- •Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова
- •Notes for use
- •Cardinal ['kRdinl] (n) numeral case (n) падеж a grammatical category of a noun or pronoun indicating its relationship to other words in the sentence.
- •Concord agreement
- •Count(able) noun noun
- •Declarative sentence sentence
- •Genitive case genitive case
- •Gerund non-finite
- •Indefinite article article
- •Indefinite personal subject subject
- •Inversion word order
- •Positive degree degree of comparison
- •Present tense tense
- •Relative tenses perfect secondary tenses
- •Reported speech indirect speech
- •Subordinate clause clause
- •Superlative degree of comparison
- •Part one fundamentals of syntax and morphology
- •Syntactic units
- •The subject
- •Phrases
- •This function is most common with nouns introduced by prepositions.
- •Ah, that’s just what I wanted; Ugh, what a mess!
- •2.7. Regular plurals
- •Spelling
- •Irregular in pronunciation only
- •Irregular in both pronunciation and spelling
- •The definite article is used
- •Both the definite article and the indefinite article may be used
- •Some and any
- •Every, each
- •Either, neither, much
- •All, both, half
- •Several
- •Few, little / a few, a little
- •He has studied/had studied/ English
- •S tudying English, he learnt a lot about the British. Studying English
- •Subjunctive Mood Patterns
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н. А. Добролюбова
систематизирующий курс грамматики английского языка
Учебное пособие
Нижний Новгород 2008
Печатается по решению редакционно-издательского совета ГОУ ВПО НГЛУ.
Специальность: теория и методика преподавания иностранных языков и культур. Дисциплина: Систематизирующий курс грамматики английского языка.
УДК 802.0-5 (075.8)
ББК 81.432.1-933
С 409
Систематизирующий курс грамматики английского языка: Учебное пособие / Ф.С. Гришкун, Л.М. Отрошко. – Нижний Новгород: Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова, 2008. - 230 с.
Учебное пособие «Систематизирующий курс грамматики английского языка» включает семь частей учебно-методического комплекса по грамматике английского языка, в которых рассматриваются формы и функционирование различных частей речи, членов предложений и предложений в современном английском языке.
УДК 802.0-5 (075.8)
ББК 81.432.1-933
Рецензенты: В.А. Першикова, канд.филол.наук, доцент
Е.Н. Пушкина, канд.филол.наук, доцент
© ГОУ ВПО НГЛУ, 2008
© Гришкун Ф.С., Отрошко Л.М., 2008
CONTENTS
Введение………………………………………………………………….. |
6 |
Conventions and abbreviations ..…………………………………………. |
9 |
GLOSSARY ........………………………………………………………. |
10 |
PART ONE ......………………………………………………………... |
41 |
Fundamentals of Syntax and Morphology .……………………………….. |
41 |
Syntactic units. Sentence and phrase….…………………………………... |
41 |
Classification of sentences. Communication types ……………………….. |
41 |
Structural types ............................................................................................. |
42 |
Sentence parts ............................................................................................... |
44 |
Syntactic relations .....……………………………………………………... |
46 |
Parts of speech ......………………………………………………………… |
48 |
Nouns 49; Adjectives 51; Pronouns 51; Adverbs 56; Verbs 57; Numerals 58; Prepositions 58; Conjunctions 58; Particles 59; Modal words 60; Interjections 60 |
|
Grammatical homonyms .....………………………………………………. |
61 |
PART TWO ......……………………………………………………….. |
62 |
Nouns and the Basic Noun Phrase ...……………………………………… |
62 |
The noun phrase.......……………………………………………………… |
62 |
Classification of nouns .....………………………………………………… |
63 |
Number 67; Regular plurals 67; Irregular plurals 68; Foreign plurals 70; Case 73 |
|
Determiners 78; The article 78; Demonstrative pronouns 87 |
|
Possessive pronouns (conjoint forms) ……………………………………. |
87 |
Indefinite pronouns used as determiners .………………………………… |
88 |
Predeterminers ............................................................................................. |
90 |
Postdeterminers 91; Indefinite pronouns used as postdeterminers 92; Numerals 92 |
|
Substitutes (representers and replacers) 93; Representers 93; Replacers 94; Personal pronouns 95; Self-pronouns 96; Reciprocal pronouns 97; |
|
Compound pronouns in -оne, -body, -thing 98; Absolute forms of possessives 98; One as substitute 99 |
|
PART THREE ………............................................................................ |
100 |
Adjectives and Adjectival Phrases ............................................................... |
100 |
Adjectival phrases ........................................................................................ |
100 |
Characteristics of the adjective .................................................................... |
101 |
Comparison ……………………………………………………………….. |
101 |
Constructions with comparisons; Adjectives and adverbs;……………….. |
104 |
Adjectives and participles 105; Statives 106 |
|
PART FOUR............................................................................................ |
107 |
Finite Verb Phrase ........................................................................................ |
107 |
Characteristics of verbs ………………………………………………........ |
108 |
Classification of verbs .................................................................................. |
109 |
Person and number ....................................................................................... |
111 |
Tense ............................................................................................................ |
111 |
Primary tenses 112; Simple present 112; Simple past 113; Simple future 114; Secondary tenses 115; Present perfect 116; Past perfect 117; Future perfect 118 Aspect 118 |
|
Continuous aspect 119; Perfect forms of the continuous aspect 121 |
