- •Языкознание как наука. Место языкознания в системе наук. Основные разделы языкознания.
- •Понятие языкового строительства и политики. Виды языковой политики.
- •Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в обществе. Функции языка.
- •3.Естественный язык и его место среди других знаковых (семиотических) систем в обществе. Функции языка. 2 вариант
- •Литературный язык как особая форма существования языка. Особенности литературных языков в различные исторические эпохи.
- •3 Периода:
- •Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •5. Понятие просодики. Интонация и ударение как явления просодического уровня.
- •Синтагматические, парадигматические, иерархические отношения в языке.
- •7.Понятие языковой и литературной нормы. Проблема кодификации литературной нормы.
- •8 .Фонетика как раздел языкознания.
- •9 .Стилистическая дифференциация литературных языков. Стили функциональные, стили исторические и т.Д. Учение о трех стилях.
- •1 0.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
- •10.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы. 2вариант
- •Внелитературные формы существования языка: диалект, койнэ, просторечие, (тайный) профессиональный язык, арго.
- •Принципы классификации гласных. (вариант 1)
- •Принципы классификации гласных. (вариант 2)
- •Понятие праязыка и проблемы его реконструкции в сравнительно-историческом языкознании.
- •Язык как общественное явление. Взаимодействие языка и общества.
- •Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка.
- •15. Понятие системы и структуры языка. Системная организация языка. 2 вариант
- •Понятие звуковых корреспонденций и звуковых законов в сравнительно-историческом языкознании.
- •Проблемы взаимодействия языков. Понятие субстрата и суперстрата. Языки пиджинизированные и креолизированные.
- •Основные положения сравнительно-исторического языкознания.
- •Дистрибутивный анализ. Модели дистрибуции.
- •Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций.
- •Фонология как раздел языкознания. Понятие фонемы и фонологических оппозиций. ( Вариант 2)
- •Понятие и соотношение языка и речи.
- •Язык и семиотика. Особенности языкового знака.
- •Язык и семиотика. Особенности языкового знака.
- •Дихотомии Соссюра: язык-речь, синхрония-диахрония, внешняя‑ внутренняя лингвистика.
- •Язык и речь.
- •Синхрония и диахрония.
- •Внутренняя и внешняя лингвистика.
- •Понятие и теория слога.
- •Понятие и типы языковых ситуаций.
- •Исторические формы существования языка.
- •Родоплеменные диалекты.
- •Принципы классификации согласных.
- •Комбинаторные и позиционные фонетические процессы.
- •Индо-европейская семья языков.
1 0.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы.
Уровень (ярус языка) — это совокупность однотипных единиц и категорий языка.
Например, все фонемы – простые единицы, полученные в результате деления морфем – сложных единиц, составляют ярус.
Гласные, согласные и полугласные фонемы – подклассы внутри этого яруса фонем.
Ярусы, таким образом, являются основными классами в родовидовой классификации языковых единиц.
Совокупность ярусов языка составляет иерархию, где есть нижележащие и вышележащие ярусы.
Единицы вышележащего яруса целиком составлены из единиц нижележащего.
Число ярусов языка ограничено. Верхним ярусом является предложение, другие ярусы – словосочетание, слово, морфема, фонема.
Основные ярусы – фонемный, словный и ярус предложения, промежуточные ярусы – морфемный и словосочетания.
После распределения единиц языка по ярусам происходит деление каждого яруса на классы и подклассы.
слова делятся по частям речи,
словосочетания - по классам словосочетаний,
морфемы - по классам морфем (полные и пустые,
словообразовательные и словоизменительные, корневые и некорневые),
фонемы - на гласные, согласные, и т.д.
Какие уровни языка существуют?
Единицы языка образуют соответствующие уровни языковой системы: звуки речи -- фонетический уровень, морфемы -- морфемный уровень, слова и фразеологизмы -- лексический уровень, словосочетания и предложения -- синтаксический уровень.
Каждый из языковых уровней тоже является сложной системой или подсистемой, а совокупность их образует общую систему языка.
