
- •Об этой книге
- •Предисловие
- •Обзор курса обучения
- •Упражнения
- •Процессинг
- •Упражнение Покажите с помощью подручных предметов, что такое процессинг. Краткое введение
- •Сравнимые данные
- •Терминология
- •Смысл восприятия
- •Исходные предпосылки преобразующего процессинга
- •Упражнения Объясните на примерах или подручных предметах каждую из этих предпосылок кому-то другому. Напишите примеры каждой предпосылки из вашей жизни. Внутренняя реальность
- •Цель процессинга
- •Личность, которая играет в игру жизни, наслаждается этим, и обучается в ходе этого.
- •Упражнение Объясните разницу между желательными и нежелательными ограничениями. Кодекс фасилитатора
- •1. Обеспечивайте клиенту безопасное пространство.
- •2. Делайте всё необходимое, чтобы клиент был готов к сеансу.
- •3. Сохраняйте беспристрастное отношение к клиенту.
- •4. Выносите на обсуждение только те проблемы, которые можно решить.
- •5. Используйте техники, соответствующие реальности клиента.
- •6. Доводите все прорабатываемые проблемы до разрешения.
- •7. Не оценивайте реальность клиента.
- •8. Не опровергайте клиента, его реальность и его достижения.
- •9. Держите в тайне личную информацию клиента.
- •10. Используйте ваши инструменты, чтобы увеличивать свободу выбора клиента, а не уменьшать ее.
- •11. Достигайте наилучших возможных результатов в рамках известных вам технических средств.
- •12. Не скрывайте от клиента, что он сам является причиной своих достижений.
- •Упражнение
- •Семантические реакции
- •Раздел 2: Мастерство общения Способности фасилитатора
- •Процессинг и общение
- •Модель общения
- •Упражнения
- •Упражнение Передайте кому-то сообщение. Заметьте полученный результат. Уравновешенность
- •Упражнение по уравновешенности
- •Упражнение
- •Упражнения
- •Передача сообщения
- •Упражнения по передаче сообщений
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Раздел 3: Принципы процессинга Делайте что-то
- •Если что-то происходит—не делайте ничего. Если ничего не происходит—делайте что-то.
- •Упражнение
- •Эмоциональный заряд
- •Активизация
- •Цикл прояснения
- •1. Активизировать проблемы
- •2. Решать активные проблемы
- •Упражнение Найдите кого-то и спросите его о том, что вы хотите знать. Используйте все пункты цикла вопроса. Завершение циклов
- •Упражнение
- •Упражнение
- •Взаимопонимание
- •Сначала выясните с клиентом, где он находится. Затем покажите ему путь к месту с большей свободой выбора.
- •Упражнения
- •Влияние на клиента
- •Цикл ответной реакции
- •Упражнение
- •Когда заканчивать процесс?
- •Упражнение Объясните на примерах завершение процессаОшибка! Закладка не определена. Ответвления
- •Упражнение
- •Типичное построение сеансаОшибка! Закладка не определена.
- •Воображение
- •Фильтры восприятия
- •1 Герц 102 104 Гц 1 мГц 102мГц 104 106 108 1010 1012 1014 1016мГц
- •Заземление
- •Восстановление ресурсов
- •Все пустоты заполняются
- •МногомерностьОшибка! Закладка не определена.
- •Человек перед вами
- •Занимайтесь человеком перед вами Упражнение Опишите, что для вас означает заниматься человеком перед вами? Как вы можете делать это? Участие в сеансеОшибка! Закладка не определена.
- •Поддерживайте интерес клиента к теме и его желание говорить с вами
- •Упражнения
- •Нерешительность
- •Упражнение Объясните на примерах или подручных предметах нерешительность Процессы и техники
- •Упражнение Выпишите пять процессов, через которые вы сами прошли за прошлый год. Выпишите пять техник, которые вы знаете. Энергия
- •Заряженные области
- •Язык тела
- •Упражнение Понаблюдайте за несколькими людьми. Заметьте признаки зрительной, слуховой и кинестетической обработки информации в их языке тела. Якоря
- •Упражнения
- •Процедура или результат
- •Упражнение Напишите некоторые из направлений, в которых имеет смысл двигаться человеку. В каких направлениях вы двигаетесь сами? Инструменты
- •Упражнение Напишите список инструментов, которые вы используете в своей жизни. Абстракции
- •Упражнение
- •Преобразование
- •Упражнение Объясните на примерах разницу между картинами мира и восприятиями. Нелогичность
- •Раздел 4: Стили техник
- •Рекурсия
- •Огорчения
- •Упражнение
- •Плохие поступки
- •Трансовые состоянияОшибка! Закладка не определена.
