- •Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •Понятие языкового строительства и политики. Виды языковой политики.
- •Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в обществе. Функции языка.
- •3.Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в обществе. Функции языка. 2 вариант
- •Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •3 Периода:
- •Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •5. Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке.
- •7.Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •8 .Фонетика как раздел языкознания.
- •9 .Стилистическая дифференциация литературных языков. Стили функциональные, стили исторические и т.Д. Учение о трех стилях.
- •1 0.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
- •10.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы. 2вариант
- •Внелитературные формы существования языка: диалект, койнэ, просторечие, (тайный) профессиональный язык, арго.
- •Принципы классификации гласных. (вариант 1)
- •Принципы классификации гласных. (вариант 2)
- •Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •Язык как общественное явление. Взаимодействие языка и общества.
- •Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка.
- •15. Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка. 2 вариант
- •Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов в сравнительно-историческом языкознании.
- •Проблемы взаимодействия языков. Понятие субстрата и суперстрата. Языки пиджинизированные и креолизированные.
- •Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции.
- •Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций. ( Вариант 2)
- •Понятие и соотношение языка и речи.
- •Язык и семиотика. Особенности языкового знака.
- •Язык и семиотика. Особенности языкового знака.
- •Дихотомии Соссюра: язык-речь, синхрония-диахрония, внешняя‑ внутренняя лингвистика.
- •Язык и речь.
- •Синхрония и диахрония.
- •Внутренняя и внешняя лингвистика.
- •Понятие и теория слога.
- •Понятие и типы языковых ситуаций.
- •Исторические формы существования языка.
- •Родоплеменные диалекты.
- •Принципы классификации согласных.
- •Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
- •Индо-европейская семья языков.
Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции.
Дистрибуция – окружение фонемы. Фонемный состав языка может меняться. Для выяснения фонемного состава служат модели «дистрибуции».
Любая фонема не существует изолированно.
Глубокая – отдаленное окружение. служит для определения фонемного состава языка.
Мелкая – ближайшее окружение фонемы
Для определения фонемного состава служат модели дистрибуции:
1. Контрастная (только контрастная дистрибуция выявляет самостоятельные модели). Если в одном и том же окружении замена одного элемента другим приводит к изменению смысла, то мы имеем дело с разными фонемами (например: бор – бар)
2. Дополнительная – если два элемента никогда не встречаются в одном и том же окружении, то эти элементы будут комбинаторными вариантами одной и той же фонемы. («и» и «ы» в русском языке.)
3. Свободного варьирования – если в одном и том же окружении замена одного элемента другим не приводит к изменению смысла, то мы имеем дело с вариантами фонемы, которая находится в дистрибуции свободного варьирования. (г[г]ород – г[х]ород)
Фонемы – минимальные единицы звукового строя и языка, служащие для складывания и различения значимых единиц языка: морфем, слов.
Фонемы существуют в языке в составе слогов, тактов, фраз и попадают т.о. в разные произносительные условия.
Распределение фонем по этим произносительным условиям называется дистрибуцией.
В одних произносительных условиях фонемы не меняют своего звучания (Ива) в других меняют (под И(ы)вой).
Произносительные условия- позиция, бывает сильная (благоприятная для выполнения фонемой её функции) и слабая.
Дистрибуция бывает мелкая (приближённая) и глубокая (отдалённая)
Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
Фонология – часть науки фонетики. Это учение о звуке голоса
Появилась в 30 годы прошлого века (Соссюр). В его работе впервые появляется термин фонема. Др. лингвисты полагают, что фонология появилась в сочинениях И.А. Бодуена-де-Куртуне. .
Языковеды столкнулись с необходимостью выделить в многообразии слышимых звуков данного языка ограниченное количество основных звуковых единиц – фонем. Звуки объединяются в фонемы не по акустическому принципу, а по общности функциональной, т.е. если звуки произносятся по-разному, но выполняют одну и ту же функцию (образуют тот же корень, приставку), то это разновидности фонемы.
Понятия «фонема» и «звук речи» не совпадают, т.к. фонема может состоять не только из одного звука. Две фонемы могут звучать в виде одного звука.
Задачи: установить кратчайшую звуковую единицу (фонему), определить фонемный состав различных языков.
И.А. Бодуена-де-Куртуне разграничил такие понятия как звук (фонацию) и фонему, как психический эквивалент звука.
В основе разных вариантов произнесения одного и того же звука заложено нечто общее, это общее и будет фонемой.
Фонема – набор различительных признаков, набор признаков, кот. отличают одну фонему от другой.
Фонема – минимальная единица плана выражения, кот. представляет собой результат деления текста на более мелкие части. Фонема – абстрактная единица, кот. реализуется в речи в виде класса аллофонов.
Фонема – это мельчайшая единица звуковой системы языка, кот. явл. элементом звуковой оболочки слов и морфем, кот. служит их различению.
В речи мы произносим не фонемы, а звуки (аллофоны).
Функции фонемы:
•смыслоразличительная функция – основная.
•сигнальная – появление фонемы в какой-либо позиции может о чем либо сигнализировать.
Фонологические школы:
•Московская (не рассматривают звук изолированно, они рассм. его в морфофонеме, если мы меняем звук «и» на «ы», смысл не изменяется, значит это варианты одной и той же фонемы)
•Петербургская (исходят из акустических характеристик фонемы, если можно выделить специфические характеристики звука, это и будет самостоятельной фонемой)
Фонемы могут вступать в
- парадигматические, синтагматические отношения
- дистрибутивные и в отношения тождества и различия (оппозиции)
Типы оппозиции:
•привативная (два члена оппозиции, элементы рассматриваются по одному признаку. Тот элемент, у кот. есть признак называется маркированным, элемент, у кот. нет – немаркированным)
•градуальная (несколько членов оппозиции, каждый из компонентов обладает искомым признаком, но в разной степени)
•эквиполентная (все элементы логически равноправны и каждый член оппозиции обладает своим набором признаков, часть из этих признаков будет общей для всех членов оппозиции, а часть признаков будет дифференциальной)
•одномерные (общие признаки не свойственны ни одной другой оппозиции данного языка: «д», «т» – согласные, шумные, смычные, твердые, переднеязычные, и т.д.)
•многомерные (общие признаки обнаруживаются в других оппозициях данного языка: «б», «к» будет повторятся в оппозиции «п», «г»)
•постоянные («м», «л»),
•нейтрализуемые («д», «т»)
К о р р е л я т и в н ы е оппозиции - такие, члены кот. различаются только одним признаком, по всем др. совпадают.
Они в свою очередь м.б. замкнутыми (два члена - д-т ).; незамкнутыми (более 2-х членов п-т-к), усиливают какой-либо признак, напр., высоту тона.
Организация фонем в систему оппозиций различна в каждом данном языке, опр. своеобразием языка, пропорциями гласных и согласных, распределением их по позициям и т.п.
Таким образом, описание фонетики языка должно быть представлено не беспорядочным перечислением звуков, а в виде последовательности.
Системы, охватывающей количество и группировку фонем.
П е р ц е п т и в н а я функция – возможность воспринимать органом слуха звуки речи и их сочетания.
Звуки не как физическое явление, а как общественное.
