- •1.Предмет юридической психологии, ее цели и задачи, место в системе наук.
- •2. Структура предмета юридической психологии.
- •3. Методологические основы юридической психологии
- •4. Методы юридической психологии: описание и классификация.
- •5.История развития юридической психологии. Оформление юридической психологии как науки.
- •6.Современные исследования в области юридической психологии.
- •7. Понятие нормы поведения и ее социально-психологические аспекты. Психологические предпосылки эффективности правовых норм.
- •12.Основы изучения и оценки личности преступника. Подходы к изучению личности преступника.
- •18.Мотивация преступного поведения
- •19.Мотивы самоутверждения. Защитная мотивация преступного поведения.
- •20.Мотивы замещения в преступном поведении. Игровые мотивы в преступном поведении.
- •22. Профилактика уголовного жаргона и невербальных средств общения среди несовершеннолетних.
- •23. Стратификация подростков и юношей в уголовной иерархии.
- •24. Суицид. Понятие, причины суицидального поведения у несовершеннолетних.
- •32. Вербальные и невербальные средства общения в криминальной среде несовершеннолетних.
- •36. Судебно-психологическая экспертиза. Цели, задачи, принципы судебно-психологической экспертизы.
- •42. Наркомания как форма асоциального поведения.
- •44. Психологические характеристики лиц, склонных к суицидальному поведению.
- •48. Профессиограмма сотрудника уголовного розыска.
- •50. Профессиограмма судьи.
50. Профессиограмма судьи.
Судья общего суда наделен властными полномочиями, применяет власть от имени государства и его деятельность жестко регламентирована законом. Личная независимость и неприкосновенность судьи защищается Конституцией и законом. Полномочия судьи:1.решать споры о праве (напр., рассматривать заявления граждан, уволенных с предприятий и организаций о восстановлении их на работу, жалобы на неправомерные действия должностных лиц);2.реализовывать принцип справедливости в правоприменительной практике;3.выступать своеобразным арбитром в процессе законотворчества. Социальный аспект: справедливом вынесении приговора; ответственности перед обществом за социальный прогноз развития личности подсудимого.; использовании судебных процессов для предотвращения и предупреждения правонарушений (публичные процессы). Реконструктивный аспект деятельности судьи состоит в анализе всей собранной по делу информации, в воспроизведении события правонарушения, целью которого является вынесение решения или приговора. Организационный аспект деятельности судьи заключается в умении руководить ходом судебного разбирательства в рамках процессуального закона. От судьи требуется: 1. общая и специальная культура письменной речи (грамотность, логика мышления); 2 профессиональная культура в составлении письменных документов (чёткость в формулировках во избежание разночтения судебного решения и предупреждения связанных с ним ошибок при его исполнении).