- •Свободный стиль сеанса
- •Сеанс в свободном стиле Последовательность использования чаще всего применяемых техник
- •Раздел 5: Диалог
- •Говорить о том, что есть
- •Клиент должен говорить о том, что он воспринимает. Не о том, чего нет или что может быть.
- •Если клиент говорит, не воспринимая, попросите его воспринимать, а потом говорить.
- •Упражнение Поговорите с кем-то, и когда он говорит не о том, что воспринимает, просите его воспринимать. Диалог
- •Диалог—это взаимное общение с целью понять тему
- •Диалог идет от общего к конкретному
- •Техника диалога
- •1. Чтобы выявить заряженные области для последующей работы.
- •2. Чтобы сузить область и затем применить к ней более конкретную технику.
- •3. Как самостоятельный процесс, чтобы прояснить область для клиента.
- •Как задавать вопросы
- •1. Вынести на обсуждение и активизировать новый материал, с которым мы потом будем работать.
- •2. Определить, с чем мы имеем дело, и выбрать соответствующие действия.
- •3. Поощрить клиента изменить отношение к теме, над которой мы работаем.
- •Упражнение Поупражняйтесь в проведении диалога с другим человеком. Результат
- •Упражнение
- •Раскрытие смысла
- •Упражнение
- •Разблокирование
- •Упражнение Разблокирование Разгрузка
- •Упражнение Поупражняйтесь в разгрузке Пробелы и искажения
- •Упражнение
- •ОтрицаниеОшибка! Закладка не определена. Отрицательного не существует.
- •Позиции восприятияОшибка! Закладка не определена.
- •Раздел 6: Фиксированные идеи Фиксированные идеи
- •Типы фиксированных идейОшибка! Закладка не определена.
- •Как находить фиксированные идеи
- •Общее расфиксированиеОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнения Поупражняйтесь в технике расфиксирования Поупражняйтесь в обнаружении фиксированной идеи Встроенные команды
- •Раздел 7: Прояснение реакцийОшибка! Закладка не определена.—повторное переживаниеОшибка! Закладка не определена. Происшествий Прояснение нежелательных реакций
- •Повторное переживаниеОшибка! Закладка не определена.
- •Что такое повторное переживаниеОшибка! Закладка не определена.?
- •Избыточные записи событийОшибка! Закладка не определена.
- •Отправные точки Ошибка! Закладка не определена.
- •Способность автоматического ответаОшибка! Закладка не определена.
- •Прошлые жизниОшибка! Закладка не определена.
- •Переживание происшествийОшибка! Закладка не определена.
- •Процедура повторного переживанияОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнения
- •Будущие происшествияОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение
- •Раздел 8: Гештальт процессинг
- •Объединение противоположностей
- •Примеры противоположностейОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнения
- •Возвращение утраченных частей
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Изобилие денегОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение Техника изобилия денег Процессинг восприятияОшибка! Закладка не определена.
- •Особенности восприятияОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение
- •От существующих восприятий к желательным Ошибка! Закладка не определена.
- •Упражнение
- •Организация времени
- •Упражнения
- •Вовлеченность и отстраненностьОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение
- •Упражнение
- •Упражнение Поупражняйтесь в устранении нежелательного ощущения через порог. Переключение сценария
- •Упражнения Поупражняйтесь в переключении сценария Проведите переключение сценария с другим человеком Средство от фобийОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнения
- •Упражнения
- •БолезньОшибка! Закладка не определена.
- •Каким проблемам соответствуют заболевания
- •Упражнение Поупражняйтесь в работе с болезнями. Нежелательные привычкиОшибка! Закладка не определена.Ошибка! Закладка не определена.
- •При нежелательных привычках ищите:
- •¤ Разделенность на противоположности
- •¤ Положительные преимущества
- •Упражнение Поупражняйтесь в работе с нежелательными привычками Раздел 11: Ваша практика
- •Обстановка сеансовОшибка! Закладка не определена.