|
Sequence of tenses........................................................................................ |
123 |
Voice ............................................................................................................ |
125 |
Mood ............................................................................................................ |
128 |
The indicative mood 128; The imperative mood 129 |
|
The subjunctive mood .................................................................................. |
130 |
Modals used as auxiliaries .......................................................................... |
141 |
"Can" 141; "May" 143/"Must" 145; "Ought" 147; "Shall" and "Should" 148; "Will" and "Would" 150; "Need" 150; "Dare" 151 |
|
PART FIVE ............................................................................................. |
152 |
Non-Finite Verb Phrase ............................................................................... |
152 |
The infinitive................................................................................................. |
153 |
Verb characteristics 153; Noun characteristics 154 |
153 |
Syntactical functions .................................................................................... |
155 |
The gerund ................................................................................................... |
158 |
Verb characteristics 158; Noun characteristics 159 |
|
Gerund and verbal noun compared............................................................... |
160 |
Gerund and infinitive compared ................................................................... |
161 |
The participle................................................................................................ |
162 |
Verb characteristics 163; Adjective characteristics 164; Adverbial characteristics 165; Participle I and gerund compared 165 |
|
Participles and adjectives ............................................................................. |
166 |
PART SIX ............................................................................................... |
167 |
Sentence Patterns.......................................................................................... |
167 |
Utterances that are less than grammatical sentences 168; Parentheses 169 |
|
Sentences with homogeneous parts .............................................................. |
169 |
Predicative constructions ............................................................................. |
171 |
Composite sentences .................................................................................... |
177 |
Compound sentences .................................................................................... |
177 |
Complex sentences ....................................................................................... |
179 |
Subject clauses 180; Predicative clauses 181; Object clauses 181 Attributive clauses 182; Adverbial clauses 185; |
|
Complex-compound sentences ..................................................................... |
192 |
PART SEVEN ......................................................................................... |
193 |
Sentence Parts .................................................................................... |
193 |
The subject......... .......................................................................................... |
194 |
The personal subject 194; The introductory subject 196 |
|
The impersonal subject ................................................................................ |
196 |
The predicate................................................................................................. |
196 |
The simple verbal predicate ......................................................................... |
197 |
The compound verbal modal predicate ........................................................ |
197 |
The Compound verbal aspective predicate .................................................. |
198 |
The compound nominal predicate ................................................................ |
198 |
Mixed types of predicates............................................................................. |
201 |
The object...................................................................................................... |
201 |
The direct object 203; The indirect object 204 |
|
The attribute.................................................................................................. |
206 |
The adverbial modifier.................................................................................. |
210 |
Word order and emphasis.............................................................................. |
214 |
Inversion 214; Postponement 216; Structural compensation 217 |
|
Subject-predicate concomitance .................................................................. |
218 |
Notional agreement 218; Proximity 219; Agreement violation 221 |
|
Sentence Analysis......................................................................................... |
222 |
Words and Phrases Liable to Cause Difficulties ………………………….. |
224 |
Bibliography.................................................................................................. |
229 |
Введение
Учебное пособие «Систематизирующий курс грамматики английского языка» состоит из семи частей: «Основы синтаксиса и морфологии», «Именные словосочетания с существительным и местоимением в качестве ядра», «Именные словосочетания с прилагательным в качестве ядра», «Глагольные словосочетания (на базе личных форм глагола)», «Глагольные словосочетания (на базе неличных форм глагола)», «Предложение», «Члены предложения».
