
- •1 Что такое личность?
- •2 Какие понятии используются для объяснения личность
- •3 Почему психологи используют разные понятия в определении личности?
- •4 Каковы основные задачи курса психологии личности?
- •5 Какова структура личности?
- •6 Каково соотношение личности и индивидуальности?
- •7 Каковы движущиеся силы развития личности?
- •8 Что представляет собой жизненный путь личности?
- •9 Назовите условия развития личности?
- •10 Перечислите индивидуальные свойства личности.
- •11 Личность в социогенезе и персногенезе.
- •12 Поведение личности, внешние и внутренние корреляты.
- •13 Влияние прошлого, настоящего и будущего на развитие личности.
- •14 Сопоставите подходы к развитию личности.
- •15 Регуляция личностью поведения и деятельности.
- •16 Механизмы овладения поведением.
- •17 Личность и личностный рост.
- •18 «Я» концепция личности.
- •19.Свобода и ответственность личности
- •20 Развитие самосознания личности.
- •21 Основные теории личности в зарубежной психологии:
- •22 Теория личности в отечественной психологии:
- •Концепция личности а.В. Петровского
- •Концепция личности к.К. Платонова (1906-1984)
- •23 Активность личности, генезис активности.
- •24 Потребности и мотивы личности.
- •25 Регуляция личности, ее виды и раличия.
- •15 Вопрос смотри
- •26 Психологическая защита личности.
- •29 Внешние и внутренние детерминанты поведения личности.
- •30 Самосознание личности.
- •31 Самоактуализация личности и самоутверждение.
- •32 Волевая регуляция личности.
1 Что такое личность?
ЛИЧНОСТЬ - человек, наделенный сознанием и осознающий себя в структуре общественных отношений.
А.Н.Леонтьев. Личность всегда выступает как член общества, как исполнитель определённых общественных функций или, как ещё говорят, социальных ролей. Личность, по его мнению - это психологическое образование особого типа, порождаемое жизнью человека в обществе. Ковалёв А.Г. определил понятие личность как сложное, многогранное явление общественной жизни, звено в системе общественных отношений. Личность является продуктом общественно-исторического развития, с одной стороны, и деятель общественного развития –с другой.
Личность по У.Джеймсу, возникает как взаимодействие инстинктивных и привычных граней сознания, а также личных волевых аспектов. Патологии, персональные различия, стадии развития, тенденции самоактуализации и всё остальное – это реорганизация основных строительных блоков, предоставленных природой и утоньшенных эволюцией. Г.У.Олпорт сформулировал известное определение личности: «личность есть динамическая организация тех психофизических систем в индивиде, которые определяют его поведение и мышление». Согласно З. Фрейду, личность есть замкнутая в себе биологическая индивидуальность, живущая в обществе и испытывающая его влияния, но противостоящая ему.
2 Какие понятии используются для объяснения личность
Личность, согласно В.Джеймсу, — это «хозяин» психических функций, носитель психики.
Леонтьев. Личность, по его мнению - это психологическое образование особого типа, порождаемое жизнью человека в обществе.
Ковалёв А.Г. определил понятие личность как сложное, многогранное явление общественной жизни, звено в системе общественных отношений.
З. Фрейд, личность есть замкнутая в себе биологическая индивидуальность, живущая в обществе и испытывающая его влияния, но противостоящая ему.
3 Почему психологи используют разные понятия в определении личности?
В психологии термин “личность” используется в следующих целях.
1. При помощи понятия “личность” хотят объяснить тот факт, что люди не случайно отличаются друг от друга. Теория личности в этом смысле — это теория индивидуальных различий. Она решает задачу при помощи понятия «индивидуальность». Тенденция применять понятие личности в этих целях свойственна в частности бихевиористам и тем психологам, которые предпочитают психометрию.
2. Для объяснения постоянства поведения людей выявляются факторы, обусловливающие это постоянство. Предполагается, что стабильность поведения связана с внутренними психическими структурами, то есть чертами, или диспозициями. Совокупность этих черт образует личность человека.
3. Некоторые психологи рассматривают личность как «механизм» организации и ориентации поведения людей, высшую инстанцию саморегулирования. Ряд теорий личности так и называются – «регулятивные».
4. Понятие “личности” используется для указания на источник активности, движущие силы поведения и деятельности человека. В этом направлении ориентированы психодинамические теории. В центре их внимания — потребности, ценности, мотивы и другие побудительные силы.
5. При помощи понятия личность объясняют качественное отличие психики человека от животных.
Следовательно, становление личности зависит от того, в какой социальной среде это происходит, поскольку человек усваивает личностные атрибуты своего окружения. В авторитарной среде велика вероятность формирования авторитарной личности, в демократической – демократической личности и т.д.