Тема 1.1. Вступ. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення Лекція 1. Державотворча роль мови. Функції мови. Стилі, типи і форми мовлення

(2 год.)

План

1. Предмет і структура курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)».

2. Нормативні документи про державний статус української мови.

3. Мова як генетичний код нації, засіб пізнання, мислення, спілкування, як показник рівня культури людини.

4. Стилі сучасної української літературної мови.

5. Особливості мовної організації офіційно-ділового стилю.

6. Типи мовлення.

Література до теми

Основна

1. Ділова українська мова: Навч. посіб. – За ред. О.Д. Горбула. – К.: Знання, 2002. – С. 3-10.

2. Загнітко А.П., Данилюк І.Г. Українське ділове мовлення: фахове і нефахове спілкування. – Донецьк: ТОВ»ВКФ «БАО», 2011. – С. 4-9.

3. Зубков М.Г. Сучасна українська ділова мова. – 4-те вид., доп. – Х.: Торсінг, 2003. – С. 9-15.

4. Красюк В.Л. Ділова українська мова: Навч.-метод. посіб. – Черкаси, 2002. – С. 6.

5. Культура фахового мовлення: Навчальний посібник / За ред. Н.Д. Бабич. — Чернівці: Книги –ХХІ, 2011. – С. 14-40.

6. Сербенська О.А. Культура усного мовлення: Практикум. – К.: 2004. – С. 16-17.

Додаткова

1. Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К.: Либідь, 1991. – 253 с.

2. Білецький А.О. Про мову і мовознавство: Навч. посіб. – К.: АртЕк, 1998. – С. 86-120.

3. Волкотруб Г.Й. Стилістика ділової мови: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2002. – С. 5-28.

4. Караванський С. Секрети української мови: Наук.-попул. розвідка з додатком словничків репресованої та занедбаної української лексики. – К.: УКСП «Кобза», 1994. – 152 с.

5. Культура української мови: Довідник / За ред. В.М. Русанівського. – К.: Либідь, 1990. – С. 8-32.

6. Півторак Г. Походження українців, росіян, білорусів та їхніх мов: Міфи і правда про трьох братів слов'янських зі «спільної колиски». – К.: ВЦ «Академія», 2001. – С. 5-123.

7. Пономарів О.Д. Стилістика сучасної української мови: Підруч. – К.: Либідь, 1993. – С. 6-19.

8. Чак Є.Д. Барви нашого слова. – К.: Рад. шк., 1989. – С. 155-166.

Словники

1. Ганич Д.І., Олійник С.І. Русско-украинский и украинско-русский словарь. — К., 1990.

2. Головащук І.С. Складні випадки наголошення. Словник-довідник. — К., 2001.

3. Єрмоленко С.Я. Новий російсько-українській словник-довідник. — К., 1999.

4. Великий тлумачний словник сучасної української мови (з дод. і допов.)/ Уклад. і голов. ред. В.Т.Бусел. — К., Ірпінь: ВТФ «Перун», 2005.

1. Предмет і структура курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)»

Предметом вивчення практичного курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)» є правила і принципи функціонування мовних одиниць (залежно від комунікативної ситуації, інтенцій мовця, екстралінгвальних чинників і под.), загальні принципи культури професійного мовлення.

Завдання навчальної дисципліни:

• сформувати чітке і правильне розуміння ролі державної мови у професійній діяльності;

• забезпечити досконале володіння нормами сучасної української літературної мови та дотримання вимог культури усного й писемного мовлення;

• виробити навички самоконтролю за дотриманням мовних норм у спілкуванні;

• розвивати творче мислення;

• виховати повагу до української літературної мови, до мовних традицій;

• сформувати навички оперування фаховою термінологією, редагування, коригування та перекладу наукових текстів.

Обсяг програми. Програму дисципліни «Українська мова (за професійним спрямуванням)» складено відповідно до Державних стандартів гуманітарної освіти в Україні. На вивчення дисципліни відводиться 108 годин: з них 18 годин — лекційні, 54 години — практичні заняття. Тривалість навчання – 1,5 роки. 3, 4 семестри – заліки, 5 – екзамен.

Зміст програми. Програма складається з 5 розділів: «Теоретичні і практичні засади культури фахового мовлення (менеджера туристичного бізнесу)», «Етика ділового спілкування та закономірності його застосування у сфері туристичного бізнесу», «Лексичний аспект сучасної української літературної мови у сфері фахового спілкування», «Нормативність, кодифікованість і правильність фахового спілкування», «Типологія професійних документів: прикладний аспект».