
- •5. Профессорлы-оқытушылық қүрам және білім берудің әсерлілігі
- •5.2 Басшылықтың қолжетімділігі және барлық кадрлық расімдердің әділдігі, поқ жайлы ақпараттың қоғам мүшелеріне қолжетімділігі
- •5.3 Поқ қыметінің мониторингі, оқытушылардың біліктілігі мен білім беру сапасы
- •5.4 Оқытушының жұмыс жүктемесі
- •5.5 Поқ және администратор мен жетекшілер персоналының біліктілігін арттыру.
- •5.6 Оқытушылар мен қызметкерлердің кәсіптік және жекелей дамуларына жағдай жасау
5.4 Оқытушының жұмыс жүктемесі
ПОҚ жұмыс жүктемесін жобалау университет кеңесінің бекітуіне негізделіп жасалады.
ПОҚ жеке жоспары мен санасуын бақылау үшін (оқыту, методиканы, ғылыми- зерттеу, тәрбие жұмысынан, ЖОО мақсат- мідеттерінен профессорлар мен оқытушылар құрамының жұмысы)
Кафедра оқытушыларының жекелей жоспарлары факультет деканымен әр жылы бекітіледі және жыл соңында кафедра отырысында қарастырылады. Оқу жылы кезінде әр ай сайын жекелей жоспарды орындалуына есеп береді және жоспарланған жұмыстардың орындалуы бағаланады. Жыл соңында кафедра оқытушылары өздерінің атқарған жұмысына есеп береді. Жекелей жұмыс жоспарының орындалуына есеп кафедра отырысында бекітіледі.
Жүктемені жоспарлау және бөлу деканның кафедра менгкрушілеріне жідерген көшірмесі арқылы жүзеге асады.
Соңғы 3 жылда оқытушылар жұмыс жүктемесін жоспарға байланысты 800 сағат көлемінде атқарады, соның ішінде 300-400 сағат аудиториялақ сабақтар, қалғаны- аудитовиядан тыс (кеңес беру, СОӨЖ, экзамен, кустық, дипломдық жұмыстарға жетекшілік, әр- түрлі тәжірибелер және т.б.).
Кейбір оқытушыларда 0,25- 0,5 көлемінде қосымша жұмыс жүтемесі бар.
4-ші Кесте: 2010-2013 оқу жылында ПОҚ –тың жеке жоспарға сәйкес атқарған жұмысы
№ |
Жұмыс түрлері |
Үлес, % |
|||
2010-2011 о.ж. |
2011- 2012 о.ж. |
2012-2013 о.ж. |
2013-2014 о.ж. |
||
1 |
Білім беру |
58 |
54 |
58 |
57 |
2 |
Ғылыми-методикалық жұмыс |
23 |
26 |
28 |
27 |
3 |
Ғылыми-зерттеу жұмыстары |
8 |
9 |
5 |
9 |
4 |
Ұйымдастырушылық- методикалық |
5 |
6 |
5 |
4 |
5 |
Тәрбие жұмыстары |
6 |
5 |
4 |
4 |
|
Барлығы |
100 |
100 |
100 |
100 |
Көрініп тұрғандай, оқытушылардың жеке жоспарын орындау көлемі 50%-дан жоғары. Білім және методикалық жұмыстың үлесі 26-27%-да сақталды. Басқа да көрсеткіштердің үлесі тұрақты жоғары болмады 4-6 %. Кафедраның нақты жасалған ғылыми- зеттеу жұмыстары жоспарланғаннан біраз жоғары.
Ұйымдастырушы және методикалық жұмыстардың нақты және жоспарланған көлемін салыстыру жүктемені қайта орындалуын көрсетеді. Жүктемені жоспарлау және бөлу деканның кафедра менгкрушілеріне жідерген көшірмесі арқылы жүзеге асады. Бұл оқытушылардың аралық бақылау кезіндегі, ұлттық біріңғай тестілеудегі, аралық тестілеу кезіндегі кезекшілік, экзамен қабылдау кезінде комиссия мүшесіне қатысу, біліктілікті арттыру курстарына қатысу, спорттық іс- шараларға қатысумен түсіндіріледі.
Сондай-ақ кестеде оқытушылардың жекелей жосарланған міндеттері орындалғаны көрінеді.
ПОҚ жұмыс жүктемесін жобалау университет кеңесінің бекітуіне негізделіп жасалады.
ПОҚ жеке жоспары мен санасуын бақылау үшін (оқыту, методиканы, ғылыми- зерттеу, тәрбие жұмысынан, ЖОО мақсат- мідеттерінен профессорлар мен оқытушылар құрамының жұмысы). Оқу жылы кезінде әр ай сайын жекелей жоспарды орындалуына есеп береді және жоспарланған жұмыстардың орындалуы бағаланады.
Жыл соңында кафедра оқытушылары өздерінің атқарған жұмысына есеп береді. Жекелей жұмыс жоспарының орындалуына есеп кафедра отырысында бекітіледі. Кафедра жиналысында семестр 1 рет оқытушылардың сабаққа қатысуы қарастырылады.
Әр семестр және оқу жылының соңында борлық кафедраларда ПОҚ жылдық жоспарлы жұмысты атқаруға байланысты, соның ішінді жылдың жүктемені орындау есебін тыңдау өткізіледі.
Оқытушының методикалық жұмысының мониторингі оқу жоспарымен, бағдарламамен, сапаны бағалау және факультет комиссиясымен жасалады.
Оқытушының біліктілігін факультеттің білім комитеті жасайтын оқытушының методикалық жұмысының мониторингі арқылы анықталады.