
- •Всемирно-историческая концепция. Принцип историзма. Методология изучения истории международных отношений.
- •Понятие предмета "история международных отношений".
- •Особенности развития системы международных отношений в новейшее время.
- •4. Изменение баланса сил на европейской сцене в конце 19 – начале 20 вв. Оформление блоковой системы.
- •5. Образование нового очага напряженности в нач. 20 в. – Дальний Восток. Русско-японская война 1904-1905 гг.
- •6. Предпосылки, причины и повод Первой мировой войны.
- •7. Основные этапы и фронта сражений Первой мировой войны.
- •8. Парижская мирная конференция. Версальский договор.
- •9. Вашингтонская конференция. Характерные черты Версальско-Вашингтонской системы.
- •10. Основные этапы решения репарационного вопроса в межвоенный период.
- •11.Система «коллективной безопасности» в 1920-е – 30-е гг.: сравнительный анализ.
- •12. Оформление агрессивного блока «Рим-Берлин-Токио».
- •13. «Мюнхенский сговор» и пакт Молотова-Риббентропа: сравнительный анализ.
- •14. Причины и предпосылки Второй мировой войны.
- •15. Основные этапы и фронта сражений Второй мировой войны.
- •16. Антигитлеровская коалиция: проблема внутреннего взаимодействия.
- •17. Итоги Второй мировой войны. Изменение баланса сил в мире.
- •18. Истоки и характер "холодной войны" как системы противостояния двух политических блоков.
- •19. Причины и этапы крушения колониальных империй после Второй мировой войны. Проблема выбора пути развития освободившимися странами.
- •20. Война в Корее 1950-1953 гг.
- •21. Карибский кризис 1962 г.
- •22. Локальные конфликты во Вьетнаме и Афганистане: сравнительный анализ.
- •23. Основные этапы арабо-израильского конфликта.
- •24. Локальные конфликты в Центральной и Юго-Восточной Азии в биполярную эпоху.
- •25. Советско-американские отношения в биполярную эпоху.
- •26. Причины и условия создания ес. Сущность европейской интеграции.
- •27. Основные этапы экономической и политической интеграции Европы. Перспективы развития Евросоюза.
- •28. Распад ссср. Завершение и итоги "холодной войны": проблемы и перспективы.
- •29. Роль оон в биполярном мире.
- •30. Проблемы и перспективы евроатлантической интеграции. Глобализация мировой экономики.
Вопросы к экзамену.
Всемирно-историческая концепция. Принцип историзма. Методология изучения истории международных отношений.
1. Всемирно-историческая концепция. Принцип историзма.
Отправной точкой создания рационалистической (всемирно-исторической) концепции истории является романтический культ «великой личности» (Шиллер, Фихте, Ф. Шлегель, В. Скотт), нашедший позднее философско-теоретическое обоснование и систематическую форму выражения в философии истории Гегеля и историческом материализме Маркса. Взаимосвязь духовного и естественного в историческом процессе составляет основную проблему рационалистической концепции истории, предлагая два крайних решения, какими были философия истории Гегеля и исторический материализм Маркса. Но и в том, и в другом случае основные положения этой концепции сохраняют свою силу, а различия, несмотря на их глубину, имеют все же частный характер. И Гегель, и Маркс стоят на точке зрения, что история универсальна, в ней действуют общие и объективные по характеру закономерности. История проходит три ступени. У Гегеля это - восточный (азиатский), греко-римский (античный) и германский (европейский) мир. У Маркса в Предисловии к «Критике политической экономии» - азиатская, античная, феодальная и капиталистическая формации, а в подготовительных рукописях к «Капиталу» - докапиталистическое, капиталистическое и посткапиталистическое общества. Для обоих мыслителей характерен тезис о том, что важнейшим общественным институтом является государство: как наличное бытие нравственной идеи (Гегель) или как политико-юридическая надстройка над экономическим базисом (Маркс). Их объединяет также и интерпретация исторического познания - в состав его они включают как раздел, связанный с изучением фактической стороны истории, так и теоретико-методологический раздел: философия (Гегель) или социология (Маркс). Всемирно-историческая интерпретация истории имела научное значение в рамках индустриального общества и позволила выявить предпосылки, тенденции и закономерности его становления в той форме, в какой это имело место в Западной Европе. Присущий этой интерпретации европоцентризм значительно сокращал возможности построения картины всемирной истории, ибо не учитывал особенности существования и развития не только иных цивилизаций (Америка, Азия, Африка), но даже так называемой европейской периферии (Восточная Европа и особенно - Россия). Это обусловило кризис рационализма и необходимость создания альтернативной концепции истории, более отвечающей духу времени и уровню развития науки. Одной из предпосылок исторического подхода к миру оказался перенос центра тяжести на изучение субъекта и его деятельной природы, осуществленный Кантом. Принцип историзма входит в число основных философско - методологических принципов. Он представляет собой один из необходимых элементов диалектики. Но сфера действия принципа историзма не ограничивается лишь профессиональным историческим познанием; он находит применение во многих науках и конкретных исследованиях и позволяет создавать объективные картины развития природы и общества, открывать закономерности их развития. Не смотря на высокую значимость принципа историзма, его возможности как методологического принципа познания в современном математическом образовании пока еще не реализуются полностью. Традиционно понятие методологии используется в двух значениях: 1) как совокупность познавательных средств, методов, приемов, используемых в какой-либо науке; 2) как область знания, изучающую средства, предпосылки и принципы организации познавательной и практико-преобразующей деятельности. Большинство исследователей рассматривает методологию как научное знание о деятельности в определенной области, средствах, результатах и методах этой деятельности. Историзм есть мировоззренческий принцип познания, и как таковой он сочетает в себе научную сторону, ориентированную только на объект, с аксиологической стороной, вовлекающей в познание человечески-ценностный подход, человеческую заинтересованность и человеческую деятельность. Взаимосвязь «человеческого» с «историческим» ярко очерчена известным русским философом Н.А. Бердяевым в книге «Смысл истории». Он писал: «Человек есть в высочайшей степени историческое существо … Нельзя выделить человека из истории, нельзя взять его абстрактно и нельзя выделить историю из человека, нельзя историю рассматривать вне человека и нечеловечески. И нельзя рассматривать человека вне глубочайшей духовной реальности истории». В чем же состоит главная сущность принципа историзма? В «Философском словаре» принцип историзма трактуется как принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями. Близкий к этому смысл можно найти и в определении, представленном в «Большой Советской Энциклопедии»: «Историзм – принцип подхода к действительности как изменяющейся во времени, развивающейся». В современных философских исследованиях эта характеристика названа самой общей, фундаментальной, выражающей принцип историзма в его целостности: рассматривать предметы, процессы в их развитии, изменении, самодвижении. «Это означает требование брать материальные системы во временном их аспекте, как изменяющиеся во времени; если эта система существует в настоящий момент, то – в аспекте прошлого, настоящего и будущего».