
- •Вопросы к экзамену по философии
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и основные функции.
- •2. Исторические типы мировоззрения.
- •3. Понятие философии. Предмет философии и его историческая динамика.
- •4. Структура и функции философии.
- •5. Условия формирования, этапы развития и основные проблемы древнегреческой философии.
- •6. Древнегреческая натурфилософия
- •7. Классический период древнегреческой философии
- •8. Становление и основные проблемы средневековой философии периода патристики.
- •9. Философские проблемы периода схоластики.
- •10. Гуманистический антропоцентризм философии Возрождения.
- •11. Натурфилософия Возрождения.
- •12. Проблема научного познания в философии Нового времени. Дилемма рационализма и эмпиризма
- •13. Философские идеи эпохи Просвещения.
- •14. Особенности и достижения немецкой классической философии.
- •15. Становление и основные черты неклассической философии.
- •16. Основные идеи философии марксизма.
- •17. Исторические формы позитивизма.
- •18. Философия экзистенциализма
- •19. Философская мысль Беларуси XI - первой половины XVIII вв.
- •20. Философская мысль Беларуси второй половины XVIII - XX вв.
- •21. Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия
- •22. Категория материи. Эволюция представлений о материи в философии и науке
- •23. Движение и развитие как атрибуты материи. Проблема классификации форм движения
- •24. Пространственно-временная структура бытия
- •25. Диалектика как философская концепция развития, ее основные принципы
- •26. Законы и категории диалектики.
- •27. Понятие природы. Специфика философского подхода к изучению природы.
- •28. Природа как среда обитания человека. Экологические проблемы современности
- •29. Проблема сознания в философии. Структура и функции сознания.
- •30. Генезис сознания. Основные предпосылки возникновения сознания.
- •31. Человек как предмет философского анализа. Биологическое и социальное в природе человека.
- •32. Индивид, индивидуальность, личность. Сущность процесса социализации личности.
- •33. Познание как предмет философского анализа.
- •35. Проблема истины в теории познания.
- •36. Специфика и структура научного познания. Формы научного знания.
- •37. Методы научного познания.
- •38. Общество как объект философского анализа.
- •39. Общество как динамически развивающаяся система. Структура общества
- •40. Линейные и нелинейные подходы к пониманию исторического процесса
21. Онтология как философское учение о бытии. Специфика основных форм бытия
Онтология – это наука о происхождении мира, принципах и законах его строения и существования.
Мир образован бесконечным множеством разнообразных предметов, явлений и процессов, общей чертой которых является сам факт их существования. Эти предметы меняются, соединяются с другими предметами, движутся, разъединяются.
Бытие делится на объективное (материя, вещи, явления, люди) и субъективное (разнообразие чувств, мышление, сознание).
Бытие – это философская категория, обозначающая существование разнообразия мира в его единстве и целостности. Впервые в философию понятие «бытие» ввел Парменид.
Субстанции (от латинского substantia – сущность, то, что лежит в основании). Под субстанцией понимали то, что существует само по себе, зависит только от себя, а не от чего-то другого
В истории философии существовали два основных подхода к пониманию субстанции: материалистический и идеалистический.
Специфика основных форм бытия:
Категория бытия допускает любую форму существования мира. Мир существует в бесконечном многообразии проявлений и форм, включает в себя бесчисленное множество конкретных вещей, процессов, явлений, которые объединяются в определенные группы, различающиеся спецификой своего бытия. В философском анализе целесообразно выделить следующие основные специфические формы бытия:
1) Бытие вещей, явлений и процессов, в котором в свою очередь необходимо различать:
а) бытие явлений, процессов и состояний природы, так называемая «первая» природа;
б) бытие вещей, предметов и процессов, произведенных человеком, «вторая» природа.
2) Бытие человека, в котором можно выделить:
а) бытие человека в мире вещей;
б) специфически человеческое бытие;
3) Бытие духовного (идеального), в котором выделяются:
а) индивидуализированное духовное;
б) объективированное духовное;
4) Бытие социального:
а) бытие индивида;
б) бытие общества.
Бытие вещей, явлений и состояний природы, или бытие первой природы, существует до, вне и независимо от сознания человека. Бытие каждого конкретного явления природы ограничено во времени и пространстве, оно сменяется их небытием, а природа в целом бесконечна во времени и пространстве. Первая природа является объективной и первичной реальностью, ее большая часть и после возникновения рода человеческого по-прежнему существует как совершено самостоятельная, независимая от человечества реальность.
«Вторая природа» - бытие вещей и процессов, произведенных человеком, - зависит от первой, но, будучи произведенной людьми, она воплощает в себе единство природного материала, определенного духовного (идеального) знания, деятельность конкретных индивидов и социальных функций, предназначения данных предметов. Бытие вещей «второй природы» есть социально-историческое бытие, комплексная природно-духовно-социальная реальность, она может вступать в конфликт с бытием первой природы, находясь в рамках единого бытия вещей и процессов.
Бытие отдельного человека представляет собой единство тела и духа. Человек для самого себя и первая, и «вторая природа». Бытие каждого конкретного человека есть взаимодействие, во-первых, мыслящей и чувствующей «вещи» как единства природного и духовного бытия, во-вторых, индивидуальной особи, взятой на данном этапе эволюции мира вместе с миром, и, в-третьих, как социально-исторического существа. Его специфика проявляется, например, в том, что: без нормального функционирования в человеке его духовно-психической структуры человек как целостность не полноценен; здоровое, нормально функционирующее тело является необходимой предпосылкой духовной, умственной деятельности.
Бытие каждого конкретного индивида ограничено во времени и пространстве. Но оно включено в безграничную цепь человеческого бытия и бытия природы и является одним из звеньев социально-исторического бытия. Человеческое бытие в целом - реальность, объективная по отношению к сознанию отдельных людей и поколений. Но, будучи единством объективного и субъективного, человек не просто существует в структуре бытия. Обладая способностью познавать бытие, он может и влиять на него, к сожалению, далеко не всегда позитивно. Поэтому так важно для каждого человека осознать свое место и роль в единой системе бытия, свою ответственность за судьбы человеческой цивилизации.