
- •Понятие и предмет семейного права.
- •Виды и особенности имущественных и личных неимущественных отношений, регулируемых семейным правом. Их отличие от отношений, регулируемых гражданским правом.
- •Метод регулирования семейно-правовых отношений.
- •Принципы семейного права.
- •Определение и соотношение понятий семьи в социологическом и юридическом значениях.
- •Критерии отграничения семейного права от гражданского права.
- •Понятие источников семейного права и их виды.
- •Соотношение семейного и гражданского законодательства при регулировании семейных правоотношений по приоритетности и юридической силе.
- •Характеристика Семейного кодекса рф.
- •Законодательство, регулирующее акты гражданского состояния, опеку и попечительство.
- •Федеральные законы как источник семейного права.
- •Международные договоры как источники семейного права.
- •Нормативные правовые акты по семейному праву, принятые Президентом рф и Правительством рф.
- •Роль судебной практики, постановлений Пленумов Верховного Суда рф, религиозных и национальных обычаев в регулировании семейных правоотношений.
- •Аналогия права и аналогия закона в семейном праве.
- •Характеристика семейных кодексов России. Преемственность основных положений семейного законодательства в кодексах, регулирующих семейные правоотношения.
- •Понятие семьи, история её возникновения.
- •Понятие семейных правоотношений, элементы семейного правоотношения.
- •Правосубъектность субъектов семейных правоотношений.
- •Роль государственных органов в регулировании семейных правоотношений.
- •Понятие и виды актов гражданского состояния, состояние родства и свойства, их значение в семейных правоотношениях.
- •Применение правил исковой давности в семейном праве.
- •Понятие семейных прав и обязанностей. Принцип использования семейных прав гражданами.
- •Способы защиты семейных прав.
- •Меры защиты в семейном праве. Основания применения таких мер.
- •Виды вреда в семейном праве. Материальная и моральная ответственность за вред. Формы возмещения вреда.
- •Понятие и правовая природа брака. Соотношение понятий «брак» и «договор».
- •Условия и порядок заключения брака. Особенности заключения брака несовершеннолетними.
- •Порядок регистрации брака.
- •Порядок
- •Прекращение брака. Способы прекращения брака. Последствия прекращения брака.
- •Порядок, основания и последствия признания брака недействительным.
- •Расторжение брака в административном порядке.
- •Расторжение брака в судебном порядке.
- •Понятие и виды прав и обязанностей супругов.
- •Имущественные права и обязанности (производность от личных прав, понятие, назначение, виды).
- •Законный режим имущества супругов.
- •Договорной режим имущества супругов. Возможные варианты установления договорного режима на имущества супругов.
- •Раздел имущества супругов.
- •Понятие и виды долгов супругов. Принцип ответственности по ним.
- •Понятие, правовая природы и элементы брачного договора.
- •Содержание брачного договора. Условия, которые не могут быть включены в брачный договор.
- •Ответственность участников брачного договора за его неисполнение или ненадлежащее исполнение.
- •Основания для изменения и расторжения брачного договора.
- •Основания для оспаривания действительности брачного договора с целью признания его недействительным.
- •Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми.
- •Установление отцовства в добровольном порядке.
- •Установление отцовства в судебном порядке.
- •Установление отцовства при применении искусственных методов репродукции человека.
- •Личные права ребенка.
- •Имущественные права ребенка.
- •Виды личных прав и обязанностей родителей.
- •Споры о воспитании детей.
- •Осуществление родительских прав недееспособными и несовершеннолетними родителями.
- •Ответственность родителей за воспитание детей
- •Основания, порядок и последствия лишения родительских прав.
- •Основания, цель, значение, порядок ограничения родительских прав.
- •Понятие и основания алиментных обязательств.
- •Ответственность за уклонение от уплаты алиментов.
- •Основания и порядок обращения взыскания на имущество лица, обязанного уплачивать алименты.
- •Задолженность по уплате алиментов, порядок её погашения и основания частичного или полного освобождения плательщика алиментов от погашения задолженности по алиментам.
- •Понятие и способы уплаты алиментов.
Имущественные права ребенка.
ИМУЩЕСТВЕННЫЕ ПРАВА РЕБЕНКА
В большей части регулируются ГК:
Ст. 28; 26; п.4 ст.26; 292; 575; 1073; 1074;
Имущественные отношения с участием ребенка регулируются ЖК и правом социального обеспечения.
