
- •2 Вопрос. Развитие дедактики. Знать
- •2 Вопрос. Докажите, что теория познания является методологической основой процесса обучения. Уметь
- •3 Вопрос Смоделируйте ситуацию на уроке, в которой учитель опирается на принцип доступности в обучении. Владеть
- •Часть 2. Вопрос 4 Система форм методов и средств воспитания. Знать
- •5 Вопрос. Обоснуйте применение метода упражнения в реализации целей гражданско-патриотического воспитания. Уметь.
- •Вопрос 5 Прокомментируйте следующее педагогическое правило для реализации установки на решение педагогического конфликта «мирным путём. Владеть.
- •5 Вопрос Современный ученик в учебно-воспитательном взаимодействии. Знать
- •Вопрос 5 Составьте характеристику психолого-педагогических особенностей школьников различных возрастов. Уметь.
- •4 Вопрос. Создайте собственный план профессионального самообразования будущего педагога на период обучения в вузе. Владеть.
4 Вопрос. Создайте собственный план профессионального самообразования будущего педагога на период обучения в вузе. Владеть.
1 Профессиональный рост и личностное развитие педагога.
2 Условия развития творческой индивидуальности педагога.
обращенность сознания на себя как на субъекта педагогической деятельности; переживание конфликтов; способность к рефлексии; организация самопознания профессионально-личностных качеств; использование совместных форм деятельности; широкое вовлечение будущего учителя в различные виды профессиональо-нормативных отношений; - предоставление возможности для наиболее полного сравнения и оценивания профессиональных качеств, умений и навыков; формирование правильного оценочного отношения к себе и другим
3 Профессиональное саморазвитие и самообразование педагога.
4 Оценка эффективности и стадии саморазвития.
целеполагание: ставить перед собой профессионально значимые цели и задачи саморазвития; - планирование: выбирать средства и способы, действия и приемы саморазвития; - самоконтроль: осуществлять сопоставление хода и результатов саморазвития с тем, что намечалось; - коррекция: вносить необходимые поправки в результаты работы над собой.