Вопрос 1 Понятие об информации.

Свойства информации.

^.

^{Информация - общенаучное понятие, включающее обмен сведениями между людьми, человеком и автоматом,}

^{автоматом и автоматом; обмен сигналами в животном и растительном мире; передачу признаков от клетки к клетке, от организма к организму. В обыденном общении, в современном обществе под}

^{информацией чаще всего понимают любые сведения.}

Процессы, связанные с получением, хранением, обработкой и передачей

информации, называются информационными процессами.

Виды информации:  ^{текстовая;  числовая;  графическая;}

^{звуковая;  световая;  электромагнитная}

Свойства информации:

^{Информация выступает как свойство объектов и явлений порождать многообразие состояний, которые посредством отражения передаются от одного объекта к другому и запечатляются в его структуре.}

Целевая функция информации характеризуется:

^{способностью влиять на процессы управления, на соответствующее}

^{целям управления поведением людей. Информация охватывает все сферы, все отрасли общественной жизни, прочно входит в жизнь каждого человека, воздействует на его образ мышления и поведение.}

^{Она обслуживает общение людей, социальных групп,классов, наций и государств,помогает людям овладеть научным мировоззрением.}

^{повышать уровень своей культуры и образованности.}

Огромную, ничем незаменимую роль выполнят информация в управленческой деятельности.

Вопрос 2 Понятие информатики.

^{Информатика — это наука, предметом изучения которой явля­ются процессы сбора,}

^{преобразования, хранения, защиты, поиска и передачи всех видов информации и средства}

^{их автоматизиро­ванной обработки.}

Основные направления в информатике:

^{I. Теоретическая информатика — математическая дисципли­на.}

1) Дисциплины, опирающиеся на математическую логику

2) Вычислительная математика и вычислительная геометрия;

^{3)теория кодирования — специальный раздел информатики}

^{законов, управляющих}

^{ее рождением и уничтожением, а также изучением вопросов}

^{передачи информации по различным каналам связи;}

^{4) системный анализ — изучает структуру реальных объектов и дает}

^{способы их формализованного описания системный анализ занимает пограничное положение между теоретической информатикой и кибернетикой;}

^{II. Кибернетика — наука об общих принципах управления}

^{в живых, неживых и искусственных системах.}

^{Заметное место в кибернетике занимают:}

^{—теория распознавания образов;}

^{- бионика – пограничная наука между кибернетикой и биологией;}

^{- нейрокибернетика.}

^{III. Программировано подготовка задач к их решению на ЭВМ. Это, прежде всего, создание определенных языков кодирования информации}

^{IV. Искусственный интеллект - самое молодое направление в информатике.}

^{Оно позволяет с помощью ЭВМ и специальных программ автоматизировать}

^{интеллектуальные виды деятельности человека.}

^{Искусственный интеллект — наука не чисто}

^{теоретическая, она занимается и прикладными вопросами, связанными с построением}

^{реально действующих интеллектуальных систем, на пример, созданием роботов (робототехника).}

^{V. Вычислительная техника — это научно-техническое направление,в котором специалисты разрабатывают новые структуры вычислительных машин,ищут новые принципы их работы и улучшают элементную базу.}

^{VI. Прикладная информатика — определяет область применения информатики.}

^{1)информатика в научных исследованиях;}

^{2)информатика в области создания новых изделий;}

^{3)информатика в управлении;}

^{4)информатика в обучении;}

^{5)информационные системы.}