Література до лекції Основна

1. Нікітін Б.П. Сходинки до творчості або розвиваючі ігри. – К.: Рад. шк., 1991. – С.5–12.

2. Ніколенко О.С., Онищук Л.А., Сисоєва С.О. Творчість. Навчально-тематичний план і програми з розвитку творчих можливостей молодших школярів (1–4 класи) для вчителів, керівників загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, студентів та викладачів педагогічних спеціальностей вищих навчальних закладів // Початкова школа, 1994. – №6. – С.41–44; 1995. –№1. – С.45–47; 1995. – №2. – С.27–29; 1995. – №7. – С.38–40.

3. Одаренные дети: Пер. с англ. / Общ. ред. Г.В. Бурменской и В.М. Слуцкого; Предисл. В.М. Слуцкого. – М.:Прогресс, 1991. – 376 с.

4. Окунев А.А. Спасибо за урок, дети: О развитии творческих способностей учащихся: Книга для учителя: Из опыта работы. – М.: Просвещение, 1988. – 127 с.

5. Селевко Г.К. Альтернативные педагогические технологии. М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 224с.

Додаткова

1. Барташніков О.О., Барташнікова І.А. Розвиток сенсорних здібностей і пам’яті у дітей 5-7 років. Тернопіль: „Богдан”, 1998. – 72 с.

2. Биричевская Т.Б. Развитие литературного творчества младших школьников // Начальная школа. – 2001. – №2. – С.86-89.

3. Гин С.И. Мир фантазии: Методическое пособие для учителя начальной школы. – М.:Вита-Пресс, 2001. – 128 с.

4. Глоцер В. Дети пишут стихи. М., «Искусство», 1964. – 213 с.

5. Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям. М., Российское педагогическое агентство, 1997. – 309 с.

6. Занегина И.В. Как мы писали сказки // Начальная школа. – 1997. – №11. – С.30-33.

7. Кардашов В.Н. Теоретические и методические основы художественно,творческого развития школьников / Под ред. Н.А. Кушаева. – Бердянск: Дом техники плюс, 2000. – 160 с.

8. Рогозіна В.В. Формування творчих здібностей молодших школярів у процесі музичної діяльності: Дис. ... канд. пед. наук: 13.00.01. /Ін-т проблем виховання АПН України. – К., 1999. – 199 л.

9. Родари Джанни. Грамматика фантазии. Сказки по телефону. – Алма-Ата: Мектеп, 1982. – 207 с.

Модуль ІІІ. Роль особистості вчителя у творчому розвитку учнів початкової школи.

Лекція№5 Роль творчої особистості вчителя у розвитку творчих здібностей молодших школярів (2 год).

1. Педагогічна творчість: особистість формується особистістю.

2. Вчителі-новатори та їхні авторські технології з розвитку творчих досягнень учнів.

3. Гуманна педагогіка Шалви Амонашвілі.

4. Уроки творчості Ігоря Волкова.

5. Педагогіка співробітництва Ігоря Іванова.

6. Уроки відкритої етики Євгенія Ільїна.

7. Софія Лисенкова: виховання успіхом.

8. Віктор Шаталов: пізнати істину в радості.

Література до лекції Основна

1. Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя. – М.: Педагогика, 1987. – 160 с.

2. Зязюн І.А.,Сагач Г.М. Краса педагогічної дії: Навч.посіб. для вчителів, аспірантів, студентів середніх та вищих навч.закладів. – К.: Українсько,фінський інститут менеджменту і бізнесу, 1997. – 302 с.

3. Кан_Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. – М.: Педагогика, 1990. – 144 с.

4. Основи педагогічної творчості вчителя: Навчально-тематичний план і програма курсу для студентів педагогічних інститутів і університетів / Уклад. С.О. Сисоєва, В.І. Барко, І.В. Бушовський та ін.; Заг. ред. С.О. Сисоєвої. – К.: КГПІ імені О.М. Горького. – 1991. – 43 с.

5. Педагогический поиск /Сост. И.Н.Баженова – 3-е изд. – М.: Педагогика, 1990. – 560 с.