Семейное законодательство регулирует только небольшую группу имущественных прав ребенка, возникающих в семье:
1 вещные отношения меду родителями и детьми, в том числе по распоряжению имуществом ребенка и при разделе имущества между родителями
2 обязательственные – алиментные. Ст.60 СК дети не имеют право на имущество родителей, родители не имеют право собственности на имущество детей. Если они проживают совместно, то они владеют и пользуются имуществом по взаимному согласию. Совместное приобретение имущества родителями и детьми не влечет возникновения права совместной собственности на такое имущество, их отношения будут регулироваться нормами об общей долевой собственности.
До достижения 18 лет дети не содержат родителей, после, только при наступлении особых обстоятельств должны содержать. Родители обязаны содержать свои детей до 18 лет независимо от своего возраста, трудоспособности, дееспособности.
Алименты выплачиваются на ребенка, который становится собственником, но распоряжаться этими денежными средствами только законные представители. Родитель – плательщик алиментов, вправе требовать перечисления части алиментов до 50% на счет, открытый на имя ребенка. Ребенок имеет право собственности на доходы полученные им, на имущество полученное в дар, в порядке наследования, а так же на любое имущество, приобретенное на средства ребенка.
Виды личных прав и обязанностей родителей.
ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ
Родительское правоотношение прекращается в 3х случаях:
1 достижение ребенком совершеннолетия
2 всступение в брак несовершеннолетнего
3 эмансипация, после достижения возраста 16 лет.
Основным критерием осуществления родительских прав – интересы ребенка. При осуществлении родительских прав, родители не вправе причинять вред физическому, психическому здоровью ребенка. Способы воспитания должно исключать жестокое, унижающее обращение. За нарушение родителями своих обязанностей установлена ответственность УК, СК, КоАП, ГК.
Например: согласно ст. 5.35 КоАП неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению несовершеннолетних, влечет наложение административного штрафа в размере от 100-до 500р.
Ст. 6.10 КоАП вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков родителями штраф 1500-2000
У родителей:
Право на воспитание – ст. 63 СК. Воспитание предполагает целенаправленное, систематическое воздействие на личность ребенка с целью развития в нем определенных личностных качеств. Процесс воспитания может осуществляться в различных формах: например в привитии ребенку элементарных навыков ухода за собой, профилактике заболеваний, поддержании его здоровья; обучение различным видам трудовой деятельности. Согласно ст.7 ФЗ от 24 июля 1998 «об основных гарантиях прав ребенка» - педагогические, медицинские, социальные работники, психологи и другие специалисты, которые в соответствии с законодательством РФ несут ответственность по воспитанию, образованию ребенка, могут учувствовать в мероприятиях по обеспечению защиты прав и интересов несовершеннолетнего в гос органах и МСУ. Если родительское воспитание причиняет вред, то согласно ст. 66 СК другой родитель вправе воспрепятствовать общению другого родителя с ребенком. Родители могут быть ограничены в родительских правах ст. 73СК и как крайняя мера – лишены родительских прав при жестоком обращении с ребенком, либо злоупотреблением родительскими правами. В качестве оперативной меры, органы опеки и попечительства вправе отобрать ребенка у родителей на условиях и в порядке предусмотренных ст. 77 СК. Передача ребенка на воспитание родственникам, в воспитательное образовательное учреждение не освобождает родителей от ответственностей она может иметь как ГП так и АП характер. ГП – ст. 1073 – за вред причиненный несовершеннолетним до 14 лет отвечает его родители, если не докажут, что вред возник не по их вине. АП – согласно закону ЧО от 27 мая 2010 года «об административных правонарушениях ЧО» ст. 14 – попустительство нахождению несовершеннолетних в возрасте до 16 лет с 22 до 6 часов; от 16-18 с 23-до 6 часов на объектах предназначенных для предоставления доступа к сети Интернет,реализации услуг в сфере торговли, в развлекательных комплексах без сопровождения родителей, влечет наложение штрафа на родителей от 500 до 1000.