- •Продолжительность сеанса
- •Дело клиентаОшибка! Закладка не определена.
- •Заметки о сеансеОшибка! Закладка не определена.
- •Открытые циклыОшибка! Закладка не определена.
- •Заметки о сеансе—Образец
- •Открытые циклыОшибка! Закладка не определена.—Образец
- •Упражнение Заполните несколько бланков заметок о сеансе Сделайте образец дела клиента ОплатаОшибка! Закладка не определена.
- •Где брать клиентов
- •Как рассказывать людям о том, чем вы занимаетесь
- •Упражнение Поупражняйтесь в том, как рассказывать людям, чем вы занимаетесь Вводное собеседованиеОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение Проведите с клиентом вводное собеседование Дополнительная литератураОшибка! Закладка не определена.
- •Раздел 12: Способы исправить ситуацию в сеансе Показатели сеансаОшибка! Закладка не определена.
- •Вне телаОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение Поупражняйтесь в том, что делать, если кто-то обнаружил внешнюю точку зрения. Затянувшиеся техникиОшибка! Закладка не определена.
- •“Ничего не сработало”
- •Быть здесьОшибка! Закладка не определена.
- •Что может получиться неправильно?
- •Упражнение Как испортить процессинг Состояние следствияОшибка! Закладка не определена.
- •Упражнение
- •Раздел 13: Истории случаевОшибка! Закладка не определена.
- •Случай 1—Хронические болезниОшибка! Закладка не определена.
- •Несколько случаев—Объединение противоположностейОшибка! Закладка не определена.
- •Случай 2—ДепрессияОшибка! Закладка не определена.
- •Случай 3—Перенесение своих свойств на другого человека
- •Случай 4—ПьянствоОшибка! Закладка не определена.
- •Случай 5—Неуверенность в себеОшибка! Закладка не определена.
- •Глоссарий
- •Биография
Упражнение Выпишите пять процессов, через которые вы сами прошли за прошлый год. Выпишите пять техник, которые вы знаете. Энергия
Внешне кажется, что в процессинге работа идет со словами и понятиями, вопросами и ответами, мыслями и значениями, то есть с чем-то умственным. И действительно, мы в основном работаем с умственными процессами. Но на самом деле наша цель глубже.
Мы работаем с энергиейОшибка! Закладка не определена.. Мы развиваем способность личности обращаться с энергиями, и мы высвобождаем застрявшие энергии в её пространстве.
Вселенная состоит из энергии. Почти что всё в жизни можно описать как энергетические явления, происходящие в пространстве. Это относится как к физической реальностиОшибка! Закладка не определена., так и к эмоциональным, умственным и духовным реальностям. Реальность—это энергия в пространстве.
Энергии во вселенной всё время естественно движутся и текут. Вселенная подвижна. Естественное состояние всего внутри вселенной—двигаться и течь.
Энергии, которые человек использует в жизни, тоже естественно движутся и текут. Неприятности начинаются тогда, когда энергии блокируются и не двигаются.
Если поток энергии блокируется, энергия накапливается в том месте, где она задержана. Это похоже на плотину на речке. Вода накапливается и образует неподвижное озеро.
Накопленная неподвижная энергия превращается из реального потока в потенциальный поток. Она уже не течет, но может потечь, если дать ей для этого какой-то канал. Именно эту потенциальную энергию мы называем “зарядом”, когда говорим об уме. Отдельное скопление энергии, подвешенное в пространстве, мы называем “гребнем”, или стоячей волной.
Если энергия накапливается в одном месте, она становится всё плотнее. Чем больше вложено неподвижной энергии, и чем меньше пространство, тем плотнее энергия. Говоря физически, материя—это сгущенная энергия. Аналогично и в эфирном пространстве личности. Плотно накопившаяся энергия имеет массу и вес. Мы иногда называем такую концентрированную энергию “массой”.
В практическом процессинге мы нацеливаемся на накопленную энергию, которая не течет. Мы работаем над тем, чтобы эта энергия потекла снова. Окажется, что “масса” исчезла. На самом деле энергия потекла снова и уже проявляется не в форме массы или заряженной области, а просто как подвижные потоки.
Диалог в сеансе и ритуалы разнообразных техник—это просто средства для того, чтобы активизировать энергетические явления человека и поощрить его высвободить застрявшие области.
