Пояснительная записка

Дисциплина «География населения» предусмотрена образовательным стандартом и типовым учебным планом подготовки студентов по специальностям 1-02 04 02 География, 1-02 04 05 География, Дополнительная специальность и относится к циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин. Курс «География населения» предшествует общему и региональному курсам экономической и социальной географии и служит теоретической базой при изучении населения отдельных стран и регионов. Теоретические вопросы, которые рассматриваются в процессе изучения дисциплины, позволяют студентам установить географические особенности формирования и развития населения и населенных мест в различных социальных, экономических и природных условиях., овладеть системой знаний о демографической истории человечества, законах и проблемах народонаселения. Полученные в процессе изучения дисциплины теоретические знания закрепляются во время прохождения производственной и учебной практик по географии.

Целью изучения дисциплины «География населения» является приобретение студентами системных знаний о территориальных и пространственно-временных особенностях динамики, состава, размещения населения и населенных мест.

К основным задачам дисциплины относится изучение:

-закономерностей географических различий в составе и воспроизводстве населения;

- размещения и миграционного движения населения;

- географии расового, этнического и религиозного состава населения;

- территориальных различий в численности и структуре трудовых ресурсов;

- географических форм расселения и их зависимости от уровня социально- экономического развития территории;

- основных понятий, характеризующих качество жизни населения.

Курс «География населения» логически связан со многими другими дисциплинами учебного плана данных специальностей : «Социально-экономическая география мира», «Социально-экономическая география Беларуси», «Введение в экономическую и социальную географию», «Методика экономико- и социально -географических исследований» и др.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-элементы демографической ситуации и факторы, оказывающие влияние на динамику и географические различия процессов рождаемости, смертности, естественного прироста, половозрастной структуры населения;

- этапы демографической истории человечества и законы развития народонаселения;

-понятие раса, факторы расообразования, географию расового состава населения регионов мира;

- элементы и стадии развития этноса, виды этнических процессов, языковый состав населения регионов мира;

- географию мировых и национальных религий;

- виды, причины и функции миграций, особенности миграционного движения населения современного периода;

-факторы, оказывающие влияние на размещение и расселение расселения, критерии городских и сельских поселений, особенности протекания урбанизационных процессов в различных типах стран;

-системы современных критериев оценки уровня жизни населения.

После изучения курса студенты должны уметь пользоваться статистическими материалами, рассчитывать и анализировать общие и специальные демографические коэффициенты, графически отображать динамику демографических процессов, характеризовать особенности городского и сельского расселения территории, составлять комплексную характеристику страны или региона.

Основными методами (технологиями) изучения дисциплины, которые соответствуют ее цели и задачам, является проблемное обучение, коммуникативные технологии (научные рефераты и доклады диспуты и др.)

Всего на изучение дисциплины отводится 70 часов, из них аудиторных – 46 часов; в том числе: лекции – 26 часов; лабораторные – 16 часов, семинарских - 4 часа.