- •1. Основные понятия, сущность и содержание маркетинга
- •Понятие маркетинга
- •1.2 Эволюция маркетинга
- •Маркетинговая концепция
- •1.3 Принципы маркетинга
- •1.4 Содержание маркетинговой деятельности
- •Примеры вопросов, на которые можно получить ответы, используя маркетинговые исследования.
- •2 Компоненты маркетингового исследования.
- •4. Методы сбора первичных данных
- •Обработка данных и отчёт об исследовании
- •Основные понятия
- •3. Маркетинговая среда предприятия
- •3.1. Микросреда предприятия
- •3.2. Макросреда предприятия
- •Структура запасов некоторых видов природных ресурсов
- •4.2 Потребности и мотивы
- •Взаимозависимость потребностей и целей.
- •Рациональные и эмоциональные потребности
- •Способы изменения сенсорного воздействия в рекламе
- •Процесс формирования имиджа.
- •Изменения отношений.
- •Модель «стимулы - реакция».
- •Стимулы.
- •4.5. Внешние факторы влияния на потребителя
- •Факторы культурного порядка
- •Социальные факторы: группы влияния
- •Принятие решения в семье
- •Факторы личного порядка
- •Конечные и инструментальные ценности по Рокичу
- •4.7. Процесс принятия решения о покупке
- •Оценка вариантов продуктов и марок
- •Вопросы для контроля и обсуждения
- •5. Сегментирование и выбор целевых рынков
- •5.1. Сегментирование рынка
- •5.2. Уровни сегментирования рынка
- •5.3. Признаки сегментирования
- •Сегментирование рынка по поведенческим признакам
- •5.4. Сегментирование рынка организованных потребителей
- •Сегментация рынка организованных потребителей
- •5.5. Выбор целевого рынка
- •5.6. Позиционирование товара
- •6. Товар
- •6.1. Товар в комплексе маркетинга
- •Классификация товаров
- •6.3 Решения в области товарного ассортимента и номенклатуры
- •Товарная номенклатура Котовского завода пластмасс
- •6.4. Торговая (товарная) марка
- •6.5 Упаковка
- •6.6 Разработка новых товаров
- •7. Цена
- •7.1. Цена в комплексе маркетинга.
- •7.2. Факторы ценообразования.
- •7.3. Методы ценообразования.
- •8. Маркетинговая система распределения товаров и услуг
- •Распределение в системе комплекса маркетинга.
- •Организация системы распределения.
- •Маркетинг оптовой торговли.
- •Маркетинг розничной торговли.
- •9. Комплекс маркетинговых коммуникаций
- •Разработка коммуникационной стратегии
- •3. Реклама в комплексе маркетинговых коммуникаций
- •4. Стимулирование сбыта
- •5. Личные (персональные) продажи
- •6. Паблик Рилейшнз
- •10. Маркетинг услуг
- •Участие покупателя в процесс обслуживания
- •Персонал как элемент продукта - услуги
- •Проблемы контроля качества
- •Услуги нельзя накопить
- •Свойства услуг и их особенности
- •Оценка результатов обслуживания
Способы изменения сенсорного воздействия в рекламе
1. |
Вкладыши в журналах
- для рекламы автомобиля Toyota Corola в журнале прилагают специальные очки с трехмерным видением. |
2. |
Демонстрация на месте покупки - в компании Kraft сделали электронный киоск, который отвечает на вопросы покупателей, печатает рецепты на товары Kraft и купоны;
|
Порог различий. Минимальная разница, которая может быть выявлена между двумя стимулами называется порогом различия или едва заметным отличием.
В 19 веке немецкий ученый Эрнст Вебер открыл закономерность, что едва заметное отличие между двумя стимулами не является абсолютным значением, а определяется относительно интенсивности первого стимула. Закон Вебера гласит, что чем сильнее первоначальный стимул, тем больше дополнительная интенсивность требуется для второго стимула, чтобы различия между ними были заметны. Например, если цена на автомобиль возрастает на 1000 рублей, то скорее это не будет сильно заметно. Можно увеличить цену и на 2000 рублей. Но повышение цен на бензин в 2 раза чувствуется очень быстро, так как это составляет значительную сумму от первоначальной цены на бензин.
Из закона Вебера следует, что большинству людей необходимо добавлять дополнительный уровень стимулирования, соответствующий порогу различия, чтобы разница между первоначальным стимулом и результативным была бы ощущаемой. Таким образом, применение едва заметного отличия широко используется в маркетинге по двум причинам:
чтобы отрицательное изменение (уменьшение) не было сразу видно потребителю;
чтобы улучшение товаров легко доходило до сознания потребителей.
Динамика оценок
Главный принцип восприятия состоит в том, что простые ощущения сами по себе не производят и не объясняют картину мира, которой владеет большинство взрослых. Люди постоянно находятся под воздействием стимулов. Мир чувств включает бесконечное число ощущений, которые постоянно и невидимо изменяются.
Если бы все стимулы производили воздействие, то это могло бы совершенно запутать и дезориентировать всех людей в постоянно изменяющемся мире. Но ни одно из таких последствий не имеет места, так как восприятие – это не только функция ввода ощущений. Это скорее результат двух различных типов вводимых взаимодействий, которые формируют личный взгляд-оценку, которую испытывает личность.
С одной стороны это физические стимулы из внешней среды, а с другой – сами индивиды формируют определенные предположения (например, ожидания, мотивы, обучение, основанные на предшествующем опыте). Комбинация этих двух типов составляющих создает каждому из нас очень личностную картину мира. Поэтому каждая личность является уникальной, с уникальным опытом, желаниями и ожиданиями, следовательно, и оценки каждого человека тоже уникальны. Это объясняет почему любые два человека видят мир по -разному, не одинаково.
В результате таких выводов можно сделать заключение о том, что:
люди видят не все: они проводят селекцию источников и выбирают сообщения, которые им приятны;
люди видят не все одинаково – они избирательно искажают мир;
люди не всегда помнят, что они видели – они запоминают избирательно.
Селекция источников означает, что люди ограничиваются получением той информации, которая их достигает, например:
телевизор выключается во время рекламных пауз, значит информация не достигает цели;
личность либо читает газеты, либо нет, значит у нее ограниченная информация;
личность может читать только определенную газету (ограничение информации и очень тенденциозное).
Избирательное внимание связано с тем, что люди обращают внимание на ограниченное количество информации. То, что они заметят зависит от:
способности информации привлечь внимание. Для этого используют контрастность: светлое и темное, яркое и блеклое;
мотивов потребителей. Если стимулы соответствуют мотивам потребителя, они быстрее будут замечены.
Избирательное искажение направлено на то, чтобы увязать полученную информацию с уже сформировавшимися взглядами (человек видит то, что он хочет видеть).
Избирательное запоминание означает, что потребитель запоминает только ту часть полученной информации, которую он хочет запомнить, которая ему подходит наилучшим образом
