А
кадемия
труда и социальных отношений
Волгоградский филиал
Факультеты – юридический, социально-экономический, заочный
Кафедра профсоюзного движения общих гуманитарных дисциплин
СМОЛИНА Анастасия Николаевна
КУЛЬТУРОЛОГИЯ
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
(Для студентов очной и заочной форм обучения по направлениям подготовки «Экономика», «Юриспруденция», «Менеджмент» и специальностям «Менеджмент организации», «Экономика труда», «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Юриспруденция»)
Волгоград 2011
Культурология: учебно-методический комплекс.
Смолина, А.Н.
Культурология / А.Н. Смолина; Образовательное учреждение профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений», Волгоградский филиал. – Волгоград: ВФ ОУП ВПО «АТиСО», 2011. – 30 с.
В учебно-методическом комплексе приводятся рекомендации по изучению дисциплины «Культурология» (структура предмета, тематические планы лекционных и практических занятий, методические указания по выполнению контрольных работ, тесты по дисциплине, литература, вопросы для самоконтроля и др.).
УМК предназначен для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения социально-экономического, юридического и заочного факультетов по направлению подготовки «Экономика», «Юриспруденция», «Менеджмент» и специальностям «Менеджмент организации», «Экономика труда», «Бухгалтерский учёт, анализ и аудит», «Юриспруденция».
Составитель: к.филос. н., доцент Смолина Анастасия Николаевна
Рецензенты: к. истор.н. Блохин Василий Геннадьевич
к. филос.н. Каменская Рената Александровна
Рекомендовано к изданию Ученым советом Волгоградского филиала Образовательного учреждения профсоюзов высшего профессионального образования «Академия труда и социальных отношений» от 29.08.2011г.
© Волгоградский филиал ОУП ВПО «АТиСО», 2011
© Смолина Анастасия Николаевна, 2011
УМК по дисциплине «Культурология» разработан на основании требований стандарта Академии труда и социальных отношений СТО 01-04-2007 «Учебно-методический комплекс дисциплины» (утвержден Ученым советом Академии 24.05.2007г.).
Составитель УМК:
канд. филос. наук, доцент кафедры «Профсоюзного движения и общих гуманитарных дисциплин» ВФ АТиСО А.Н. Смолина
Учебно-тематический план дисциплины соответствует учебному и рабочему планам.
Учебно-тематический план дисциплины соответствует учебному и рабочему планам.
Начальник учебно-методического отдела Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО»
канд. техн. наук Е.В. Мелихова
УМК одобрен на заседании кафедры «Профсоюзного движения и общих гуманитарных дисциплин» и рекомендован к рассмотрению на Учебно-методическом совете Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО».
Протокол № ___ от «___» ________________ 2011г.
Заместитель заведующего кафедрой «Профсоюзного движения и общих гуманитарных дисциплин»
канд. истор. наук В.Г. Блохин
УМК одобрен Учебно-методическим советом Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО» и рекомендован к утверждению на Ученом совете филиала Академии.
Протокол № 1 от «29» августа 2011г.
Секретарь Учебно-методического совета Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО»
О.А. Гурина
УМК утвержден на Ученом совете Волгоградского филиала ОУП ВПО «АТиСО».
Протокол № 1 от «29» августа 2011г.
Секретарь Ученого совета Волгоградского филиала «АТиСО»
канд. экон. наук И.В. Днепровская
ВВЕДЕНИЕ
Развитие культуры и богатство культурного наследия к концу ХХ века привело к несоответствию уровня интеллектуальных, психических и социальных возможностей отдельного человека уровню культурного и научно-технического развития человечества. Проблема адаптации человека может быть названа одним из основных парадоксов современной культуры. Мир культуры перестал быть для человека «космосом», упорядоченным пространством; он рассыпался, превратившись в хаотическое скопление артефактов, подавляющее человека своей бессмысленностью. Поэтому задача курса состоит в том, чтобы вернуть культуре человеческое измерение, прежде всего в глазах студенческой аудитории.
Культурология – это гуманитарная дисциплина, изучающая общие аспекты возникновения и развития культуры, а также взаимодействие культур между собой. Таким образом, можно кратко сказать, что культурология – это общая теория и история культуры. Она имеет принципиально комплексный характер, поскольку опирается на данные геологии, археологии, этнографии, истории, истории философии, литературоведения, психологии, лингвистики и целого ряда других наук.
Цель курса состоит в том, чтобы:
- дать студентам целостное представление о системе культуры,
- проследить ее формирование в различные исторические эпохи,
- выявить современные тенденции в развитии культуры.
Задачи дисциплины
- изучение базовых ценностей мировой культуры и готовность опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии;
- анализ социокультурных процессов и явлений в истории и современности;
- развитие культуры мышления и разнообразия коммуникативных навыков в мультикультурном пространстве.
В результате изучения дисциплины бакалавр должен
знать:
- основные этапы и особенности развития мировой и отечественной культуры;
- основные понятия и методы культурологии;
уметь:
- применять полученные знания в профессиональной деятельности, личностном развитии и межличностном общении;
- анализировать социокультурные процессы и тексты с учетом особенностей конкретной культурно-исторической системы;
владеть:
- навыками сравнительного анализа;
- навыками эффективной коммуникации в мультикультурном пространстве.
