
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «орган»
- •1. Виконання запропонованого комісією незнайомого твору, на вивчення якого дається одна година.
- •2. Виконання з листа твору, який запропоновано комісією.
- •3. Співбесіда, по темах:
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «скрипка»
- •«Віолончель»
- •«Контрабас»
- •«Гобой»
- •«Кларнет»
- •«Фагот»
- •«Саксофон»
- •«Валторна»
- •«Труба»
- •«Тромбон і туба»
- •Ударні інструменти «малий барабан»
- •«Літаври»
- •«Ксилофон та марімба»
- •«Дзвіночки»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «академічний спів»
- •«Академічний спів» /підготовче відділення/
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «оперно-симфонічне диригування»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «композиція»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020205 «музикознавство»
- •Питання до творчого випробування з української музики до хх ст.
- •Питання до творчого випробування з музики хх ст. /близьке зарубіжжя/
- •Питання до творчого випробування з зарубіжної музики
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 6.020204 «хорове диригування»
- •Мистецтво 0202 Театральне мистецтво 6.020201 «музична режисура»
- •Рекомендована література
- •Рекомендована драматургія
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «фортепіано»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «орган»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «скрипка»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «оркестрові струнні інструменти»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «оркестрові духові та ударні інструменти»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «академічний спів»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «хорове диригування»
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни «Хорознавство та методика роботи з хором»
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни «Методика викладання хорових дисциплін»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «оперно-симфонічне диригування»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «композиція»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 7.02020401 «музикознавство»
- •Питання до творчого випробування з історії зарубіжної музики
- •Питання до творчого випробування з історії музики етносів України та музичної критики
- •Питання до творчого випробування з історії української музики
- •Культура 0201 культурологія 7.02010101 «культурологія»
- •Питання до творчих випробувань з історії музичної культури
- •Мистецтво 0202 Театральне мистецтво 7.02020101 «музична режисура»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «фортепіано»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •12. А. Корженевський «Основи музично-виконавського ритму. Питання теорії музичного виховання та методики навчання гри на фортепіано» к.2007.
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «орган»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «скрипка»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «оркестрові струнні інструменти»
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «академічний спів»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «хорове диригування»
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни «Хорознавство та методика роботи з хором»
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни «Методика викладання хорових дисциплін»
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни «Історії хорового мистецтва України»
- •Література
- •Питання до теоретичного фахового випробування з дисципліни
- •Жанр духовного хорового концерту у творчості м. Березовського і д. Бортнянського у контексті поєднання традиції української, італійської та російської композиторської школи.
- •Література
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «оперно-симфонічне диригування»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «композиція»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Мистецтво 0202 Музичне мистецтво 8.02020401 «музикознавство»
- •Питання до творчого випробування з історії зарубіжної музики
- •Питання до творчого випробування з історії музики етносів України та музичної критики
- •Питання до творчого випробування з історії української музики
- •Мистецтво 0202 Театральне мистецтво 8.02020101 «музична режисура»
- •Питання до теоретичного фахового випробування
- •Список літератури
- •Культура 0201 Культурологія 8.02010101 «культурологія»
- •Питання до творчих випробувань з історії музичної культури
- •0202 «Мистецтво»
- •0201 «Культура» «Музичне мистецтво», «Театральне мистецтво», «Культурологія»
- •Література Англійська мова
- •Французька мова
- •Німецька мова
Питання до творчого випробування з зарубіжної музики
1. Г.Ф. Гендель Ораторія “Самсон”: (хори 1 та 5, арія Самсона /1ч./,арія Даліли /ІІ ч./, сцена руйнування храму, жалібний марш /ІІІ ч./). Кончерто-гроссо.
2. І.С. Бах. Органна токата і фуга ре-мінор. Хроматична фантазія і фуга. Меса сі-мінор. Добре темперований клавір: прелюдії і фуги /2-3.за вибором/ Оркестрові сюїти або Брандербургські концерти. Органні хоральні прелюдії.
3. Х. Глюк. Принципи оперної реформи. Опера “Орфей”.
4. Й. Гайдн. Фортепіанні сонати /2-3 за вибором/, Симфонія № 103.
5. В. А. Моцарт. Опери “Весілля Фігаро”, “Дон – Жуан”. Симфонія № 40.Фортепіанні сонати /2-3 по вибору/. Фантазія та соната для фортепіано c-moll.
6. Л. Бетховен. Сонати №№ 8, 14, 17, 21, 23. Симфонії №№ 3, 5,6,9. Увертюра “Егмонт”.
7. К. Вебер. Опера “Вільний стрілець”.
8. Ф. Мендельсон Увертюра “Сон у літню ніч”. Концерт для скрипки з оркестром e-moll.
9. Ф. Шуберт. Симфонія сі-мінор /незакінчена/. Вокальні цикли “Прекрасна мельничиха”, “Зимовий шлях”. Пісні: “Маргарита за прялкою”, “Лісовий цар”.
10. Р. Шуман. Фортепіанний цикл "Карнавал" Вокальний цикл "Любов поета". П’єси для фортепіано.
11. Д. Россіні. Опера "Севільський цирульник".
12. Ф. Шопен. Мазурки, прелюдії, ноктюрни, етюди, полонези /за вибором/. Балада № 1, Соната № 2.
13. Ф. Ліст. Симфонічна поема “Прелюди”. Рапсодії /за вибором/. “Роки мандрів”/ 2-3 п'єси за вибором /. Парафраза на теми опери “Ріголетто”. Один з Фортепіанний концерт Es-dur.
