
- •1.Назовите цель и задачи курса дисциплины Экскурсоведение
- •2. Опишите историю экскурсионного дела
- •3. Раскройте сущность экскурсии
- •4. Дайте характеристику основных признаков экскурсии.
- •5. Дайте характеристику основных функций экскурсии.
- •6.Объясните понятие - принцип научности в
- •7. Представьте в виде схемы структуру экскурсии,
- •8. Требования к вступительной части экскурсии.
- •9. Требования к основной части экскурсии
- •10. Требования к заключительной части экскурсии.
- •11. Назовите виды внимания на экскурсии, дайте их характеристику
- •12. Объясните значение логических переходов в экскурсии.
- •13. Представьте в виде схемы классификацию экскурсий.
- •15. Особенности проведения обзорной экскурсии.
- •16. Определите цели и задачи экскурсии. Выбор темы.
- •17. Особенности архитектурно-градостроительных экскурсий.
- •18. Показ - основной элемент экскурсии. Сущность показа.
- •19. Объясните особенности показа в экскурсии.
- •20. Опишите виды показа на автобусной экскурсии.
- •21. Опишите задачи показа и условия для показа в экскурсии.
- •22. Опишите сущность экскурсионного рассказа.
- •23. Опишите задачи рассказа на экскурсии.
- •24. Объясните отличительные особенности
- •25. Использование методической литературы при составлении текста экскурсии
- •27.Перечень и основные характеристики основных и дополнительных объектов.
- •28. Опишите порядок составления карточки (паспорта) памятников вошедших в экскурсию.
- •29.Охрана памятников истории и культуры. Законодательная база рк поохране памятников.
- •30.Назовите виды обязательной документации по теме экскурсии.
- •31.Технология подготовки новой экскурсии.
- •32.Назовите основные этапы подготовки экскурсии.
- •33. Требования, предъявляемые к составлению маршрута экскурсии.
- •34. Объясните задачи объезда, обхода маршрута
- •35. Опишите правила отбора экскурсионных объектов.
- •36.Дайте классификацию экскурсионных объектов.
- •37.Назовите критерии оценки объектов включенных в экскурсию.
- •38.Опишите требования к составлению контрольного текста экскурсии.
- •39.Дайте определение «Портфеля экскурсовода», комплектование.
- •40.Покажите основные этапы подготовки экскурсии
- •41.Опишите методику подготовки индивидуального текста.
- •42..Дайте характеристику приемов экскурсионного показа.
- •43. Дайте характеристику приемов экскурсионного рассказа.
- •44. Дайте характеристику особым методическим приемам экскурсии.
- •45.Методика использования наглядных пособий.
- •46.Особенности подготовки и проведения исторических экскурсий.
- •47.Особенности подготовки и проведения природоведческой экскурсии.
- •48.Особенности подготовки и проведения архитектурно-градостроительной экскурсии.
- •49.Особенности подготовки и проведения экскурсий на литературные темы.
- •50.Особенности подготовки и проведения обзорных экскурсий.
- •51.Особенности подготовки и проведения экскурсий на искусствоведческие темы
- •52.Особенности подготовки и проведения музейных экскурсий.
- •53.Особенности подготовки и проведения производственных экскурсий.
- •54. Объясните понятие «Техника проведения экскурсий».
- •55. Виды инструктажа.
- •57.Профессиональное мастерство экскурсовода.
- •58. Использование элементов психологии в экскурсиях.
- •59. Логика в экскурсиях.
- •60. Требования, предъявляемые к экскурсоводу.
- •61. Должностные права и обязанности экскурсоводов.
- •62.Опишите структуру туристско-экскурсионного учреждения.
- •63.Формирование и подержание интереса к экскурсии.
- •64.Применение технических средств на экскурсии.
- •65. Покажите пути повышения эффективности экскурсии.
- •66.Раскройте сущность рекламы экскурсионного обслуживания.
- •68.Требования к оформлению методической разработки (технологическая карта).
- •69.Требования, предъявляемые к речи экскурсовода
- •71.Составьте карточку на памятник Абаю.
- •72.Составьте карточку монумента Независимости на площади Республики.
