II этап. Изготовление одежды куколки (сарафан, блузка).

Вырезала детали блузки и сарафана в форме прямоугольников подходящего размера.

Сначала я сшила блузочку. Края блузки я прошила швом «вперёд иголкой» и стянула на заготовке куколки. Нижний край блузы я сшила между ножек, чтобы получилось что-то вроде штанишек.

Затем я украсила тесьмой край сарафана и сшила его. Прошив верхний край сарафана швом «через край» я стянула его на куколке.

После этого, я приклеила тесьму вокруг верхнего края сарафана.

Рукава блузки я также сшила швом «вперёд иголкой» по нижнему краю и, стянув, одела на ватные палочки телесного цвета – ручки. Верхний край рукава я прошила швом «через край» и стянула на руках. Готовые ручки я приклеила к туловищу куколки. Оформила лямочки сарафана.

III этап. Оформление куколки.

Из шерстяных нитей изготовила волосы куколки. Отдельно я сделала пучок для волос и отдельно косичку. Приклеила волосы к голове куколки.

В конце я изготовила головной убор для куколки из тесьмы, к которому привязала петельку для подвешивания игрушки.

Цыплёнок

I этап. Изготовление частей цыплёнка.

Для создания цыплёнка понадобятся две пластиковых ложки, от которых я отрезала черпачки. Их я обтянула флисом жёлтого цвета.

Из картона вырезала детали крылышек и тоже обтянула их флисом.

Из красного флиса изготовила клювик и приклеила его к одной из половинок цыплёнка.

II этап. Соединение частей цыплёнка.

Из шерстяной нити сделала хвостик и чубчик цыплёнка, также приклеив их к половинке цыплёнка. Вместе с чубчиком вставила нить подлиней для подвешивания цыплёнка.

Затем я сшила половинки цыплёнка, предварительно немного склеив их.

III этап. Оформление цыплёнка.

Глазки цыплёнка я изготовила из горошин, которые раскрасила акриловыми красками. Под глазки я вклеила ресницы.

Куколки (из ложек)

I этап. Создание заготовок.

На черпачки пластиковых ложек я приклеила горошинку. Раскрасила черпачки акриловой краской телесного цвета. Затем нарисовала личики для дамы и кавалера. Из шерстяных ниток создала причёски куколкам. Затылок изготовила из черпачков также раскрашенных акриловой краской телесного цвета.

II этап. Изготовление одежды кукол.

Разработала выкройки одежды. Для мужчины я выкроила рубашку с цельно кроенным рукавом, сшила, оформила тесьмой. Сшила штанишки. В штанишки вставила проволочный каркас и намотала в конце ножек онучи. На ноги куклы наклеила мешковину, сформировав лапти. Ручки изготовила из капроновых колгот и синтепона, свернув из них шарики и вклеив в рукава.

Ручку от ложки у кавалера спрятала в штанинку.

Даме сшила блузочку в виде мешочка (чтобы спрятать ручку от ложки), оформив кружевом и тесьмой.

В блузочку вложила немножко синтепона, оформив бюст дамы. Поверх пришила сарафан, оформила лямочки.

III этап. Оформление кукол.

В ручку женщине дала платочек, вышитый петельками с прикрепом. Оформила шею дамы бусами. Мужчине завязала поясок.

Придала позу парочке.

Опрос общественного мнения об игрушках

с использованием бросового и нестандартного материалов

Опрос прошёл как среди взрослого населения, так и среди детей. Были опрошены родственники, учителя и одноклассники в школе, педагоги и обучающиеся Центра детского творчества (всего 40 человек), чтобы учесть мнение разных возрастных групп и приобщить их к бережному отношению к окружающему миру.

Я задавала такие вопросы:

1. Часто ли на улицах города вы встречаете мусор, брошенный где попало, вдали от мусорных баков?

2. Как вы думаете, можно ли уменьшить количество бытовых отходов? Каким образом?

3. Как вы думаете, можно ли из бросового материала изготовить интересные и качественные поделки? Делали ли вы когда-нибудь такие? Из чего?

4. Хотели бы вы получить в подарок игрушку, выполненную на основе бросового материала? Почему?

5. А нравятся ли вам наши игрушки, изготовленные именно из бросового материала? Почему?

Согласно полученным результатам опроса я составила таблицу:

Часто ли на улицах города вы встречаете мусор, брошенный где попало, вдали от мусорных баков?	Как вы думаете, можно ли уменьшить количество бытовых отходов? Каким образом?	Как вы думаете, можно ли из брос/мат изготовить интересные и качественные поделки? Делали ли вы когда-н. такие? Из чего?	Хотели бы вы получить в подарок игрушку, выполненную на основе бросового материала? Почему?	А нравятся ли вам наши игрушки, изготовленные именно из бросового материала? Почему?
Да – 80%, Нет – 15%, Не обращал внимания – 5%.	Да, можно – 55%, Нет – 20%, Не знаю – 25%	Да, можно – 47%, Нет – 53%; Да, делали – 30%, Нет – 70%	Да – 40%, Нет – 60%	Да – 85%, Нет – 15%
	Уменьшить количество отходов можно: - произво-дить меньше мусора (использовать его, делать натуральные упаковки) - с помощью переработки отходов в какой-либо новый продукт (металлолом – в машино и судостроениии, растительные отходы – в производчтве удобрений и т.п.)	Делали поделки из: - спичечных коробков - катушек от ниток - пластиковых бутылок и стаканов - из картона от коробок - поролоновых губок	Хотели бы: - интересно посмотреть - оригинально - приятно получить подарок - попробовали бы самостоятельно изготовить подобную Не хотели бы: - из мусора ничего хорошего не получится - «вдруг это экологически вредно?» - «я предпочитаю всё новое»	Нравятся так как: - неповто-римые, такие не купишь в магазине - красивые, «и не скажешь, что из отходов» - интересное изготовление - приятно думать, что из «ненужных материалов можно сделать такую красоту!» Не нравятся так как: - «мне они не нужны» - «а использовать их не опасно?» - сувениры можно купить

Из таблицы видно, что люди знакомы с удручающей картиной на улицах нашего города, в котором часто появляются кучи мусора (особенно после празднования общественных праздников, например, таких как День Шахтёра).

Ясно так же, что большинство опрошенных наслышаны о существовании мусороперерабатывающих заводов, но мало кто из них знаком с вторичным использованием сырья, вследствие малочисленности таких предприятий в России.

Из опрошенных лишь 30% когда-либо использовали бросовый материал в творчестве и, в основном, уже редко производимые или самые распространённые в быту виды бросового материала (спичечные коробки, катушки от ниток, пластиковые бутылки). А ведь, ассортимент различных упаковок и одноразовых вещей увеличивается год от года по мере расширения предлагаемых товаров и роста потребности людей в комфорте. Так появились йогурты, полуфабрикаты, упакованные в пенопластовые тарелочки, одноразовая посуда, влажные салфетки и многое другое. Но эти предметы научились использовать ещё немногие люди.

К тому же, люди относятся к бросовому материалу чаще лишь как к ненужному мусору, особенно те, профессия и увлечения которых не связаны с творчеством. Но ведь поделки можно делать и для других. Их изготовление принесёт радость и детям, чьи родители вместе с ними создадут маленькое чудо.

А для того, чтобы бросовый материал не был вреден его всего лишь нужно подготовить: почистить, помыть, просушить и т.п. Гораздо больше вреда бросовый материал нанесёт на мусорной свалке, находясь на солнце в груде других отходов.