Анотація до навчальної програми

Увесь курс розподілено на 6 змістових модулів.

І модуль. Теоретичні основи проблеми розвитку творчих здібностей.

Змістовий модуль 1. Проблема розвитку творчих здібностей особистості та її актуальність для сучасної початкової школи.

Змістовий модуль 2. Феномен творчості та творчих здібностей особистості.

ІІ модуль. Методичні аспекти проблеми РТЗМШ. Технології творчого розвитку учнів

Змістовий модуль 3. Особливості розвитку творчих здібностей у молодшому шкільному віці.

Змістовий модуль 4. Технології творчого розвитку молодших школярів.

ІІІ модуль. Роль особистості вчителя у творчому розвитку учнів початкової школи.

Змістовий модуль 5. Педагогічна творчість: особистість формується особистістю.

Змістовий модуль 6. Створення вчителем комфортного розвивального середовища для творчої діяльності.

Зміст спецкурсу «Розвиток творчих здібностей молодших школярів»

Тема 1. Проблема розвитку творчих здібностей особистості та її актуальність для сучасної початкової школи.

Освіта ХХІ століття, її завдання та пріоритети. Творчі здібності особистості як запорука її життєвого успіху. Розвиток творчих здібностей особистості як основа педагогіки життєтворчості. Висвітлення проблеми розвитку ТЗМШ у нормативних документах початкової освіти (Національна доктрина розвитку освіти в Україні у ХХІ ст., Державний стандарт початкової загальної освіти, навчальні програми тощо). Розвиток творчих здібностей молодших школярів як одне із пріоритетних завдань початкової школи.

Тема 2. Феномен творчості та творчих здібностей особистості.

Історичний екскурс в проблему розвитку творчої особистості. Роль творчих особистостей в історії людства. Характеристика базових понять з проблеми творчості: «творчість», «творча особистість», «творчі здібності», «креативність», «творча обдарованість», «задатки», «талант», «геніальність». Функції творчості та стадії творчого процесу. Види творчих здібностей. Загальні та спеціальні творчі здібності. Структура інтелектуально-творчих та художньо-творчих здібностей молодших школярів.

Тема 3. Особливості розвитку творчих здібностей у молодшому шкільному віці.

Молодший шкільний вік як сенситивний період розвитку творчих здібностей. Фактори розвитку творчих здібностей молодших школярів. Головні чинники розвитку творчих здібностей молодших школярів (природа, різні види мистецтв тощо). Діагностика рівня розвитку творчих здібностей молодших школярів. Критерії та показники оцінювання творчих досягнень учнів. Педагогічні умови розвитку творчих здібностей молодших школярів: стимулюючий вплив змісту навчального матеріалу, система творчих завдань, створення розвивального середовища та ін. .

Тема 4. Технології творчого розвитку молодших школярів.

Поняття «технологія», «методика», «методи» та «прийоми» розвитку ТЗМШ. Технологія «Теорія розв’язку винахідницьких завдань ТРВЗ» (Альтшулер, М.Мєєрович, Л.Шрагіна). ). Історія становлення технології ЛТРМШ (практика Л.Толстого, С.Френе, Д.Родарі, В.Сухомлинського). Технологія літературно-творчого розвитку молодших школярів (З.Н.Новлянська, В.О.Левін, М.В.Явоненко Авторська програма з ЛТРМШ «Світ творчості». Технологія художньо-творчого розвитку молодших школярів. Зарубіжний досвід розвитку творчих здібностей молодших школярів.