Лекция 11
Тема; Размещение и расселение населения (2 часа).
Цель: Показать зависимость размещения населения от различных факторов (природных, экономических, исторических).
Содержание лекции:
1. Понятие плотности населения.
2. Факторы, оказывающие влияние на размещение населения.
3. Взаимосвязь понятий размещения и расселения населения.
4. Критерии различных типов населенных пунктов.
5. Соотношение городского и сельского населения в странах разного типа.
Лекция 12
Тема: Географические формы расселения (2 часа). Цель: Рассмотреть зависимость формы расселения от уровня развития экономики.
Содержание лекции:
1. Географические формы расселения.
2. Факторы, определяющие развитие процесса расселения.
3. Урбанизация в мире.
4. Форш урбанизации.
5. Особенности сельского расселения.
Лекция 13
Тема: Региональная социально-демографическая дифференциация мира (2 часа).
Цель: Ознакомить студентов с системой современных критериев оценки уровня жизни населения в мире, глобальными проблемами народонаселения.
Содержание лекции:
1. Система показателей, характеризующих уровень жизни населения.
2. Поляризация населения по социально-демографическим показателям.
3. Глобальные проблемы народонаселения.
Задания:
1. Рассчитать изменение численности населения при определенных коэффициентах естественного прироста и сальдо миграции.
2. И описать направление, интенсивность, состав мигрантов, экономическое и политическое значение миграций крупных исторических периодов в истории человечества (17-19 вв.; 19-начало 20 ст.; 1980-начало 90-х гг.).
3. Изучить географию миграций в дореволюционной России и СССР.
Литература: 2, 5, 7, 14-16, 19, 20, 22, 23.
Занятие 4
Тема: Динамика численности населения (2 часа).
Цель: Научиться рассчитывать показатели, характеризующие динамику общей численности населения, изучить причины неравномерности роста населения в демографической истории человечества.
Вопросы для рассмотрения:
1. Закономерности и факторы динамики численности населения мира.
2. Различия в динамике численности населения по регионам мира.
3. Законы народонаселения.
Задания:
1. Провести группировку стран по численности населения.
2. Рассчитать долю отдельных регионов в общей численности населения мира за два последних столетия, результаты отразить в виде картодиаграммы.
3. Рассчитать темпы роста и темпы прироста по периодам (XIX, XX ст.) и регионам мира, указать причины различий в показателях роста населения.
Литература: 2, 4, 7, 13, 19, 25, 33.
Занятие 5
Тема: Расовый состав населения (2 часа).
Цель: Изучить географию больших и малых рас, переходных и смешанных расовых типов.
Вопросы для рассмотрения:
I. Центры и факторы расообразования.
2. Пути расселения по территории Земли представителей больших рас.
Задания:
1. Рассчитать долю больших рас в общей численности населения мира. Заполнить соответствующую форму.
2. Определить районы наиболее пестрого расового состава населения. Указать причины.
3. Описать географию антропологических типов на территории бывшего СССР.
Литература: 2, 4, 5, 7.