IV. Мовна гра «Коректор»

Відредагуйте сполучення слів (2 хв).

Команда « Айстра»	Команда «Мальва»
вірна відповідь	на цьому місті
прийшов з кіна	багато яблуків
трудівники журналу	з Іриною Петровною
молоде шимпанзе	перевертати сторінку
засипати в ліжку	приймати участь

Вчитель. Наступна зупинка "Орфографічна хвилинка". Вставте пропущені голосні в суфікси іменників.

V. Орфографічна хвилинка .

Переписати, вставляючи припущені букви.

Слов_чко, верб_чка, стріч_чка, рукав_чка, вул_чка, стеж_чка, дон_чка, рушн_чок.

Вчитель. Ми з вами вчили правила, що НЕ з іменниками пишуться разом та окремо. Тож наше завдання : дібрати й записати п’ять іменників, які без не не вживаються .

VI. Самодиктант.

Дібрати й записати п’ять іменників, які без не не вживаються (наприклад: негода, немавля, неук, небіж, нежить).

Vіі. Вчитель. Настав час фікультхвилинки.

Щось не хочеться сидіти,

Треба трохи відпочити.

Руки вгору, руки вниз,

На сусіда подивись.

Руки вгору, руки в боки.

Вище руки підніміть,

А тепер їх опустіть.

Плесніть, діти, кілька раз,

За роботу, все гаразд.

Вчитель. Відпочили, тепер можна виконати і творче завдання.

Vііі. Гра «Склади слова»

Використовуючи літери слова «літопис», утворіть якомога більше іменників, визначте їхню групу (тверду, м'яку, мішану)

Літо, опис, тіло, сито, ліс, піст, політ ( ІІ відміна, тверда група).

Viіі. Конкурс керівників груп.

Провідміняйте іменники.

Команда « Айстра»	Команда «Мальва»
гривня	гроші
кіно	поні

Вчитель. Щоб потрапити на прийом до графа , потрібно виконати наступне завдання.

ІX. Лексичний диктант - кросворд на тему «Моя земля ― земля моїх батьків».

По горизонталі:

1. Річка, від якої походить назва нашого міста.

2. Символ подружнього щастя на Україні.

3. Найбільша річка України.

4. Острів в Азовському морі, який знаходиться поблизу нашого міста.

5. Обласний центр, якому підпорядковується наше місто.

6. «Без верби і … нема України».

7. Виступ суші в морі, слово-омонім.

8. Море , яке омиває Запорізьку область з півдня.

9. Український танок.

По вертикалі:

10. Місто, в якому я живу.

Б Е Р Д А

Л Е Л Е К А

Д Н І П Р О

Д З Е Н Д З И К

З А П О Р І Ж Ж Я

К А Л И Н А

К О С А

А З О В С Ь К Е

Г О П А К

Завдання : назвати іменники, які мають однину і множину ( лелека, коса, калина). Яку нову частину мови ви зустріли під час виконання завдання? Прикметник ― наступне графство, яке ми відвідаємо після Іменника.