
- •Опис предмета навчальної дисципліни
- •Структура спецкурсу
- •Пояснювальна записка
- •Анотація до навчальної програми
- •Зміст спецкурсу «Розвиток творчих здібностей молодших школярів»
- •Тема 1. Проблема розвитку творчих здібностей особистості та її актуальність для сучасної початкової школи.
- •Тема 2. Феномен творчості та творчих здібностей особистості.
- •Тема 3. Особливості розвитку творчих здібностей у молодшому шкільному віці.
- •Тема 4. Технології творчого розвитку молодших школярів.
- •Тема 5. Роль творчої особистості вчителя у розвитку творчих здібностей молодших школярів.
- •Основна
- •Додаткова
- •Ресурси
- •Лекційний курс
- •Модуль і. Теоретичні основи проблеми розвитку творчих здібностей.
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Література до лекції Основна
- •Додаткова
- •Плани практичних занять
- •Практичне заняття №1 (2 год)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття №2 (2 год)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Модуль іі. Методичні аспекти проблеми ртзмш. Технології творчого розвитку учнів Практичне заняття №3 (2 год)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття №4 (2 год)
- •Завдання для самостійної роботи
- •Практичне заняття №5 (2 год)
- •Шкала оцінки знань студентів
- •Значення оцінки за шкалою ests
- •Методичні рекомендації до виконання самостійної роботи
- •Тематика творчий робіт (педагогічне есе)
- •Індивідуальні навчально-дослідні завдання
- •Тематика курсових та дипломних робіт
- •Питання до заліку
- •II. Художні здібності
- •Музичний талант
- •Здібності до занять науковою працею
- •V. Літературна обдарованість
- •VI. Артистичний талант
- •Технічні здібності
- •Здібності до спорту
- •Діагностика креативності “Домалюй фігурку” (адаптована методика Торренса)
- •Додаток 3 Методи та прийоми творчого розвитку дітей
- •VI. Прийом створення нісенітниць (жартівливих п’ятирядкових віршиків) „Лімерик”.
- •Vі. Прийоми фантазування на зміни характеристик об’єктів, явищ, фактів.
- •Поради Девіда Льюїса щодо розвитку обдарованої дитини
- •Вислови вихователя майбутнього генія
- •Поради творчому вчителеві
- •Додаток 5 Креативний цитатничок Творчість, творець
- •Поезія, література
- •Живопис, образотворче мистецтво
- •Мистецтво
- •Талант, геніальність
- •Додаток 6 Словник основних понять до теми
- •Праці автора з проблеми розвитку творчих здібностей молодших школярів
Додаток 5 Креативний цитатничок Творчість, творець
Талант - це здібність отримати власну долю.
Т. Манн
Те, що створюється ціною найбільших зусиль, повинно виглядати як таке, що створюється швидко, майже без зусиль, з усією легкістю, наперекір правді.
Мікельанджело
Тільки той вільний, хто самостійно мислить і не повторює чужих слів, змісту яких він не розуміє.
Б.Ауербах
Творчість потребує мужності.
Г. Матісс
У творчості, як і у любові, легше зупинити мить, ніж самого себе.
Л. Сухоруков
Будь-яка творчість або наповнює душу і розум, або у нас їх відбирає.
Л. Сухоруков
Хто у творчості на коні, того осідлав Пегас.
Л. Сухоруков
Найбільше щастя нам дарує лише творчість, боляче вистраждана…
Л. Сухоруков
Нація без сучасної творчості не має права називати себе культурною нацією.
Р. Жук
Тільки нова українська творчість може зміцнити національну свідомість нового покоління і піднести престиж українського народу в світі.
Р. Жук
Творчість є найлюдською рисою.
М.Амосов
Ніхто не знає сили своїх обдарувань, поки він не випробував їх.
Д. Локк
Музика
Світ має смисл, і смисл цей відчутний для нас у дзеркалі музики.
Г. Гессе
Музику не знати так само соромно, як і не знати грамоти.
І. Маттезон
Справжня музика здатна виражати тільки передові гуманні ідеї.
Д. Шостакович
Аматорами і знавцями музики не народжуються, а стають ... щоб полюбити музику, треба перш за все її слухати ... Любіть і вивчайте велике мистецтво музики. Воно відкриє Вам цілий світ високих почуттів, пристрастей, думок. Воно зробить вас духовно багатше, чистіше, досконаліше.
Д. Шостакович
Музика - це мова, що не потребує перекладу, бо звертається до душі.
Д. Ауербах
Поезія, література
Поезія – це завжди неповторність,
Якийсь безсмертний дотик до душі.
Л. Костенко
Поезія – це не «кращі слова в гарному порядку», це – вища форма існування мови.
Й. Бродський
Те, що добре написано, ніколи не набридає. Стиль – це саме життя, це кров думки.
Г. Флобер
Добре писати – це мати розум, душу і смак.
Ж. Бюффон
Оригінальний письменник – не той, що не наслідує нікого, а той, котрого ніхто не може наслідувати.
Ф. Шатобріан
Художній твір є шматок природи, профільтрований крізь темперамент художника.
Е. Золя
Живопис, образотворче мистецтво
Живопис – це поезія, яку бачать, а поезія – це живопис, який чують.
Л. да Вінчі
Мистецтву загрожують два чудовиська: художник, який не є майстром та майстер, який не є художником.
А. Франс
Гарна картина рівноцінна гарному вчинку.
В. Ван Гог
Картини живуть своїм власним життям, народженим душею художника.
В. Ван Гог
Всі діти - художники. Проблема в тому, щоб лишитися художником, коли стаєш дорослим.
Г. Матісс
Нема завдання складнішого для справжнього художника, ніж намалювати троянду, адже перш, ніж почати, він мусить забути всі троянди, будь-коли намальовані.
Г. Матісс
Художник не повинен бути в'язнем. В'язнем? Художник не повинен бути в'язнем себе самого, в'язнем стилю, в'язнем репутації, в'язнем успіху тощо.
Г. Матісс