І4. Г. Берліоз. Фантастична симфонія.
15. Ж. Бізе Опера “Кармен”. Дві сюїти з музики до п’єси А. Доде “Арлезіанка”.
16. Й. Брамс. Симфонія № 4. Концерт для скрипки з оркестром d-moll.
17. Р. Вагнер. Опера "Лоенгрін". Увертюра до опери “Тангейзер”. Жалібний марш з опери “Загибель богів” .Політ валькірій з опери “Валькірія”
18. Д. Верді. Опери “Ріголетто”, “Травіата”, “Аїда”.
19. Ш. Гуно Опера “Фауст”.
20. Д. Пучіні Опера “Богема”.
21. Б. Сметана. Симфонічна поема “Влтава”.
22. А. Дворжак. Симфонія № 9.
23. Е. Гріг. Сюїта “Пер-Гюнт”.
24. К. Дебюссі. Прелюдії для фортепіано. “Ноктюрни”. «Пополудневий відпочинок Фавна».
25. М. Равель. “Болеро”, “Вальс”.
Питання до творчого випробування з російської музики
1. А. Алябьев. Песни “Иртыш”, “Зимняя дорога”.
2. М. Балакирев. Симфоническая поема “Тамара”, Восточная фантазия “Исламей”.
3. А. Бородин. Опера “Князь Игорь”, Симфония № 2, Квартет № 2,
Романсы и песни.
4. А. Варламов. Романсы “Красный сарафан”, “Белеет парус одинокий”,
“На заре ты ее не буди”.
5. А. Глазунов. Симфония №5.
6. М. Глинка. Оперы “Жизнь за царя”, “Руслан и Людмила”, "Камаринская", "Вальс-фантазия". Испанские увертюры /Арагонская хота, Ночь в Мадриде. Романсы / по выбору /.
7. А. Гурилев. Песни “Матушка-голубушка”, “Разлука”.
8. А. Даргомыжский. Опера “Русалка”. Романсы / по выбору /.
9. А. Лядов “Восемь русских народных песен”, “Кикимора", “Волшебное озеро”.
10. М. Мусоргський. Опера “Борис Годунов”, “Хованщина” /вступление, песня Марфы “Исходила младешенька”, хор стрельцов/, Фортепианный цикл “Картинки с выставки”, Вокальный цикл “Песни и танцы смерти”. Песни.
11. С. Рахманинов. Прелюдии ор.2З, ор.32. /5-6/, этюды-картины ор.38, ор. 39 / по выбору /. Концерты для фортепиано с оркестром № 2.
12. Н. Римский-Корсаков. Оперы “Снегурочка”, “Царская невеста”, Оркестровая сюита “Шехерезада”. Романсы.
ІЗ. А. Скрябин. Прелюдии ор.11 /5-6 по выбору/, Этюды ор.8 /по выбору/, Соната №4, Симфония № З, “Поэма экстаза”.
14. С. Танеев. Симфония до-минор.
15. П.Чайковский. Оперы “Евгений Онегин”, “Пиковая дама”, Симфонии №№4, 5, 6. Увертюра-фантазия “Ромео и Джульетта”. Фортепианный концерт №1. Романсы.
І6. И. Стравинский. Балеты “Весна священная”, “Петрушка”.
17. С. Прокофьєв. Кантата “Александр Невский”, балет “Ромео и Джульетта”, Токката, “Наваждения”, “Мимолетности”, Фортепианный концерт №1. Опера “Война и мир”. Симфонии № 1, № 7.
18. Д. Шостакович. Симфонии №№ 1,5,7,14,15 /за вибором/. Опера “Катерина Измайлова”.
19. А. Шнитке. Concerto grosso №1.
20. А. Хачатурян. Концерт для скрипки c оркестром.
21. Г. Канчели. Симфонии № 4 или 5 /по выбору/.
22. Г. Свиридов. Вокальный цикл на слова Р.Бернса. Цикл “Памяти Есенина”
23. Р. Щедрин. “Озорные частушки”, Концерт для фортепиано №2, Прелюдии и фуги /по выбору/.
24. В. Гаврилин. “Русская тетрадь”
ТРЕТІЙ ТВОРЧИЙ КОНКУРС (фортепіано, колоквіум):
Фортепіано:
Іспит проводиться в обсязі програми з фортепіано середніх спеціальних навчальних закладів. Абітурієнт повинен продемонструвати підготовку гри на інструменті не нижче восьмого року навчання, техніку читання з листа на матеріалі уривків симфонічних творів віденських класиків у чотириручному перекладі для фортепіано.
Програма складається з трьох творів: поліфонічного, великої форми, п'єси малої форми.
Колоквіум:
Колоквіум виявляє рівень загальнокультурної і світоглядної підготовки абітурієнта, обізнаність в галузі суміжних видів мистецтва, ерудицію в області музичного мистецтва, знання найважливіших праць українських і зарубіжних музикознавців, робіт відомих музичних критиків, сучасної періодичної преси і проблематики музики XX ст. Знання літератури з питань теорії музики, історії музики, педагогіки перевіряються в залежності від інтересів абітурієнта.
Для вступу на музикознавчий факультет абітурієнт повинен продемонструвати вміння орієнтуватися в питаннях сучасного музичного життя, самостійно мислити і оцінювати явища дійсності, культури і мистецтва.