- •73.Составьте карточку памятника Абылайхану на привокзальной площади
- •74. Составить карточку на памятник ч. Валиханову.
- •75. Опишите информационную часть обзорной экскурсии по городу Алматы.
- •76. Составить карточку на «Мемориал славы»
- •77.Опишите часть обзорной экскурсии по подтеме «История города Алматы».
- •78. «Проведите» экскурсию по проспекту Абая.
- •79. «Проведите» экскурсия по КазНу (история и современность).
- •80. «Проведите» экскурсию по пригородной зоне (по выбору).
27.Перечень и основные характеристики основных и дополнительных объектов.
Объекты в зависимости от своей роли в экскурсии могут быть использованы как основные и дополнительные.
Основные объекты подвергаются более глубокому анализу, на них раскрываются подтемы экскурсии.
Показ дополнительных объектов, как правило, осуществляется при переездах (переходах) экскурсионной группы и он не занимает главенствующего положения.
Маршрут строится по принципу наиболее правильной последовательности осмотра объектов и намечается с учетом следующих требований:
- показ объектов следует проводить в определенной логической последовательности, не допуская ненужных повторных проездов по одному и тому же участку маршрута (улице, площади, мосту, шоссе), т. е. так называемых "петель";
- наличие доступности объекта (площадки для его осмотра);
- переезд или переход между объектами не должен занимать 10-15 минут, чтобы не было слишком длительных пауз в показе и рассказе;
- наличие благоустроенных остановок, в том числе санитарных и мест парковки транспортных средств.
28. Опишите порядок составления карточки (паспорта) памятников вошедших в экскурсию.
Отбор экскурсионных объектов заканчивается составлением карточки, или паспорта, на каждый из них. В карточку вносят сведения, разносторонне характеризующие данный объект:
1) наименование объекта (первоначальное и современное, а также то, под которым памятник известен у населения);2) историческое событие, с которым связан памятник, его дата;3) местонахождение объекта, его почтовый адрес;4) описание памятника (автор, дата сооружения, из каких материалов изготовлен, текст мемориальной доски, наличие скульптуры, изразцов, стенописи и т. п. во внутреннем и внешнем декоративном убранстве памятника);5) источник сведений о памятнике (литература, архивные данные, устные предания и др.);6) сохранность памятника (состояние памятника и территории, на которой он находится, дата последнего ремонта, реставрации);7) охрана памятника (на кого возложена, каким решением)8) экскурсии, в которых памятник используется в качестве объекта показа;9) дата составление карточки.К карточке прикрепляется фотография объекта, воспроизводящая его нынешний и прежний виды.
Пример: 1. Памятник Ч. Валиханову
2. Памятник установлен в 1969 г. Ориентирован на фасад здания Национальной Академии Наук Республики Казахстан (скульптор – Х.И.Наурызбаев, архитектор Ш.И.Валиханов; Государственная премия Казахстана, 1970): высота 8 м.
3. Алматы , ул. Шевченко, площадь перед Академией наук Казахстана
4. Памятник высотой 8 м отлит из бронзы. Постамент и стилобат изготовлены из полированного сёрного габбро. На тыльной стороне постамента в оформлении использованы казахские национальные орнаменты и рисунки Ч. Ч. Валиханова. Боковые стороны выложены орнаментальными плитками. Подход к памятнику выложен архалетским плитняком. В фигуре выражено раздумье Валиханова. Одетый в военную форму, он стоит в естественной позе — одна рука с книгой опущена, другая как бы на мгновенье коснулась подбородка. Включен в список памятников градостроительства и архитектуры, 26 января 1982г
5. « Как блестящий метеор, промелькнул над нивой востоковедения Чокан Валиханов…»- Н. И. Веселовский
6. Памятник находится в хорошем состоянии, реставрация не планируется
7. В соответствии со статьями 5, 27 и 28 Закона Республики Казахстан «Об охране и использовании историко-культурного наследия» и в целях обеспечения сохранности и преемственного развития историко-культурного наследия от уничтожения и разрушения»- акимат города Алматы
8. Используется в городских экскурсиях по городу Алматы.
9.дата составления карточки: (день экзамена, и свое ФИО напишите)