МОЗ України

ДВНЗ “Івано-Франківський національний медичний університет”

Каферда клінічної фармакології та фармакотерапії

Методичні вказівки для проходження навчальної практики з клінічної фармації студентами V курсу фармацевтичного факультету

Автори: проф. І.Г. Купновицька,

доценти В. Клименко, І.Кутинська,

С. Калугіна, А. Сапатий, Н. Губіна

ас.Р.І. Белегай

Івано-Франківськ

2013

Обговорено на засіданні кафедри клінічної фармакології та фармакотерапії протокол №5 від 04.11.2013р.

Затверджено методичною комісією Протокол № 3 від «28» листопада 2013 року фармацевтичного факультету

Голова методичної комісії проф. М.І. Мойсеєнко

Відповідальна за випуск: зав. кафедри клінічної фармакології та фармакотерапії професор І.Г. Купновицька

Рецензент: зав.кафедри організації та економіки фармації й технології ліків професор Д.В.Семенів; зав.кафедри пропедевтики внутрішніх хворіб професор В.Є.Нейко

Шановний колего!

Ви держите в руках методичні вказівки до проходження навчальної практики з клінічної фармації, де ви ще раз маєте можливість підбити підсумок для себе: - що ще ви не вмієте, не знаєте, не можете? - що треба ще зробити за період проходження практики і останній семестр, щоб стати кваліфікованим спеціалістом?

У вказівках є перелік головних завдань проходження практики, основних знань і умінь, перелік обов’язкових практичних навичок, щоденний план проходження практики, перелік тем для бесіди з відвідувачами аптеки, перелік теоретичних питань для підсумкового контролю з практики. Тут же вам подана правильна структура інформаційного повідомлення про новий лікарський препарат, яке вам треба навчитися складати, алгоритми формування аптечок невідкладної допомоги у різних випадках і алгоритми надання долікарської допомоги при невідкладних станах і гостро виниклих ситуаціях.

Крім того, у даних вказівках ви знайдете методику визначення артеріального тиску, характеристику пульсу, накладання джгута, проведення ін’єкцій.

Користуйтеся, учіться і станете добрими спеціалістами.

Колектив авторів.

Методичні вказівки для проходження навчальної практики з клінічної фармації

Мета навчальної практики з клінічної фармації: закріплення теоретичних знань з клінічної фармації та придбання практичних навичок їх використання в процесі здійснення фармацевтичної опіки в умовах ЛПЗ.

Для здійснення цієї мети студентам пропонується робота в аптеках ЛПЗ протягом одного тижня.

Головними завданнями навчальної практики з клінічної фармації є:

- придбання навичок фармацевтичної опіки при відпуску безрецептурних препаратів;

- визначення умов раціонального застосування рецептурних препаратів;

- здійснення консультацій з питань сумісності з продуктами харчування, алкоголем, іншими лікарськими засобами, режиму дозування, правил застосування конкретної лікарської форми;

- придбання навичок індивідуального підходу до кожного хворого з урахуванням вікового критерію і важкості захворювання на основі принципів медичної етики і деонтології.

Основні знання та вмінння.

За підсумками проходження практики студент повинен

знати:

• основні діючі накази та іншу нормативну документацію МОЗ України щодо прийому рецептів і відпуску лікарських препаратів з аптеки;

• сучасний асортимент і класифікацію лікарських засобів;

• перелік безрецептурних препаратів, дозволених до застосування в Україні, номенклатуру ОТС-препаратів;

• правила безрецептурного відпуску лікарських препаратів;

• особливості брендових і генеричних препаратів, поняття про генеричну і терапевтичну заміну препарату;

• характерні клінічні симптоми найбільш розповсюджених захворювань, що вимагають обов'язкової консультації лікаря;

• перелік захворювань і патологічних станів, при яких можливе самолікування;

• характерні клінічні симптоми найбільш розповсюджених захворювань і патологічних станів, при яких можливе самолікування за допомогою безрецептурних препаратів;

• основні принципи симптоматичної лікарської терапії захворювань і патологічних станів, при яких можливе самолікування;

• принципи збору анамнезу хвороби, анамнезу життя, лікарського анамнезу;

• алгоритм вибору оптимального безрецептурного препарату для лікування захворювань і патологічних станів, при яких можливе самолікування;

• принципи фармацевтичної опіки відвідувачів аптеки при відпуску безрецептурних препаратів;

• категорії відвідувачів аптеки, що вимагають особливо пильної фармацевтичної опіки (групи ризику);

• організацію інформаційної і консультативної роботи в аптеці;

• правила охорони праці і техніки безпеки.

вміти:

• користатися нормативною і довідковою літературою по лікарських препаратах;

• орієнтуватися в номенклатурі вітчизняних і закордонних лікарських препаратів;

• визначати серед відвідувачів аптеки категорію пацієнтів, яка вимагає обов'язкової консультації лікаря;

• визначати серед відвідувачів аптеки категорію пацієнтів, у якої можливе проведення самолікування;

• відносити лікарські препарати в категорію “рецептурних” і “безрецептурних”;

• консультувати відвідувачів аптеки з усіх питань, які стосуються лікарської терапії (як рецептурними, так і безрецептурними засобами);

• збирати анамнез (хвороби, життя, лікарський анамнез);

• вибирати оптимальний безрецептурний препарат для конкретного відвідувача аптеки;

• здійснювати фармацевтичну опіку відвідувачів аптеки при відпуску безрецептурних та рецептурних препаратів;

• виконувати правила охорони праці і техніки безпеки.

Перелік обов’язкових практичних навичок

1. Уміння користуватися нормативною і довідковою літературою по лікарських препаратах;

2. Орієнтування в номенклатурі вітчизняних і закордонних лікарських препаратів;

3. Уміння визначати серед відвідувачів аптеки категорію пацієнтів, яка вимагає обов'язкової консультації лікаря;

4. Уміння визначати серед відвідувачів аптеки категорію пацієнтів, у якої можливе проведення самолікування;

5. Уміння відносити лікарські препарати в категорію “рецептурних” і “безрецептурних”;

6. Консультування відвідувачів аптеки з усіх питань, які стосуються лікарської терапії (як рецептурними, так і безрецептурними засобами);

7. Збирання анамнезу (хвороби, життя, лікарський анамнез);

8. Вибір оптимального безрецептурного препарату для конкретного відвідувача аптеки;

9. Уміння здійснювати фармацевтичну опіку відвідувачів аптеки при відпуску безрецептурних та рецептурних препаратів;

10. Дотримання правил охорони праці і техніки безпеки.