
- •Iiі. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 2
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № з
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 4
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 5
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 6
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 7
- •8 В епоху неолітичної революції:
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 8
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 9
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 10
- •Панщина — це...
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 11
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 12
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 13
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 14
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 15
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 16
- •Панщина — це...
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 17
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 18
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 19
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 20
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 21
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 22
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 23
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 24
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 25
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 26
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 27
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 28
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 29
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
- •Київський ооперативний інститут бізнесу і права
- •6.030508 «Фінанси і кредит»
- •6.030509 «Облік і аудит»
- •Екзаменаційний білет № 30
- •III. Завдання на встановлення правильної послідовності.
Київський ооперативний інститут бізнесу і права
Освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр
Спеціальність 6.030510 «Товарознавство і торгівельне підприємництво»
6.030508 «Фінанси і кредит»
6.030509 «Облік і аудит»
Семестр
Навчальна дисципліна «Історія України»
Екзаменаційний білет № 19
І. Завдання мають декілька варіантів відповідей, серед яких лише одна правильна. Оберіть правильну, на Вашу думку, відповідь і запишіть її на бланку.
1 Поява перших людей на території України: А) 35 тис. р. тому В) 500 тис. р. тому Б) 150 тис. р. тому Г) 1 млн. р. Тому
2 Позначте назву кочових племен, на місці і на честь перемоги над якими було збудовано Софіївський собор у Києві А) Печеніги В) Угри Б) Половці Г) Торки
3 Середньовічні цехи – це: А) виробничі приміщення, у яких ремісники однієї спеціальності виготовляли певний товар; Б) корпоративні організації ремісників однієї чи кількох споріднених спеціальностей; В) підприємства, які виробляли всю необхідну для забезпечення життєвих потреб продукцію; Г) підприємства, де існував поділ ремісничої праці та використовувалася наймана робоча сила
4 Битва під Жовтими Водами відбулася: А) у квітні-травні 1648 р. В) у серпні 1649 р. Б) у вересні 1648 р. Г) у червні 1651 р.
5 Укажіть ім’я гетьмана у вигнанні, автора Пактів та конституцій прав і вольностей Війська Запорозького. А) І. Скоропадський В) П. Орлик Б) Й. Гладкий Г) К. Гордієнко
6 Устим Кармелюк був керівником: А) Кирило-Мефодіївського братства В) повстання у Чугуєві Б) «Київської козаччини» Г) селянського повстання на Поділлі
7 Вкажіть основні перешкоди на шляху впровадження машинних технологій у промисловості та сільському господарстві України у першій половині ХІХ ст.: А) опір консервативного селянства, яке з підозрою ставилось до техніки Б) нестача у поміщиків та селян вільних коштів для придбання нової техніки В) відсутність кваліфікованих робітників, здатних працювати з новою технікою
Г) негативний вплив машинного виробництва на навколишнє середовище
8 Керівником Української військової організації (УВО) став А) О. Греков В) Є. Коновалець Б) С. Бандера Г) Д. Вітовський
II. Завдання з вибором трьох правильних відповідей із шести запропонованих варіантів відповіді (з короткою відповіддю множинного вибору). До кожного завдання пропонується шість варіантів відповіді, серед яких лише три правильні.
9 Зазначте напрями діяльності громадівців у 60-х роках ХІХ ст.: 1. організація недільних шкіл для населення 2. підготовка та видання українських підручників та посібників 3. підготовка та видання фундаментальних наукових досліджень з історії та етнографії України 4. створення мережі таємних антиурядових гуртків 5. поширення антиурядових листівок 6. організація публічних лекцій