Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
КНИГА.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
22.02.2020
Размер:
723.97 Кб
Скачать

Сенсорно-логический экстраверт (слэ), маршал Авторитет силы и здравого смысла.

Дети этого типа часто являются лидерами среди своих сверстников, в основном за счет своей физической силы, жесткости, умения навязать свою волю. Спортивны и не по возрасту умелы. Любят подвижные игры, физические упражнения, рано осваиваивают различные виды техники, азартны в соревнованиях, особенно в гонках. Маленьких СЛЭ можно узнать по репликам, которые они спокойно вставляют в речь взрослых: деловые, вполне уместные замечания. Эти дети всегда в курсе хозяйственных дел.

Ребенок-СЛЭ в дискомфорте открыто агрессивен: может вести себя вызывающе грубо с окружающими, быть недисциплинированным на уроках. Не любит уступать, легко ссорится, первым не идет на примирение, но долго не застревает на своих переживаниях. Его поступки часто импульсивны, с элементами риска и авантюризма; в гневе его лучше оставить в покое. Его порой невозможно приласкать или утешить: уворачивается, злится. Правда, к нему можно «присоединиться» и, побывав с ним вместе на «высоте» вполне обоснованного гнева, сделать мгновенный «перелет» в юмор, что снимет его агрессию и злость.

По-хорошему заметными эти дети становятся в авральных ситуациях. Моментально мобилизуются, выдают дельные решения, могут организовать спасательные работы. В детстве они учатся достойно управлять, и если окружающая среда не дает проявиться этому качеству, они сами пытаются создать подходящие условия. Иногда они не могут найти применения своим способностям и тратят силы и время на сомнительные компании, потасовки и пустое времяпрепровождение. Если же в учебном процессе учитель сможет воссоздать ситуацию, требующую немедленного проявления организаторских способностей, интерес ребенка типа СЛЭ обеспечен. Создавать условия для обоснованного лидерства – так можно сформулировать рекомендацию для педагогов в отношении детей этого типа.

Мальчики и девочки этого типа быстро созревают и физически, и социально. Некоторые из мальчиков не заканчивают школу, так как успевают серьезно настроить против себя администрацию. Внутренне девочки-СЛЭ более ранимы, чем девочки других типов: они рано обнаруживают в себе явное несоответствие стереотипу «слабой, нежной, скромной» и т.п. девушки. Пытаются переделать себя, но это зачастую приводит лишь к подрыву здоровья.

Остерегайтесь строгих наказаний ребенка этого типа, которые могут его только ожесточить. Старайтесь терпеливо, ласково убеждать в необходимости выполнять требования для того, чтобы делать добро, заслужить хорошее отношение и уважение людей. Хвалите за проявленную силу и терпение, за доброту и благородство поступков. Поддерживайте с ним доверительные отношения, развлекайтесь вместе, старайтесь подмечать в грустном смешные стороны, шутите, веселите его. В случае проблем с учебой, можете слегка задеть его гордость и самолюбие, говоря, что он не в силах справиться с тем, что для других не является проблемой. Разберитесь, что его больше увлекает, и уговорите поставить перед собой большую цель, нарисуйте хорошие перспективы в жизни, если он ее достигнет.

МАРШАЛ – это название хорошо передает врожденные лидерские способности, масштаб и серьезность устремлений представителей данного типа.

Интуитивно-этический интроверт (ИЭИ), ЛИРИК