Конкретные слова фасилитатора и клиента сами по себе не важны. Задача сеанса не в том, чтобы как-то получить точное выражение проблемы в словах. Случайные мысли и беспокойства клиента тоже не особенно важны.
Важно, на что указывают утверждения, выражения и реакции клиента. То есть основополагающие энергетические структуры. Именно эти энергетические структуры нам нужно прояснить, растворить или изменить.
На первый взгляд смущает то, что есть уровень еще глубже, чем энергетические явления, и действительно таким уровнем является мысль. Это уровень основных постулатов и мнений личности. То есть первичная творческая мысль, которая фактически формирует реальность личности.
Есть огромное отличие между первичными мыслями постулатов и вторичными мыслямиОшибка! Закладка не определена. внешних реакций, расчетов, волнений, надежд, догадок и так далее. В словах они звучат очень похоже, но по сути очень отличаются.
Первичные мысли создают реальность личности. В них нет сомнений, они не зависят ни от чего другого, это не предмет для надежд и размышлений. Первичная мысль просто говорит, что это так, и это так.
Реальности, созданные первичной мыслью, проявляются как энергетические явления. Эти явления можно воспринимать, измерять, можно влиять на них, изменять их.
Реагируя на существующие энергетические явления, люди вырабатывают всевозможные вторичные явления. Думают о том, что происходит, создают картинки этого, сопротивляются этому, отрицают это, и так далее. Этими вторичными явлениями мы в основном и занимаемся во время сеанса.
Если бы мы занимались только вторичными, внешними реакциями, то мы мало чего достигали бы. По сути нам нужно, чтобы личность перестала создавать эти вещи, поэтому мы не собираемся обращать ни них особое внимание. Во внешнем беспорядке невозможно найти решение. Например, можно бесконечно спорить о том, кто прав и кто неправ, или обсуждать, каким ужасным было какое-то происшествие, но это ни к чему не приведет, пока вы не займетесь основополагающими структурами.
Мы считаем, что продвигаемся вперед, когда работаем с энергетической структурой. То есть мы находим область застрявшей энергии и работаем над её высвобождением. Это и есть процесс: постепенное высвобождение застрявшей энергии.
Когда мы освободили достаточно энергии и она начинает двигаться, обычно обнаруживается лежащая ее в основе первичная мысль. И именно изменение первичной мысли дает реальное изменение. Чем быстрее мы можем до нее добраться, тем лучше. Тем не менее не очень-то разумно с самого начала искать только первичную мысль. Это может привести вас к нерешительности насчет вторичных мыслей вместо управления процессом. Лучший способ добраться до первичной мысли—высвободить застрявшую энергию, возобновить её течение.
Чем лучше вы как фасилитатор умеете воспринимать, что “здесь что-то есть”, тем лучше вы можете направлять клиента к улучшению. Вам нужно развить чувство того, когда вы приближаетесь к скоплению энергии. И вам нужно развить собственное восприятие клиентом того, что здесь что-то есть. Это по сути дела экстрасенсорные восприятия, но их не так уж трудно развить.
У вас есть достаточно других инструментов в преобразующем процессинге, чтобы выяснить, с чем вы имеете дело, и проработать его. Вам не нужно для этого быть экстрасенсом. Но небольшое чувство того, находитесь ли вы на правильном пути, может очень пригодиться.
Наши инструменты для обращения с энергией обычно семантические. Мы разговариваем о чем-то, задаем вопросы, меняем смысл и так далее. Но некоторые из наших техник прямее работают с застрявшей энергией. Можно взаимодействовать с телом человека, высвобождая застрявшую энергию прямым контактом, а не речью. Объективные техники тоже в чем-то более прямые, чем субъективные. Можно найти и другие более прямые способы работы с энергиями в пространстве личности, в обход ловушек обманчивой речи.
При содействии процессам изменения вам нужно поддерживать движение энергии. Скорость процессинга служит показателем этого. Если много вещей всплывают и проясняются, это указывает на движение энергии. Движение энергии во время проработки темы—хороший признак. Нам нужно высвобождение застрявших энергий, а не умные объяснения или блестящие идеи. Высвобождение энергии обычно приводит к прояснению области, и к обнаружению лежащих в её основе первичных мыслей.