- •3Асоби масової комунікації як соціальна комунікативна система.
- •Функції I роль засобів масової комунікації
- •3Асоби масової комунікації в житті суспільства та індивіда
- •Спільні та відмінні риси у визначеннях понять «3мк» та «3мі».
- •Діяльність засобів масової комунікації
- •Характеристика первісної комунікації
- •Характеристика масової та міжособистісної комунікації
- •Методи дії масової комунікації, її техніка.
- •Соціологічні дослідження комунікатора.
- •Основні напрямки вивчення комунікатора. Діяльність засобів масової комунікації
- •Об'єкт та суб'єкт вивчення соціології масових комунікацій.
- •Комунікатор у взаєминах з іншими складовими комунікаційного процесу.
- •Робота комунікатора з текстами.
- •Методи соціології масових комунікацій.
- •Класичні методи аналізу змісту.
- •Контент-аналiз як соціологічний метод.
- •Соціологічні дослідження аудиторії змк
- •Особливості політичної комунікації сьогодні.
- •19. Масова комунікація як соціальний інститут.
- •Соціологічні дослідження каналів масової комунікації
- •Типологічні особливості змк.
- •Особливості окремих каналів комунікації
- •Взаємодія між різними видами засобів масової комунікації
- •Особливості каналів масової комунікації різних рівнів
- •Поділ каналів масової комунікації ї за часом виходу у світ
- •Соціологічні дослідження змісту комунікації
- •Структура засобів масових комунікацій
- •Завдання засобів масових комунікацій
- •Соціологічні дослідження аудиторії змк.
- •Аудиторія змк та її характеристики, форми, типи.
- •Розкрийте суть поняття реальна аудиторія змк.
- •Розкрийте суть поняття потенційна аудиторія змк.
- •Розкрийте суть поняття цільова аудиторія змк.
- •Розкрийте суть поняття спеціалізована й масова аудиторія змк.
- •Розкрийте суть поняття "читацька адреса" змк.
- •Особливості соціологічних досліджень читацької та глядацької аудиторій змк.
- •Характерні особливості сприйняття інформації читачами друкованих та електронних змк, радіослухачами та телеглядачами.
- •Спільне й відмінне між передплатниками й читачами змк.
- •Опитування - анкетування (індивідуальне та групове) як методи вивчення аудитори змк.
- •Інтерв'ювання (загальні та спеціалізовані інтерв'ю) як методи вивчення
- •Спостереження як метод вивчення аудитори змк.
- •Групова співбесіда як метод вивчення аудиторії змк
- •Соціально-психологічний експеримент як метод вивчення аудиторії змк
- •Вивчення листів та інші методи вивчення аудиторії змк
- •Що лежить в основі типології періодичних друкованих видань ?
- •Схарактеризуйте різні напрямки досліджень аудиторії змк.
- •Схарактеризуйте особливості сприйняття аудиторією інформації з різних засобів масової комунікації - газет, журналів, iнтернет-видань, радіо, телебачення.
- •Поняття ефективності та її критерії у роботі змк.
- •49. Дослідження ефективності роботи змк.
- •50. Проблеми із визначенням ефективності роботи сучасних вітчизняних змк. '
- •Вивчення ефективності впливу змк на свідомість громадян та зміну ціннісних орієнтирів великих соціальних груп.
- •Методологія, методика I техніка соціологічних досліджень каналів змк (конкретної відповіді на це питання я не знайшла, може ви знайдете)
- •53. Опитування та його види: анкетування та інтерв’ювання у дослідженні змк.
- •54. Метод спостереження при дослідженні змк.
- •55. Поняття експерименту як соціологічного методу при дослідженні змк.
- •56. Характеристика основних наукових течій щодо розвитку соціології масових комунікацій.
- •57. Соціологічне дослідження ланок комунікаційного процесу.
- •58. Соціологічне дослідження каналів масової комунікації
- •59.Особливості окремих каналів комунікації
- •Статистичний опис преси
- •Спільне й відмінне у поняттях «цільова аудиторія» та «читацька адреса».
- •Характеристика аудиторій різних форм I типів змк
- •Особливості сприйняття інформації різними аудиторіями змк.
- •Методи вивчення аудиторії змк.
- •Ефективність та критерії її оцінки у роботі із змк.