Изложение материала ведется в соответствии с программой по систематизирующему курсу грамматики английского языка, которая отражает специфику работы по практической грамматике в НГЛУ. Комплексная организация учебного материала по практике иностранного языка, принятая в НГЛУ, предусматривает преподавание грамматики на первом и последующих курсах в комплексе с другими языковыми аспектами на занятиях по практике языка. Систематизирующий курс грамматики служит, в основном, целям упорядочения и обобщения уже фактически приобретенных студентами знаний.
Настоящее пособие, построенное с учетом традиционного деления сфер грамматики на морфологию и синтаксис, открывается разделом, содержащим краткую характеристику всех единиц указанных уровней языковой системы. Подобное изложение материала объясняется стремлением объединить форму и функцию грамматических элементов, что позволяет представить строй английского языка в общем виде. В то же время оно способствует привитию студентам навыка квалифицированного опознания грамматических единиц на начальном этапе изучения систематизирующего курса грамматики.
Основные разделы пособия построены на синтаксической основе. Однако в каждом случае составители стремились по возможности показать соотнесенность двух разделов грамматики. Так, рассмотрение словосочетания проводится параллельно с описанием парадигматических свойств его ядра.
В пособии сохранена традиционная классификация частей речи. Она представлена в начальном разделе, где даются основные сведения о функционировании всех лексико-грамматических классов. Более детальный разбор их форм и функций приводится в связи с рассмотрением соответствующих словосочетаний. Так, например, местоимения как часть речи, их классификация и функции описываются в начальном разделе работы. Далее, в разделе «Именные словосочетания» анализируется использование местоимений в качестве детерминативов и субститутов.
Такое расположение материала неизбежно вызывает повторение отдельных пунктов, однако оно дает возможность более полно и четко описать каждую из анализируемых языковых единиц.
В отличие от большинства нормативных грамматик артикль не выделяется как часть речи, а рассматривается как детерминатив в рамках именного словосочетания. Выбор артикля обосновывается уникальностью/ неуникальностью референции.
В настоящей работе была использована задача системного представления фактов, в связи с чем возникла необходимость сравнения и противопоставления грамматических форм и функций. Наряду с этим была предпринята попытка учета вариативности грамматических единиц.
Будучи ориентированным на функционирование грамматических единиц в соответствии с общелитературным стандартом, пособие не содержит специальной маркировки стилистических вариантов. Однако в ряде случаев указывается на принадлежность данной структуры либо официальной (formal), либо неофициальной (informal) речи.
В целях предотвращения ошибок студентов некоторые грамматические формы и конструкции приводятся под звездочкой как не соответствующие английскому узусу.
Дополнительные сведения о функционировании грамматических единиц помещены в сноски.
При составлении пособия использовались сведения, содержащиеся в «Пособии по грамматике английского языка» Л.С. Бархударова и Д.А. Штелинга, «Грамматике современного языка для университетов» Р. Кверка, С. Гринбаума, Дж. Лича и Я. Свартвика, «Справочнике по грамматике для изучающих английский язык» Р.А. Клоуза, «Коммуникативной грамматике английского языка» Дж. Лича и Я. Свартвика в книге М. Суона «Английский язык в современном употреблении», а также в других отечественных и зарубежных учебниках по грамматике английского языка.