Культурология как интегративная область знания и учебная дисциплина, предусмотренная общекультурным модулем государственного стандарта, призвана научить студентов интерпретировать различные явления культурной жизни человека и общества в аспекте их соответствия фундаментальным потребностям человека в культуре, структурировать мир и наделять его определённым смыслом. В этой связи в рамках учебной дисциплины «Культурология» необходимо рассматривать, с одной стороны, структуру культуры, её функции, основные формы, т.е. её теоретический срез, а с другой – исторические типы культур, смыслы и ценностные ориентиры которых позволяют говорить об особенностях культурной динамики, о диахроническом видении истории культуры.
Программа учебной дисциплины
Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
Тематический план курса «Культурология» по направлению 030500 «Юриспруденция» (очная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
12 |
8 |
4 |
4 |
|
4 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
12 |
8 |
4 |
4 |
|
4 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
8 |
4 |
2 |
2 |
|
4 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
10 |
6 |
4 |
2 |
|
4 |
|
Всего |
90 |
50 |
26 |
24 |
- |
40 |
Тематический план курса «Культурология» для специальностей 030501 и 021100 «Юриспруденция» (заочная и очно-заочная формы обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
10 |
2 |
|
2 |
|
8 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
8 |
|
|
|
|
8 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
8 |
|
|
|
|
8 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
8 |
|
|
|
|
8 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
8 |
|
|
|
|
8 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
8 |
|
|
|
|
8 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
10 |
2 |
|
2 |
|
8 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
Всего |
90 |
10 |
6 |
4 |
- |
80 |
Тематический план курса «Культурология» для специальности 030501 «Юриспруденция» (заочно-сокращенная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
10 |
2 |
|
2 |
|
8 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
8 |
|
|
|
|
8 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
8 |
|
|
|
|
8 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
8 |
|
|
|
|
8 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
8 |
|
|
|
|
8 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
8 |
|
|
|
|
8 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
10 |
|
|
|
|
10 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
10 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
Всего |
90 |
8 |
6 |
2 |
- |
82 |
Тематический план курса «Культурология» по направлениям 080100 «Экономика», 080500 «Менеджмент» (очная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
9 |
4 |
2 |
2 |
|
5 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
8 |
2 |
- |
2 |
|
6 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
9 |
4 |
2 |
2 |
|
5 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
7 |
2 |
- |
2 |
|
5 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
7 |
2 |
2 |
- |
|
5 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
10 |
4 |
2 |
2 |
|
6 |
|
Всего |
90 |
34 |
16 |
18 |
- |
56 |
Тематический план курса «Культурология» для специальности 080104 «Экономика труда», 080507 «Менеджмент организации», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит (заочная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
8 |
2 |
|
2 |
|
6 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
6 |
|
|
|
|
6 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
6 |
|
|
|
|
6 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
6 |
|
|
|
|
6 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
6 |
|
|
|
|
6 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
6 |
|
|
|
|
6 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
6 |
|
|
|
|
6 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
8 |
2 |
|
2 |
|
6 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
Всего |
68 |
8 |
4 |
4 |
- |
60 |
Тематический план курса «Культурология» для специальностей 080104 «Экономика труда», 080507 «Менеджмент организации», 080109 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» (заочно-сокращенная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
8 |
2 |
|
2 |
|
6 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
6 |
|
|
|
|
6 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
6 |
|
|
|
|
6 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
6 |
|
|
|
|
6 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
6 |
|
|
|
|
6 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
6 |
|
|
|
|
6 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
6 |
|
|
|
|
6 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
8 |
|
|
|
|
8 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
8 |
2 |
2 |
|
|
6 |
|
Всего |
68 |
6 |
4 |
2 |
- |
62 |
Тематический план курса «Культурология» для специальностей 080500 «Менеджмент» (заочная форма обучения)
№ п/п |
Тема |
Всего трудоемкость, час |
В том числе аудиторных часов |
Индивидуальная самостоятельная работа |
|||
Всего |
Лекции |
Семинары |
ЛПЗ |
||||
1. |
Общие основания человеческой культуры |
10 |
2 |
2 |
|
|
6 |
2. |
Антропосоциогенез и культурогенез |
12 |
2 |
|
2 |
|
8 |
3. |
Основные черты родовой культуры |
10 |
|
2 |
|
|
8 |
4. |
Древние цивилизации: культурный прорыв |
10 |
|
|
2 |
|
8 |
5. |
Древний Восток: культура и мышление в Индии и в Китае |
8 |
|
|
|
|
8 |
6. |
Античная культура как колыбель европейской цивилизации |
10 |
|
|
2 |
|
8 |
7. |
Христианизация мира в Средние Века |
8 |
|
|
|
|
8 |
8. |
Антропоцентризм, рационализм, европоцентризм: европейская культура 16-19вв |
8 |
|
|
|
|
8 |
9. |
Россия между Востоком и Западом |
8 |
|
|
|
|
8 |
10. |
Культура ХХ в.: мультикультурализм и проблема единства. Основные тенденции в современной культуре |
12 |
2 |
2 |
|
|
8 |
|
Всего |
90 |
12 |
6 |
6 |
- |
78 |