
- •«Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
- •Приложение б Методические указания для студентов
- •Задача №1
- •Исходные данные к задаче №1
- •Задача №2 Температура нефтепродукта с номинальной плотностью r20 кг/м3 опустилась (поднялась) на t 0с. На сколько % увеличилась (уменьшилась) его плотность?
- •Задача №1
- •Исходные данные к задаче №3
- •Задача №2 Температура нефтепродукта с номинальной плотностью r20 кг/м3 поднялась на ∆t 0с. На сколько % увеличилась (уменьшилась) его плотность?
- •Задача №3
- •Тест №1
- •Тест №2
- •Тест №3
- •Тест №4
- •Тест №5
- •Тест №6
- •Тест №7
- •Тест №8
- •Тест №9
- •Тест №10
- •Тест №11
- •Тест №12
- •Тест №13
- •Тест №14
- •Тест №15
- •1. Виды и формы текущего, ежемесячного, рубежного контроля, итоговых аттестаций
- •1.1.2 Вопросы к зачету по сэгг (для студентов заочной формы обучения)
- •Раздел 1 Преимущества трубопроводного транспорта нефти и газа перед другими видами транспорта
- •Раздел 2 Объекты транспорта и хранения углеводородов
- •Раздел 3 Основные составные части нефте-, газо- и продуктопроводов
- •Раздел 4 Промысловые системы
- •Раздел 5 Насосные и компрессорные станции
- •Раздел 10 Сооружение, ремонт и эксплуатация систем и объектов транспорта
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Ухтинский государственный технический университет
"УТВЕРЖДАЮ"
Первый проректор
________________В.К. Хегай
"____"_____________ 20__ г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
по дисциплине
«Сооружение и эксплуатация газонефтепроводов и газонефтехранилищ»
для студентов очной и заочной формы обучения,
обучающихся по специальности 130503 «Разработка и эксплуатация нефтяных и газовых месторождений»
Ухта 2010
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Методические рекомендации для преподавателя
Последовательность изложения вопросов и их глубина может быть различной в зависимости от реально складывающейся ситуации учебного процесса. Кроме того, преподаватель имеет право выбора способ изложения того или иного вопроса.
Основные приемы изучения материала и используемый соответствующий задачный материал рассмотрен в учебниках и учебных пособиях издательства УГТУ (приведены в списках основной и дополнительной литературы).
Приложение б Методические указания для студентов
Б.1 Тренировочные задачи и упражнения
Задача №1
Рассчитать пропускную способность вертикального сепаратора при следующих условиях:
диаметр сепаратора – Дс, м;
плотность воды – ρв, кг/м3;
плотности нефти – ρн, кг/м3;
динамическая вязкость нефти – μн, Па·с;
обводненность эмульсии при входе в отстойник – w, доли единицы.
Для определения пропускной способности булита – отстойника Q, м3/с, может быть использована формула
Q=1645
где
– динамическая вязкость эмульсии, Па·с;
– плотность эмульсии, кг/м3.
Полученное значение расхода перевести в суточный расход.
Значения параметров по вариантам приведены в таблице 1.
Табл. 1
Исходные данные к задаче №1
Параметры |
Варианты |
|||||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
|
Дс, м |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
3, 4 |
ρн; кг/м3 |
860 |
870 |
850 |
855 |
865 |
875 |
880 |
857 |
858 |
871 |
862 |
872 |
853 |
854 |
866 |
877 |
881 |
858 |
869 |
871 |
ρв, ; кг/м3 |
1050 |
1060 |
1070 |
1080 |
1090 |
1100 |
1110 |
1120 |
1075 |
1065 |
1052 |
1061 |
1073 |
1084 |
1095 |
1106 |
1111 |
1119 |
1073 |
1055 |
μн, мПа·с |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
8 |
7 |
6 |
5 |
4, 3 |
5, 6 |
7, 2 |
8, 6 |
9, 1 |
6, 5 |
4, 5 |
5, 9 |
7, 4 |
8, 1 |
W, % |
24 |
26 |
28 |
30 |
32 |
34 |
32 |
30 |
28 |
26 |
25 |
33 |
35 |
36 |
22 |
21 |
23 |
24 |
27 |
29 |
Параметры |
Варианты |
|||||||||
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
26 |
27 |
28 |
29 |
30 |
|
Дс, м |
3,4 |
3,4 |
3,4 |
3,4 |
3,4 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
2, 2 |
ρн; кг/м3 |
880 |
850 |
865 |
854 |
863 |
857 |
852 |
857 |
868 |
875 |
ρв, ; кг/м3 |
1020 |
1030 |
1040 |
1050 |
1060 |
1070 |
1080 |
1090 |
1065 |
1055 |
μн, мПа·с |
4,1 |
5,2 |
6,4 |
7,1 |
8,3 |
9,4 |
8,5 |
7,8 |
6,9 |
5,7 |
W, % |
22 |
25 |
21 |
30 |
23 |
24 |
28 |
20 |
26 |
31 |