Право на образование – право на образование неразрывно связано с правом на воспитание и предусмотрено п.2. ст. 63 СК и международными договорами. Согласно ст. 28 конвенции ООН о правах ребенка – гсоударства участники признают право ребенка на образование и с этой целью они вводят бесплатное обязательное начальное образование, обеспечивают доступность высшего образования. Родители являются первыми педагогами и согласно ст. 44 ФЗ от 29 декабря 2012 «об образовании РФ» родители обязаны заложить основы физического, нравственного, интеллектуального развития личности ребенка. согласно п. 2 ст. 63 СК – родители обязаны обеспечить получением детьми общего образования, родители имеют право выбора образовательной организации, форма получения детьми образования с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. Согласно ст. 10 ФЗ – общее образование включает в себя 4 ступени, соответствующие уровню образовательных программ: 1 дошкольное образование 2 начальное общее 3 основное общее 4 среднее- общее. Основное общее образование и гос аттестация – обязательное для ребенка, иэто должны обеспечить родители.
Право представлять интересы ребенка – ст. 64 СК. Родители являются законными представителями своих детей выступают в защиту их прав и интерсов в отношении с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий (только на основании свидетельство о рождении ребенка). Защита прав и интересов детей включает установленные законом формы и способы восстановления нарушенных прав ребенка, а так же принятие мер по предотвращению таких нарушений. Родители обязаны защищать не только те права детей, которые закреплены в главе 11 СК, но и гражданские и административные. Нарпример: ст. 1167 ГК определяет особенности защиты наследственных прав несовершеннолетних: при наличии среди наследников несовершеннолетних, раздел наследства осуществляется с соблюдением правил ст. 37 ГК. В целях защиты законных инетерсов несовершеннолетнего наследника, о составленяи оглашения о разделе наследства (ст. 1165 ГК) и о рассмотрении в суде дела о разделе наследства, должен быть уведомлен орган опеки и попечительства. Институт защиты прав несовершеннолетних включает в себя и процессуальные нормы: ст 37 ГПК определяет, что права и законные интересы несовершеннолених в возрасте от 14-до 18 лет, защищают в процессе законные представители. Однако суд обязан привлечь к участию в таких делах сами несовершеннолетних. В неокторых случаях, по делах возникающим из семеейных, трудовых и иных правоотншений, несовершеннолетний в возрасте от 14-18 лет, вправе лично защищать свои права в суде. Например в 16 лет может обратиться в суд с заявлением об эмансипации. Согласно ст. 62 СК в 14 лет вправе обратиться в суд с иском об установлении отцовства в отношении своих детей. Права и инетерсы несовершеннолетних до 14 вправе законные инересы. Родители не могут представлять интересы ребенка, если органами опеки будет установлено, что между интересами родителей и ребенка имеются противоречия. В случае разногласий между Р и Д орган и опеки назначет представителя для защиты интересов ребенка – это может быть родственник или работник опеки и попечительства.
Право на защиту ребенка
Право требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его не на основании закона. – споры по данному вопросу подлежат в рассмотрению в судебном порядке. Суд вправе с учетом мнения ребенка отказать родителю в иске если придет к выводу, что передача ребенка родителю противоречит интресам несоврешеннолетнего. Например: если для здоровья развития ребенка, ему опасно оставтаь с родителями. При рассматрени данной категории дел, суд учитыват реальную возможность родителей обеспечить надлежаще восспитание ребенка, характер сложившихся отноешний родителей с ребенком, привязанность ребенка к лицам у которых он находится. Если в ходе судебного разбирательство что ни родители, ни лица у которых находитсся ребенок не в состоянии обеспечить его надлежащее воспитание, суд отказывает в удовлетворении иска, отдает несовершеннолетнего на попечение органа опеки, с тем, чтоы были приняты меры для защиты инетресов ребенка и был бы принят наиболее приемлемый способ устройства дальнейшей его судьбы.
Родительские пава должны осуществлтся обоими родителями. При наличии разногласий, родители могут обратиться в орагны опеки или в суд. Если обращаются в суд, то все споры разрешаются с участием органа опеки. Орган обязан провести обследование условий жизни ребенка и лица, претендующего на его воспитание. Предоставить суду акт обследования, заключение по существу спора. Когда один из родитеелей претендующий на воспитание ребенка имеет иное место жительства, чем другой родитель, с которым проживает ребенок, суд дожен истребовать письменное заключение по существу спора и органы опеки по месту жительства ответчика с ребенком.