Настоящее пособие является описательно-нормативной грамматикой, поэтому оно снабжено, в основном, типовыми примерами, значительная часть которых заимствована из словарей А.С. Хорнби и Е.А. М. Уилсона, а также из указанных книг Р. Кверка с соавторами, Р.А. Клоуза, Дж. Лича и Я. Свартвика, М. Суона; остальные примеры взяты из современной английской художественной литературы. Во избежание загромождения иллюстрированного материала примеры приводятся в основном без атрибуции.
Первой части пособия предпослан глоссарий.
Работа над пособием была распределена между составителями следующим образом:
Glossary; Fundamentals of syntax and morphology – Ф.С. Гришкун, М.П. Данкова, Л.Е. Кондаурова, Л.М. Отрошко;
The noun phrase; Classification of nouns; Number; Case – М.П. Данкова, Л.М. Отрошко;
Determiners; Predeterminers; Postdeterminers; Substitutes – Ф.С. Гришкун;
Adjectives and adjectival phrases – В.И. Курышева;
Classification of verbs; Person and number; Tense; Aspect; Sequence of tenses; Mood – Л.М. Отрошко;
Voice – Ф.С. Гришкун;
Modal verbs – И.И.Туранский;
Non-finite verb phrase; Predicative constructions – Л.E. Кондаурова, В.И. Курышева;
Utterances that are less than grammatical sentences; Parentheses; Sentences with homogeneous parts; Compound-complex sentences; Complex-compound sentences – Ф.С. Гришкун, Л.M. Отрошко;
Compound sentences – Л.Е. Кондаурова;
Complex sentences – И.И. Туранский;
The subject; The attribute; Word order and emphasis; Subject-predicate concomitance – Л.М. Отрошко;
The predicate – И.И. Туранский;
The object – В.И. Курышева;
The adverbial modifier – М.П. Данкова;
Sentence analysis – Ф.С. Гришкун.
Conventions and abbreviations
/ / |
Slants enclose phonetic transcription. |
|||
( ) |
Close brackets indicate optional of item |
|||
{ } |
Curved braces indicate choice of items |
|||
/ |
An oblique stroke indicates free alternatives |
|||
* after a sentence |
An asterisk placed after a sentence or a form refers to a footnote |
|||
* before a sentence |
An asterisk placed before a sentence or a form signifies that what follows it is unacceptable or “not good English” |
|||
ø |
Zero marker |
|||
= |
“equal(s)” |
|||
+ |
“with”, “followed by” |
|||
: : |
“opposed to” |
|||
A |
Adjective |
|||
Adj comp |
Comparative degree of the adjective |
|||
Adj posit |
Positive degree of the adjective |
|||
Adj superl |
Superlative degree of the adjective |
|||
Adv |
Adverb/adverbial modifier |
|||
Art int |
Indefinite article |
|||
Attr |
Attribute |
|||
C |
Predicative |
|||
D |
Adverb |
|||
f |
Feminine |
|||
In |
Noun pronoun |
|||
ind |
Indefinite |
|||
m |
Masculine |
|||
N |
Noun |
|||
Nom |
Nominative |
|||
NP |
Noun phrase |
|||
N |
Neuter |
|||
O |
Object |
|||
Od |
Direct object |
|||
Oi |
Indirect object |
|||
Obj |
Objective |
|||
P |
Predicate |
|||
Pl |
Link verb |
|||
p |
Preposition |
|||
part |
Participle |
|||
pers |
Person |
|||
Poss Abs |
Absolute form of the possessive pronoun |
|||
S |
Subject |
|||
T |
Determiner |
|||
V |
Verb |
|||
Vi |
Intransitive verb |
|||
Ven |
Participle II |
|||
Ving |
-‘ing’ form of the verb |
|||
Vt |
Transitive verb |
|||
Vp |
Verb phrase |
|||
|
|
|
|
|
GLOSSARY