Розбивання стекол вибуховим способом
- •Навчання саперів (підривників)
- •Тематика інженерної підготовки
- •Підготовка до дій на висоті
- •Підготовка до дій на воді
- •Підготовка до дій у зоні вогню
- •Підготовка до дій із застосуванням вибухів і під вогнем супротивника
- •Особливості виконання вправи
- •Виховання психічної стійкості при веденні рукопашного бою
- •Боротьба з бронеобъектами й автотранспортом
- •Вироблення прикладних навичок у повсякденному житті й у процесі побіжних тренувань
- •Раптові команди і найпростіші заняття
- •Найпростіші завдання для одиночних я парних дій спецназовцев
- •Раптові команди і найпростіші завдання
- •Вправи для побіжних тренувань
- •I. Кваліфікаційні іспити
- •II. Положення
- •III. Порядок оцінки дій випробуваних
- •IV. Іспиту військовослужбовців підрозділів спеціального призначення у віці від 35 років і більше (скорочена програма)
- •V. Краповий берет може бути вручений рішенням ради крапових беретів
- •VI. За вчинки, що дискредитують звання військовослужбовця підрозділу спеціального призначення, військовослужбовець може бути позбавлений права носіння крапового берета
- •Спецназовские змагання
- •Змагання на виявлення «Відмінника рукопашного бою»
Підготовка до дій на висоті
(ліквідація высотобоязни)
А. Тренування сили і силової витривалості. При перебуванні на висоті може виникнути ситуація, коли необхідно утримуватися руками, пересуватися на чи руках підтягуватися, куда-либо залазити.
Б. Тренування вестибулярного апарата, що буде сприяти втриманню рівноваги.
В. Пересування по колоді на різній висоті:
- лежачому на землі;
- на висоті 1 метр;
- на висоті 3 метри;
- на висоті 5 метрів.
М. Пересування різними способами по канаті (строєному фалу), натягнутому на висоті 3 - 5 метрів над землею протягом 30-50 метрів. В міру засвоєння висота збільшується до 10 метрів.
Д. Виконання вправ з використанням ССУ на висотних будинках.
Е. Десантування з вертольота різними способами з висоти від 3 до 50 метрів.
Підготовка до дій на воді
(ліквідація водобоязні)
А. Тренування на тривалість утримання на воді.
Б. Тренування в плаванні різними способами.
В. Тренування на тривалість перебування під водою без допоміжних засобів.
М. Тренування в плаванні під водою з трубкою, маскою і ластами.
Д. Плавання зі зв'язаними руками і ногами Е Єдиноборство у воді на глибині.
Ж. Проныривание в трубі діаметром 1,5 метра, довжиною 2,3,5 метрів, що лежить на дні басейну, заповненого водою.
3. Плавання в обмундируванні зі зброєю.
Підготовка до дій у зоні вогню
(ліквідація огнебоязни)
Доводиться інформація про термічні опіки й інших вражаючих факторах вогню - температурі, продуктах горіння - димі, чадному газі, отрутних газах. Як протистояти їм, використовуючи табельні і підручні засоби захисту шкіри і дихальних шляхів
А. Подолання частково запалених напалмом перешкод.
Б. Гасіння запаленого обмундирування на товариші.
В. Самогасіння різними способами.
При відпрацьовуванні вправи забезпечити тих, яких навчають, надійним товстим термостійким одягом. Напоготові мати 2-3 військовослужбовців з вогнегасниками, індивідуальними наметами й іншими засобами гасіння вогню.
Підготовка до дій із застосуванням вибухів і під вогнем супротивника
(Ліквідація взрывобоязни)
Для військовослужбовців (співробітників) підрозділів спеціального призначення дуже важливо зберігати витримку, холоднокровність і точність дій при впливі вибухів і стрілянини, т к в ІЗ застосовуються відволікаючі вибухи, вибухи на проделывание проходів у безпосередній близькості від штурмуючих А в районах бойових дій дуже ймовірний вплив вогню супротивника і вибухів снарядів, хв, фугасів і т.п.
Для тих, яких навчають, доцільно провести показні заняття, на яких показати вражаючі фактори імітаційних і бойових засобів і разом з тим пояснити різницю впливу вибухової хвилі при підриві заряду в повітрі, на ґрунті й у ґрунті. Указати зони безпечної відстані, можливі укриття при різних вибухах, як летять осколки від гранат, снарядів, хв, як впливає кумулятивний струмінь.
А. Постійне приучення тих, яких навчають, до раптового звуку неодружених пострілів автомата, ротного кулемета, крупнокалиберного кулемета на близькій відстані.
Не направляти зброя на людей
Б. Поступове приучення тих, яких навчають, до раптового звуку вибухів взрывпакетов, Ширасов, імітаційних патронів ЇМ-85, ЇМ-100 і т.п., виробів «Зоря». «Полум'я», ВВ. Проведення раптового підриву їх за спиною тих, яких навчають, на дистанції 100,50, 25 метрів.
Ті, яких навчають, обов'язково екіпіруються бронежилетами і шоломами. Взрывпакеты, виробу ГСЗ, «Зліт», «Смолоскип», «Зоря», «Полум'я» можуть вибухати на ґрунті, а ЇМ-85, ЇМ-100, ВВ - тільки підвішеними на вішках, не стосуючись землі.
В. Переповзання ділянки в 100 метрів під впливом вибухів.