Споры о месте жительства ребенка. Согласно ППВС от 27 мая 1998 года № 10 «о применении судами законодательства при разрешения спора, связанных с воспитанием детей» основными критериями которыми должен руководствотаься суд при разрешении данного спора, являются: 1 интересы ребенка и учет его мнения; 2 возраст ребенка в большинстве случаев детей в возрасте до 3 лет оставляют с матерью; 3 привязанность ребенка к каждому из родителям и другим членам семьи 4 нравственные качества родителей. 5 отношения между каждым из родителей и ребенком 6 возможность создания условий ребенку для воспитания и развития.
7 иные обстоятельства –
а) проявление одним из родителей большей заботы и внимания к ребенку
б) социальное поведение родителей
в) морально психологическая обстановка, которая сложилась в месте проживания каждого из родителей
г) привлечение родителей к административной/уголовной ответственности
д) наличие судимости
е) состояние на учете в психоневрологическом, наркологическом диспансере
ж) климатические условия жизни ребенка, проживающего с родителем, при проживании родителей в разных климатических поясах
з) возможность своевременного получения мед помощи
и) наличие или отсутствие у родителей другой семьи
к) привычный круг общения ребенка л) приближенность места жительства родственников (бабушек, дедушек), которые реально могут помочь родителю с которым останется проживать ребенок
м) удобство расположения образовательных учреждений – спортивных клубов
н) возможность создания каждым из родителем условий для посещения учредений дополнительного образования
о) цель предъявления иска
по делам данной категории суды должны запрашивать характеристики на родителей из информационного центра УВД, неврологических диспансеров, вытрезвителей, участковых. В некоторых случаях, для установления обстоятельств дела суды должны назначать экспертизы для диагностики внутрисемейных отношений каждых из родителей.
Виды экспертиз: судебно-психологическая, судебно-психиатрическая; психолого-психиатрическая; психолого-валеологическая; социально-психологическая.
Помимо органов опеки к участию в деле привлекаются инспекторы по делам несовершеннолетних, специалист органов управления образованием; педагоги; педагоги-психологи; социальные педагоги; врачи психологи-диагносты; психиатры.
Согласно п. 3 ст. 63 СК по требованию родителей суд вправе определить место жительства детей на период до вступления в законную силу судебного решения об определении места жительства ребенка.
Согласно ст. 66 СК родитель, проживающий отдельно от ребенка, имеет следующие права:
право на общение с ребенком
на участие в его воспитании
на решение вопросов об образовании ребенка
на получении информации о свем ребенке ииз воспитателных и иных организаций
согласно ст. 22 ФЗ от 21 ноября 2011 года «об охране здоровья граждан в РФ» информация о состоянии здоровья лиц, не достигших 15 лет, предоставялеетс их законным представителям, лечащим врачом, по достижении 15 лет – ребенок вправе самостоятельно определять кто имеет право на информацию о состоянии его здоровья.в случае выявления ВИЧ у несовершеннолетних, работники учреждения уведомляют об этом родителей.
Родители праве заключать соглашения о порядке осуществления родительских прав родителем, проживающем отдельно от ребенка. Такое соглашение заклчается в письменной форме, нотариальное удостоверение не требуется, в нем указываются время, место, продолжительность общения, порядок такого общения, возможность присутствия других лиц. При этом должно быть учтено мнение ребенка, его режим и интересы.
В СК не указан возраст, с которого ребенок вправе самостоятельно решить вопрос о порядке общения с родителем. Однако, если ребенок не желает общаться с родителем, он не может быть к этому принужден, поскольку это его право. Если родители не могу прийти к соглашению, возникший спор разрешается в судебном порядке с участием органа опеки. При определении порядка общения родителя должны быть учтены состояние здоровья ребенка (ребенок является инвалидом, не может самостоятельно обслуживает себя, нуждается в соответствующем питании, приеме мед препаратов, в связи с чем не может находиться без постоянно присмотра матери), учитывается привязанность к каждому из родителю, иные обстоятельства, способные оказать воздействие физическое, психическое развитие ребенка. Иные обстоятельства: наличие соответствующих условий: спальни, игрушек, режим дня малолетнего, удаленность места жительства истца от места жительства ребенка, длительность периода времени в течении которого мелкий урод не общался со своим предком.
В случае злостного невыполнения решения суда родителем с которым проживает ребенок суд по требованию родителя, проживающего отдельно от ребенка может вынести решение о передачи ему ребенка.