Характеристика аудиторій різних форм I типів змк
Серед найважливіших традиційних типів засобів масової комунікації варто виокремити такі:
• Преса;
• Радіо;
• Телебачення;
• Інтернет;
• Кіно;
• Театр;
• Бібліотека; (останні три як додаткові, проте не менш важливі)
Вони мають різні можливості привернути увагу людини до інформації, яку пропонують, що особливо важливо для цілеспрямованого впливу на формування громадської думки. Відповідно до цього такі ЗМК мають і різні типи та форми аудиторії.
Преса відображала політичні пристрасті та соціальні інтереси груп ще з початку свого зародження, згодом лиш утвердилася як самостійна комунікативна інституція. Розвиток газетних і журнальних видань створив можливість використання їх як ідеологічних засобів впливу з метою маніпуляції читацькою свідомістю. Безперечно, сучасні ЗМК за своєю сутністю є маніпулятивними каналами, адже тісно пов’язані із такими поняттями як порядок денний і коло висвітлюваних питань. Первагою періодики над іншими мас-медіа є особливість матеріального носія, на якому закріплена інформація. Віддруковане на папері повідомлення має тривалішу стадію впливу, адже читач може повертатися до вже опрацьованого і сприймати інформацію знову та знову. Відповідно аудиторія цього типу ЗМК є найширшою, адже це найдавніший і перевірений часом спосіб комунікації, який здатен у відносно невеликий термін проінформувати масового споживача.
На початку XX ст. перелік засобів мас-медіа поповнило радіо, котре швидко продемонструвало унікальну здатність подачі інформації у будь-які віддалені райони. В Україні перша радіопередача вийшла в ефір 1924 року. Сьогодні з розширенням можливостей радімовлення, цей тип масової комунікацї є найкоротшим передавачем інформації, тобто має найменшу комунікативну відстань. У час активного технологічного розвитку радіо тримає власні позиції завдяки аудіовпливові на аудиторію. Такий спосіб комунікації сприймається як найбільш опосередкований, адже вона відбувається від особи до особи миттєво, тому у реципієнта створюється відчуття безпосереднього контакту з радіоведучим.
Великий ефект мало винайдення телебачення, епоха якого розпочалася з кінця 30-х років. Аудіовізуальні образи, які до цього віддавали прерогативу кіно, перетворилися на першочергового за значенням, легкістю засвоєння і привабливістю носія соціальної інформації. Телебачення наочно являє події і тим самим вирішує завдання загальної інформованості. Однак у процесі споживання телеінформації людина залишається відносно пасивною по відношенню до інформаційного потоку. Цей канал за допомогою аудіовізуального впливу робить все можливе, щоб полегшити процес сприйняття повідомлення. Проте в такому разі на перший план виходить вікова й статева розрізненість аудиторії, яка виступає швидше потенційною, ніж реальною. На відміну від преси та радіо, телебачення має вищий маніпулятивний ефект, адже одночасно впливає на різні психологічні підсистеми та рецептори людського організму.
Поява та широке розповсюдження комп'ютерної техніки також зробило своєрідну революцію в системі засобів масової інформації. Сьогодні «Інтернет» та інші форми електронної інформації активно вливаються в «ринок» впливу на масову свідомість. Інтернет можна ідентифікувати як універсальний ЗМК, який увібрав усі переваги й недоліки своїх попередників. Наявність мультимедійності та інтерактивності спричиняє тісний контакт із спеціалізованою аудиторією та, вдосконалюючись, сприяє розширенню кола цільової групи. Цей тип мас-медіа є найгнучкішим з точки зору подання контенту відповідно до потреб населення, задоволення попиту користувачів. З іншого боку, маніпулятивність такого ЗМК є доволі сумнівною, адже реципієнт здатен, не докладаючи особливих зусиль, на місці перевірити ту чи іншу інформацію. Тому в такому разі ми стикаємося із боротьбою за споживача, відповідно – із конкуренцією на цьому ринку.
Театр, кіно та бібліотеки як форми інформативного впливу зароджувалися у різний час, але мають на меті однакову функцію – формування громадської думки. При цьому здійснюється такий процес різними шляхами. Принципи театру та кіно базуються на естетичності та морально-психологічних ідеях, бібліотека – як симбіоз, уособлення великих масивів інформації – на читацькій спрямованості. Будучи не настільки пошиерними серед кола науковців ЗМК, вони мають в сумі не меншу аудиторію, ніж основні комунікативні канали, а іноді й маніпулюють думкою мас із ефективнішими результатами.