Низший уровень языковой системы -- фонетический, он состоит из простейших единиц -- звуков речи (фонем); единицы следующего, морфемного уровня -- морфемы -- состоят из единиц предшествующего уровня -- звуков речи; единицы лексического (лексико-семантического) уровня -- слова -- состоят из морфем; а единицы следующего, синтаксического уровня -- синтаксические конструкции -- состоят из слов.
Основные ярусы языка также обнаруживают сходство друг с другом. Это сходство проявляется в том, что любая единица основного яруса всегда представлена определенным звучанием, хотя и разной длины и значимости; нет возможности создать так называемые нулевые единицы.
Чем «выше» ярус, тем больше в нем возможностей свободного создания единиц в речи.
На уровне фонем создать новую единицу говорящий не может (может создать лишь вариант).
На уровне морфем говорящий иногда вводит новую морфему путем переразложения, опрощения или заимствования.
На уровне слов достаточно представлены авторские окказионализмы и неологизмы.
Большая часть словосочетаний образуется автономно по правилам, а предложения воспроизводятся в полном составе лишь изредка и в особых условиях общения.
Тем самым на каждом ярусе, кроме фонемного, возможно создание единиц вышележащего яруса по образцам, регулярно воспроизводимым в речи.
10.Понятие языкового уровня. Основные уровни языка и их единицы. 2вариант
Под системой языка принято понимать совокупность элементов и тех отношений, в которые они могут вступать. Под элементами - различные единицы языка.
Единицами языка являются и звуки, и части слов, и слова.
Система языка организована по уровням, представляющим собой иерархию. Языковой уровень- часть системы языка, которая объединяет единицы однотипные и одноименные данному уровню, и единицы каждого уровня выполняют свою специфическую функцию в языке.
Основные (4):
1) фонологический (ед.яз.- фонема; ед. речи – аллофон). Изучают дисциплины:
• фонетика — звуки речи во всем их многообразии, описание их артикуляционных и акустических характеристик и правил употребления в языке;
• фонология — звуковой строй языка с функциональной и системной точек зрения (фонемы, их фонологические признаки и функции);
2) морфологический (ед.яз.-морфема, ед.речи- алломорф).
• морфология — изучает структуру слова, его морфемный состав и формы словоизменения (классификацию систем форм словоизменения), части речи и принципы их выделения;
• словообразование — строение слова, средства и способы образования новых слова, условия появления и функционирования новых слов в языке. Морфема – это минимальная значимая единица языка. Это двусторонняя единица – у неё есть план выражения и план содержания. Звуковая оболочка морфемы называется «морф», а смысловая сторона, называется «сема». Алломорф – совокупность морфов, которые различаются позицией в слове.
3)лексический (ед.яз.- лексема; ед.речи.- слово).
• лексикология — раздел языкознания, изучает словарный состав языка и слово как его основную единицу, структуру лексического состава языка, способы его пополнения и развития, характер отношений внутри разных групп лексики и между ними;
• семасиология - значение слов и словосочетаний, к-рые используются для называния предметов и явлений действительности;
• ономасиология —процесс называния словом и использовании языковых средств для обозначения объектов. Лексема - слово, рассматриваемое как единица словарного состава языка в совокупности всех его конкретных грамматических форм и выражающих их флексий, а также всех возможных значений (смысловых вариантов); абстрактная двусторонняя единица словаря.
4)синтаксический (ед.яз.- предложение, ед.речи.- фраза (высказывание)). Изучается синтаксисом - раздел языкознания, описывающий механизмы языка, которые способствуют формированию речи:
• способы соединения слов и словоформ в словосочетания и предложения;
• типы синтаксических связей слов и предложений.
Промежуточные (3):
1)фразеологический (фразеологизмы);
2)словообразовательный (производные слова);
3)морфонологический (морфофонемы). + предельно низкий уровень (уровень дифференциальных признаков фонем (меризмов) + максимальный уровень (уровень текста).
